Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Азбука новых технологий - 2023.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности НАУЧНО-ЗНАЧИТ НЕСКУЧНОЕ2 КНОПКА МЕНЮ2 АКЦИЯ 2024.png Bibliograf.jpg КМ АКЦИЯ2024нейроиллюстратор.png

Проект Самиздат для ребят

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск
Книгобайтик.jpg
Участник конкурса
Приложение к отчету 2023



Проект “Самиздат для ребят” 2021 - 2023 год

Самиздат-для-ребят-Пушной.png

Номинация конкурса

  • Номинация II: Поддержка чтения: форматы и практики

Пушнинская сельская библиотека МКУК “Черепановская ЦБС” Черепановского района Новосибирской области

Автор конкурсной работы

Бобринева Валентина Владимировна, библиотекарь

Краткая аннотация

Известно, что читательский опыт начинает закладываться с самого раннего детства. В ходе наблюдений за детьми при чтении им художественной литературы и при общении с родителями на данную тему, нашей инициативной группой были выявлены следующие проблемы: ослабевающий интерес у детей к бумажной книге и неумение бережно обращаться с ней; затруднение детей вести диалог по прочитанному произведению, обыгрывать сказки и пересказывать текст. Ведь большинство современных родителей предпочитают давать детям гаджеты, а мы хотим привлечь их внимание именно к бумажной книге! Для малышей и детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста важно выбирать красочные бумажные книги. Дело в том, что переворачивание страничек способствует развитию мелкой моторики и тактильных ощущений. Никакие гаджеты не заменят физическое ощущение книги в руках! Когда ребенок рассматривает или читает бумажную книгу, он больше сопереживает главным героям и интересуется тем, что с ними происходит, а ведь для малыша развитие эмоционального интеллекта особенно важно. Также есть мнение, что читатели электронных книг хуже запоминают сюжет -  поэтому бумажные книги тренируют память и дают возможность домыслить, «дофантазировать» сюжет. Бумажные книги – это еще и возможность игры - они учат размышлять над новой информацией, развивают креативность, творческие способности, умение думать самостоятельно и дают ребятам прекрасные образцы русского литературного языка. Детский поэт С.Я. Маршак считал очень важным вовремя воспитать любовь и интерес к книге, а основной задачей взрослых - открыть в ребенке «талант читателя». Современные дети мало читают. Эта реальность заставляет исправить положение и поэтому вот уже три года проект реализоватся в МДОУ д/с «Солнышко» и МКОУ Пушнинская СОШ с привлечением родителей к совместной творческой деятельности в поселке Пушной Черепановского района. Инициативная группа поставила перед собой цель: развить у детей дошкольного возраста интерес к художественной литературе через организацию активного досуга, развитие творчества, воображения и фантазии.  Для этого будут использованы различные формы работы и проведение ряда мероприятий, что позволит сделать досуг детей не только интересным, но и полезным.

Ключевые слова

  • пропоганда книги и чтения
  • самиздат
  • дошкольники
  • школьники
  • художественная литература
  • творчество
  • литературное чтение


Презентация

Текст

Фотографии

Награды проекта

Ссылки

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты