БиблиоЛотерея Книга на удачу
Название работыБиблиоЛотерея "Книга на удачу" Номинация конкурсаНоминация III: Лучший рекламный продукт по продвижению чтения: бумажный Название библиотекиЦентральная детская библиотека г. Бердска Автор/авторы конкурсной работыКраткая аннотацияИногда бывает так, что читатель долго ходит между стеллажами с желанием прочитать что-нибудь интересное, но не знает, что выбрать. Прислушаться к совету библиотекаря конечно можно, но гораздо интереснее сыграть в библиоЛотерею и испытать удачу. Нужно всего лишь достать «билет» и узнать – какую книгу почитать, доверяясь счастливому случаю. Может именно это случай позволит читателю открыть для себя новых авторов и новые темы. Ключевые слова
Презентация
Видеозапись выступления (по желанию)Видео не более 10 мин. ТекстСреди множества компонентов по продвижению чтения библиографическая продукция стоит на одном из важных мест. Это не только один из способов раскрытия книжного фонда библиотеки, но и очередной способ, с помощью которого воспитывается информационная культура читателя. Современная рекомендательная библиография для детей – это прежде всего привлекательность, необычность формы, внешний яркий вид бумажного пособия, чтобы ребенку захотелось взять его в руки, увидев что-то яркое и необычное. Но это лишь первая ступень, далее надо стимулировать познавательную активность читателя. В практике работы нашей библиотеки хорошо зарекомендовали себя игровые методы знакомства с библиографическими пособиями. Когда параллельно создаются предпосылки для читательского развития: появляются представления о назначении библиографического пособия, а затем — живой интерес к самостоятельному выбору книг, о которых дети узнают в процессе игры. БиблиоЛотерея «Книга на удачу» - это игра, рекомендательный список, помощник в поиске книг одновременно. Её задачи – продвижение книги и чтения, раскрытие книжных фондов библиотеки, обучение читателей поиску интересующей книги, живое общение с посетителями. Библиолотерея «Книга на удачу» была представлена вниманию читателей абонемента на Неделе Детской книги. Детям предлагалось испытать удачу в выборе книги для чтения. Нужно было всего лишь достать «билетик» с цитатой или аннотацией на книгу и узнать – какую книгу почитать, доверяясь счастливому случаю. И кто знает, может именно этот случай позволит открыть участнику новый литературный жанр, нового автора или позволит почитать что-нибудь несвойственное для себя. В условиях неуклонно возрастающего потока информации особенно значимой для читателей становится ориентирующая функция рекомендательной библиографии. Для этого пособия была отобрана разноплановая художественная литература современных авторов. С учетом возрастных особенностей создано 100 билетов для младшего и 100 билетов для среднего и старшего школьного возраста. Участникам игры предлагалось самостоятельно найти книгу на полке, что дополнительно давало полезную информацию о расстановке фонда, оказывало помощь в ориентирование по библиотеке. Используем в библиографической работе и диалоговые формы общения, читательские отзывы. Так здесь, мы попросили читателей поучаствовать в опросе, и оценить книгу, которую они выбрали с помощью библиоЛотереи. Большая часть участников осталась довольна прочитанным произведением. Нетрадиционные формы библиографических пособий, методы работы с ними совместно с живым общением с читателем позволяет нам не только раскрыть перед детьми информационные ресурсы библиотеки, но и помогает развивать их читательские интересы, формировать мотивацию к чтению. СсылкиВ этом разделе можно сделать ссылки на материалы по теме конкурсной работы 1 |