Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Память-сибири-1.png Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Парусакнопка.jpg Логотип горизонт акция.jpg Knopkaflower.jpg Knopkahour.jpg Reedknopka.jpg Knopkaprava.jpg Логотип горизонт обрез.jpg Knopkahistory.jpg

Проект Как путешествуют растения/Материалы

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Наталья Суркова

Проект Как путешествуют растения, или По земле и по воздуху

Возраст участников проекта

Учащиеся 1-3 классов

Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей

Цели и задачи проекта

Основная цель проекта:

Разобраться, как и отчего происходит, что растения могут произрастать в самых неожиданных местах

Задачи:

  • Прочитать книгу А. Мёллер "По земле и по воздуху"
  • выяснить: как путешествуют растения, провести экскурсии
  • создать 3D книгу "Растения нашего края" и презентацию "Семена путешествуют".
  • составить инфографику "По земле и по воздуху: как путешествуют растения"

Краткая аннотация проекта

Проект, в котором примут участие школьники 1-3 классов, посвящён одному из разделов экологии: растениям. Ребята научатся находить книги по теме, узнают, как семена растений путешествуют, какие растения произрастают в родном краю. Научатся работать с сервисами Веб 2.0. Итогом проекта станет совместно выполненная инфографика "По земле и по воздуху. Как путешествуют растения"

Ключевые слова

  • Мёллер
  • Растения
  • Экология
  • Семена
  • Земля
  • Воздух
  • Цветок
  • Росток
  • Плод
  • Стручок
  • Дерево

Ключевые по проекту.GIF

Проблемный вопрос: Почему семена растений путешествуют?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Растения - родители семян

Вопрос для исследования:

  • Как появляются растения?

Цель исследования:

  • прочитать книги по теме
  • принять участие в экскурсии по парку и нйти там разыне растения, зарисовать их
  • найти ответы в книге на вопросы о том, что за растения зарисованы на экскурсии в парке

Результат:

  • из рисунков и подписей к ним сделать 3D книгу "Растения нашего края".

2. Тема: Семена-путешественники

Вопрос для исследования:

  • Каким образом семена растений могут попадать в разные места?

Цель исследования:

  • рассмотреть гербарий растений и семян нашего края
  • выяснить как семена могут попадать в различные места
  • записать рассказ о "путешествии" семян

Результат

  • создать презентацию в SlideShare "Как семена растений путешествуют"

Продолжительность работы над проектом

  1. Проект длится один месяц.
  2. Проходит в два этапа.
  3. Первый - первичное знакомство с книгой, чтение.
    • Библиотекарь знакомит с книгами по теме, которые есть в библиотеке.
    • Ознакомление с веб-сервисами для представления материалов проекта.
    • Создаём 3D книгу.
    • Продолжительность этапа - 2 недели.
  4. Второй - учимся определять растения по семенам, как они могут "путешествовать"
    • Создаём презентацию.

Критерии оценивания работ учащихся

  • полнота раскрытия темы,
  • аккуратность и эстетичность проектной работы,
  • умение отбирать и анализировать информацию,
  • грамотность

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Магазин книг Лабиринт

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты