Проект Слышу голос природы/Итоги Этапа 2.

Проект Слышу голос природы

Инструктивное письмо № 4 от 21 февраля 2017 года

Уважаемые руководители команд!

Закончился Этап 2 По страницам книг

Что было сделано?

• Выполнили задания на 33 балла - 13 команд
• Определились с произведением писателя-природоведа -21 команда
• Создали электронные читательские дневники - 12 команда
• Заполнили Заполняем Бланк для фиксации результатов исследования прочитанного произведения - 21 команда
• Создали кроссворд в сервисе LearningApps.org - 17 команд
• Оценили кроссворды других команд и ответили на вопросы Анкету взаимооценивания кроссворда -18 команд

Оценка кроссвордов команд

Как ответили команды на вопросы кроссвордов

• Создали дополнительно викторины в сервисе LearningApps.org - 17 команд
• Создали викторины в сервисе Triventy - 16 команд
• Создали плакаты в сервисе Readymag -16 команд
• Ответили на проблемный вопрос Этап 2 По страницам книг:Каковы отношения человека и природы? - 17 команд

Что предстоит сделать?

До 3 марта 2017 года нужно выполнить следующие задания

Задание 1. Создаём Кодекс поведения в природе

• Выясняем Что такое Кодекс?
  • В любом словаре, энциклопедии (традиционном или виртуальном) находим значение слову КОДЕКС.
  • Записываем на страницу команды и указываем источник информации
  • Подписываем кто выполнил работу

• Составляем не менее трёх правил поведения в природе
• Разрабатываем экологические Знаки
  • Экологические Знаки должны быть созданы участниками команд в любом графическом редакторе либо самостоятельно.

Внимание!!! Работы взятые из Интернета учитываться не будут

Задание 2. Создаём коллективный Кодекс поведения в природе

• Откройте общую презентацию по ссылке>>>.

• Найдите слайд вашей команды. Отредактируйте ваш слайд, добавив необходимую информацию:
• Эмблема и ссылка на вики-страничку команды
• Вписываем три правила поведения в природе ;
• Загружаем изображения экологических знаков (не менее трех) и подписываем авторов рисунков;

БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайде вашей команды!!!

Задание 3. Отвечаем на проблемный вопрос этапа

Каково место человека в природе?

Внимание!!! Это должен быть ответ команды, а не каждого отдельного участника

Задание 4.Создаём итоговый коллективный Музей Книги в приложении izi.Travel

• Принимаем приглашение от координатора проекта
• Регистрируемся в сервисе izi.Travel
  • Справка Регистрация на Izi.Trave, автор Косаговская Г. И.
• Создаём галерею писателя, по которому работала команда
• Загружаем в галерею экспонаты (работы, которые создала команда по произведению писателя и о писателе)
• Создаём викторину (один вопрос)о писателе
• создаём короткий аудио-рассказ о писателе (1-2 абзаца), о каждом экспонате и загружаем в в сервис
  • Записываем аудио-рассказ и загружаем на ПК
  • Конвертируем аудио-рассказ в формат МР3, для этого загружаем записанное аудио с ПК в Онлайн аудио конвертер
  • Используем Онлайн аудио конвертер

Задание 5. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта

"Как сделать мир лучше?"

Внимание!!! Это должен быть ответ команды, а не каждого отдельного участника

• Смотрим, как сделала задания этапа команда "Координаторы"

Задание 6

• Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа III.
• Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в таблице Шаги к Успеху

Задание 7.

• Отвечаем на вопросы Анкета оценки навыков сотрудничества в группе

ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)

• Для того, чтобы ответить на вопросы АНКЕТЫ, нужно пройти по ссылке>>>

• Отвечаем на вопросы Анкета для школьников, Анкета для руководителей

ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!

• Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в Таблице Шаги к успеху