Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Истории живая нить/ Итоги
| Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап 1: Великая дорога | Этап 2: Истории судеб | Этап 3: Право на память | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Итоги Проекта Истории живая нить
Откуда мы?12 команд из Новосибирской области (Убинский, Чановский р-ны, города Бердск, Искитим, Барабинск, Карасук), по одной команде из Самарской,Новгородской, Омской областей, Забайкальского края, республик Удмуртия и Татарстан.
Опыт участия в сетевых проектах9 команд участвуют в проекте впервые. 11 команд назвали сетевые проекты и конкурсы, в которых принимали участие:
Что было сделано командамиНа Этапе Сборы и Великая дорога:
Викторины Государева дорога- 14 команд
Результаты итогового анкетирования
В проекте меня удивило
В проекте "Истории живая нить" мне понравилось/ не понравилось...
В проекте "Истории живая нить" я узнал(а) новое для себя о....
Какой Интернет-сервис понравился больше других?
Сформулируйте, пожалуйста, ответ на проблемный вопрос: "Куда ведет дорога?"
Благодаря своей любознательности, человек освоил планету, яркими полосами проведя по ней свои пути сообщения.
Сколько прошло и проехало здесь людей, оставивших глубокий след в истории нашей страны. Писатели, ученые-исследователи, революционеры.Но ведь по этой дороге кроме государевых людей, прошли тысячи арестантов, политзаключенных, декабристов,крепостных,переселенцев.Много в истории изменила эта дорога которая внесла большой вклад в развитии Сибири.
И неважно: это населенный пункт или мысль и дело... Дорога сама по себе может нести радости, а может трудности и даже беды. Но путь и дорога всегда подчиняются идущему! Дорога московско-сибирского тракта шла от Москвы через Муром, Пермь, Тюмень, Тобольск, Каинск, Томск, Иркутск, Кяхту и Калган. С 1730 года до 19 века был один маршрут, а в начале 19 века этот маршрут немного изменился. Дорога эта полна слез, но те, кто ее прошел - смогли выжить и дальше строить свою нелегкую жизнь. Даже на примере нашего героя Михаила Кюхельбекера видно, сколько ему пришлось пережить, пока он обосновался в г. Баргузин в ссылке. Но несмотря на все трудности, он создал семью, успешно работал и даже создал труды по изучению края, где жил. Такая дорога трудна, но прожил ее человек достойно!
начиналась в Москве и заканчивалась в Нерчинске и Кяхте. Куда же ведет эта дорога? Началось ее строительство в XVII веке, значит, ведет она в наше прошлое. Эта дорога укрепила торговые и политические отношения с Китаем, связи между центром и отдаленными частями нашей страны, способствовала возникновению новых поселений в Сибири. Из этого следует, что вела она к лучшей жизни. Тракт был свидетелем каторги и ссылки, значит, вела эта дорога и к горю. Во многих городах, где проходила дорога, есть памятные места, связанные с ней. Например, в Казани есть улица Сибирский тракт. Из этого следует, что ведет она к нашей памяти. А без памяти нет истории.
пути, снабжающие народ продуктами.
что дорога в Сибири стала просто дорогой новой жизни для переселенцев, а для каторжников, эта дорога стала последней в жизни.
зависит от человека. Я скоро закончу школу и мне предстоит выбирать свою дорогу, свою профессию. В любом случае, дорога-это не легко, иногда очень трудно. Но если есть цель впереди, то идти легче! Дорога ведет к цели!
будет прямой дорогой. Она сложная. Человека ждёт много разочарований, падений, ушибов, но он не свернёт.
сопротивляться трудностям. Если говорить о нашем селе, то благодаря тракту (дороге) оно выросло от маленького зимовья до районного центра. Дорога привела сюда поселенцев, они строили, дома, появлялись новые улицы, сёла. Дорога всегда ведёт вперёд, к новому, к жизни.
Сибири, Дальнего Востока, Урала, России.
нашей страны и края.
Найти свой путь нелегко.. . у каждого он свой... . Каким он будет, в конечном итоге зависит от собственных усилий.. Стремления понять, почему, ради чего он строится.. . Где та исходная точка, с которой начался твой, именно такой, какой есть, жизненный маршрут?.. . Важно то, КАК человек идёт по этой дороге.. . С улыбкой, впитывая энергию солнечных радуг или бредёт, опустив глаза, не замечая вокруг себя ничего, кроме серой дорожной брусчатки.. . Это долгий путь проб и ошибок.. .
а так же к развитию промышленности.
России, до границ с Китаем.
Размышления руководителя команды о работе в проекте
Получили ещё один бессценный опыт работы в проекте! Конечно же, много новой и полезной информации. Не смогли справится в календарём ГУГЛ. Это задание осталось за нами абсолютно не сделанное... Ребята научились составлять интернет-кроссворды и викторины. Монтировать фильмы для ю-туба. Им это понравилось, были увлечены. И конечно же, тема проекта помогла много узнать нового о Сибирском тракте. Пока выполняли все задания, ребята делились своими открытиями.Трудность была в составлении календаря ГУГЛ. Не справились. Пожелания, предложения координатору проекта: Спасибо за работу! За новые формы, нам показанные. Работать было интересно и продуктивно!--Суркова Наталья Сергеевна
работа у нас получилась. Ребята освоили работу в сервисах, которые в дальнейшем пригодятся им в их учебе. Самым сложным заданием для нас стал картокалендарь, но, несмотря на трудности, мы с ним, наверное, справились. В проекте участвовать понравилось, хотелось бы получать информацию о проектах, связанных с историей. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество. Свиридова Ирина Викторовна
Все получилось! Что-то лучше, что-то похуже. Но результатом мы довольны. Работать в команде может и немного сложнее, в смысле организации участников для работы, зато работа кипела, когда все в сборе! Все выполнили в срок! Первый этап не составил труда, так как уже работали в проектах, все было знакомо. Далее уже пришлось потрудиться. Особенно нравилось ребятам осваивать интернет-сервисы и видеть готовый электронный продукт. Немного сложнее было освоить создание картолендаря, но разобравшись с помощью видео-инструкции, поняли, что не так все и трудно. Сложнее было отвечать на вопросы, так как надо было анализировать и делать выводы. Бланки, З-И-У-К, анкеты заполнять было интересно! Галине Николаевне-координатору проекта, хотим сказать спасибо за такой интересный проект. Все, что мы изучили, создали в рамках проекта, пригодится всем нам в работе и учебе!Созданные веб-продукты пополнят наш краеведческий сайт. А пожелаем новых творческих идей и их воплощения! Ждем новых проектов, чтобы их осуществить вместе с вами!-- Балобина Марина Леонидовна
времени.Ребята в восторге от сервисов LearningApps, Imagechef, Funny.pho.to.Научились создавать фотоколлажи, облака слов, работать над созданием викторины. В начале работы над третьим этапом сложно было сориентироваться в особенностях создания картолендаря. Хотелось бы побольше узнать о новых возможностях создания видеороликов и поучиться работе в этих сервисах. -- Ревякина Наталья Николаевна
сама, многое узнали нового о дороге жизни. Это наша история, мы обязаны её знать.Работали увлечённо, много прочли информации, дружно работали в сервисах. Очень понравился сервис Utellstory (уже создали в нём обзор о новых книгах), понравилось составлять викторину в сервисе LearningApps. Появилось много задумок для дальнейшей работы. Пополнился материал в уголке краеведения. Труднова-то было работать над созданием Картолендаря, пришлось попотеть. Так что, радости не было предела, когда всё же получилось. Координатору Галине Николаевне, еще раз ОГРОМНОЕ СПАСИБО за интересный проект. Пожелаем ей новых творческих побед, задумок, успехов!!!--Горьева Светлана Анатольевна
искали информацию, обращались к учителям истории, работали в интернете, составляли вопросы, с интересом отвечали на вопросы другой команды, увлечённо создавали фильм, старательно с упорством осваивали картокалендарь. Нас немного подвёл интернет, связь последние дни была очень слабой.Ребята переживали, что не успеем выполнить все задания, и над последним этапом работали впопыхах. Мои мальчишки научились работать вместе, работать дружно. Узнали много интересного,полезного. Сумели справиться с неудачами, поверили в себя. Долго разбирались с картокалендарём, путались во времени (старый стиль, новый стиль), поэтому у нас в работах ( в фильме и календаре) стоят разные даты. В фильме ребята используют даты нового стиля, а в календаре - старого. Спасибо за интересный, познавательный проект. Ребята очень многое узнали о своём крае, о тракте, о героях проекта, познакомились с новыми сервисами, попробовали свои силы в новой работе. Мальчики увидели, что вместе мы - сила, что общими усилиями можно свернуть горы. Спасибо Вам за это! Желаем побольше новых идей, проектов, удачи в работе, здоровья.-- Канаева Бакытгул Манатбековна
работы в проектах и справлялись быстро. Скорее мне, руководителю, было сложнее, чем им. Проект позволил нам собрать краеведческий материал о селе и районе. Ребята побывали в архиве Убинского района. Но, к сожалению, очень скудные сведения этого периода удалось найти. Много эмоций было у ребят, когда они изучали "Записки в Сибири" А. Н. Радищева и находили описания знакомых мест. Узнали какие старинные, с богатыми историями сёла были на территории района. Возникало много вопросов. Понравилось участникам создавать видео, они это умели уже делать. Легко дался сервис UtellStory. Очень нравилось работать в сервисе LearningApps. Всегда этот сервис доставляет удовольствие ребятам. Сложным показался сервис Картолендарь, т. к. пришлось дня два разбираться, осваивать. Но когда уже создали карту - радости нет было предела. Спасибо за проект! Ждём новых идей, разработок, проектов!-- Смолярчук Елена Геннадьевна
команде,так же работе на интернет сервис. Не с первого раза удалось понять как правильно добавлять информацию на свою страницу. Побольше подобных проектов.-- Милюхина Ирина Владимировна
заданий порой не хватало времени и не укладывались в срок, но все же старались не отставать! Ребята научились работать в Интернет-сервисах. Очень понравилось создавать видео для сервиса YouTube, так как сейчас это очень интересный и современный источник информации. Очень трудно было создавать Картолендарь. Пришлось потрудиться. Некоторые задания были очень сложные для детей такого возраста. Не хватало времени и сил. А так проект очень интересный и увлекательный. Спасибо! Желаем вам творческих успехов в создании новых проектов!!!-- Пастрон Татьяна Алексеевна
ребята научились создавать фотоколлажи,викторины, тема помогла узнать много нового о Сибирском тракте, об академике П.С. Палласе. Нашей команде не хватало времени, не справились с картолендарём. Спасибо Галине Николаевне за интересный проект!--Наконечных Дина Менивелиевна
много новой информации узнали о декабристах, делились впечатлениями на уроке. Трудностей у нас было очень - очень много. Во-первых, мы поняли, что не владеем в полной мере ИКТ; во-вторых, ребята разбирались, как создать видео в программе Movie Maker, календарь, но, к сожалению, не смогли выполнить задание, много времени потратили и зря) На мой взгляд, нужно предлагать участвовать в таких серьёзных проектах детям постарше, которые сами разбираются в компьютерном оформлении и ещё нас, руководителей, поучат. А так впечатления остались хорошие! Спасибо за помощь Галине Водневой, которая постоянно нас подбадривала. Очень приятно! -- Меркулова Инна Ивановна
и я научились новому, познакомились с новыми сервисами. А самое главное наша команда пополнила много знаний об истории дороге,о людях, оставших свой след в Московско-Сибирском тракте. Для нас показался трудным Картолендарь. Желаю творческих успехов координатору проекта.-- Лихобабич Дарья Владимировна
координировали свои действия. К сожалению, другие мои команды развалились в самом начале работы. Их смотивировать на работу я не сумела.Девочки научились пользоваться новыми для себя сервисами, что поможет им в дальнейшей учебе. Нам катастрофически не хватало времени, так как и я, и девочки помимо данного проекта были заняты и другими не менее важными делами. Координатора проекта хочется от души поблагодарить. И пожелать дальнейших творческих задумок.-- Маёрова Людмила Николаевна ИтогиЗавершился Сетевой Проект Истории живая нить C 15 февраля по 31 марта 2016 года команды изучали историю Московско-Сибирского тракта, биографии исторических персонажей, которые волею судьбы оказались причастны к тракту и поселениям в при трактовой полосе, искали, размышляли и отвечали на вопросы этапов:
7 команд впервые участвовали в проекте на ВикиСибириаДе. Конечно, им было трудно. Трудности были с регистрацией на сайте, подбором и размещением информации на Вики-страницах команд, загрузкой изображений. Но они справились! МОЛОДЦЫ!!! Команды, имевшие опыт работы в проектах, проявляли фантазию и творчески относились к выполнению заданий. Большинство команд выполнили дополнительные задания, использую разные сервисы. Не отставали и "новички". Совместно мы создали Коллективную карту "По Сибирскому тракту, на которой отмечены не только места пребывания героев команд, но и описаны события, происходившие с этими людьми. В проекте нет проигравших. Все команды - ПОБЕДИТЕЛИ!!! Все участники проекта-школьники получал дипломы участников проекта в электронном виде, а руководители - благодарственные письма от ГБУК НСО «Областная детская библиотека им. А.М. Горького»
Огромное и сердечное спасибо координаторам команд! Вместе мы открыли детям новые возможности работы в Сети, интересные и полезные сервисы, научили их работать в команде, а самое главное помогли задуматься об истории своей земли, о людях, которые сделали её краше, богаче. |
