Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Память-сибири-1.png Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkakalendar2.jpg Knopka dostoevsky.jpg Knopkapisal.jpg Knopkaprava.jpg Knopkahello.jpg Логотип горизонт обрез.jpg Knopkahistory.jpg Knopkastory.jpg

Романтизм: Литературное течение

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


На фоне Пушкина и птичка вылетает/Конкурс Дети писатели и поэты

Содержание

"Он верил, что душа родная соединиться с ним должна...": Пишем романтическую историю

Раздел в Пособии для начинающих писателей

Проводится в рамках Проекта На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан
1280px-Logotype fpg.png
Фондом Президентских грантов, направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)

Общее вступление

Любовь, ненависть, ревность, боль от потери испытывали наши предки, испытываем и мы в разные минуты своей жизни. Мы открываем томик стихов Алкея и Сафо, или Цветаевой и Пастернака и находим созвучные строчки, которые и сегодня в нашей душе отзываются пониманием.

Проходят века, эпохи, а внутренняя жизнь человека не меняется. Любим и страдаем мы так же, как и наши древние предки. Что-то главное в человека остаётся неизменным. Меняется только форма жизни, а с ней и форма рассказа о ней. Именно это и наполняет литературу. Иными словами, литература - это отражением внутренней жизни человека. И внутренний мир древнего и современного человека отличаются значительно меньше, чем наши цивилизации!

Для рассказа о своих переживаниях в каждое время человек выбирал свою особую форму. Более того, этические нормы (отношения между долгом и чувством, критерии оценки личности, иерархия ценностй и др.) в каждый период были неодинаковы. Это и определило отличие в литературных течениях - классицизм, сентиментализм и романтизм, существовавших в разные эпохи, и в которых вам и предлагается разобраться...

Если подросток пожелал стать в будущем настоящим писателем, то тренировка способности "импровизировать" представляется делом особенно важным и необходимым. Даже если эта "импровизация" построена на материалах сочинений в разных жанрах и в разных литературных течениях.

Вступление

СПРАВКА:

"РОМАНТИЗМ - направление в европейском искусстве первой половины XIX в., явившееся выражением неудовлетворенности результатами французской буржуазной революции: романтизм выдвигал на первый план индивидуальность, наделяя её идеальными устремлениями: искусству романтизма свойственны исключительность героев, страстей и контрастных ситуаций, напряженность сюжета, красочность описаний и характеристик"

(Словарь иностранных слов)


Давно ушло в литературную историю течение романтизм, но романтика из жизни человека, видимо, не уйдет никогда. Нет такого мальчишки, который бы не мечтал стать благородным разбойником, ковбоем в диких прериях или рыцарем, защищающим слабых. Нет такой девушки, которая бы не мечтала о том, чтобы избранник ее не был похож на всех окружающих своей гордой силой, независимостью; чтобы их любовь не омрачалась мелким расчетом, хозяйственными дрязгами и сиюминутными заботами.

  • Он верил, что душа родная
  • Соединиться с ним должна,
  • Что безотрадно изнывая,
  • Его вседневно ждет она;
  • Он верил, что друзья готовы
  • За честь его принять оковы,
  • И что не дрогнет из рука
  • Разбить сосуд клеветника...

(А.С.Пушкин)

Наверное, такое отношение к жизни наивно, и с возрастом оно проходит. Как говорил поэт: "Простим горячке юных лет и юный жар, и юный бред!"

Но когда мы становимся взрослыми, жалко нам этой красивой мечты, того, что жизнь как бы сводит нас с высоких ступеней романтики. В наш прагматичный век, когда романтические мечты почти не волнуют молодое поколение, и юноши мыслят себя не отверженными героями, а добропорядочными чиновниками, а девушки на пылкие отношения смотрят с практической трезвостью, вспомним еще одни строчки великого Пушкина: "Блажен, кто смолоду был МОЛОД..."

Ни социальное положение, ни лучшая иномарка, нни даже вилла на Канарах не сделают человека по-настоящему сильным и свободным! Потому что "душа вершит полет свободный!"

Попробуй разбудить в себе романтическую грезу - напиши романтическую поэму

О литературном течении "романтизм" от Елены Ястребцевой и Екатерины Яковлевой

Настало время поговорить о литературном течении, которое называли "философией и искусством свободы", свободы безоговорочной и ничем не утесненной - о романтизме

Словари определили "романтизм" как направление в европейском искусстве первой половины XIX века, выдвинувшим на первый план индивидуальность, наделяя ее идеальными устремлениями.

...Недолго человечество грелось у камелька мирного семейного счастья. Свобода, бунт, грандиозные перевороты и катаклизмы - вот что становилось предметом изображения искусства конца XYIII-нач. XIX вв. Может быть, это связано с эпохой революций и освободительных войн?! Как бы то ни было, где теперь мирный поселянин, добродетельный отец семейства, целомудренный возлюбленный?! Личность героя снова укрупняется, нов отличие от классицизма герой становится значительным не в социальном плане - писателям совсем неважно, кто он - гранд или ремесленник!, а в плане своей личной свободы:

  • Над бурной далью темно-синих вод
  • Царит наш вольный, беспокойный род.
  • Везде, где ветер, где волна кругом,
  • Держава наша, наш свободный дом!

(Д.Байрон "Корсар")

Не знатный гранд, не государев министр, не герой, спасающий отечество, а корсар, пират, благородный разбочник, безымянный странник. Таинственность окутывает прошлое этого героя. Мы не знаем о нем ничего, не знаем, почему он бежит общества людей, почему он так гордо замкнулся в своем одиночестве:

  • И вновь остался он, надменный,
  • Один, как прежде, во Вселенной
  • Без упованья и любви.

(М.Лермонтов "Демон")

Его возлюбленная также значительна не своим социальным происхождением, а силой любви, тягой к свободе, необыкновенно сильным и гордым характером. Но, к сожалению, земная любовь мужчины и женщины - героев нового литературного направления "романтизм" - чаще всего несчастна. Их любовь несет смерть возлюбленной... Почему же происходит именно так? Земная любовь является для героев нового литературного течения "романтизм" путами, которые они пытаются разорвать:

  • Она вскочила, бросилась к нему,
  • И сердцем погрузился он во тьюму.
  • Не смея прочитать в ее глазах
  • Тоску, не растворенную в слезах.
  • Волос, упавших светлая волна
  • была прелестной дикости полна.
  • Едва дышала грудь, где он один
  • На век всех чувств был полный господин.
  • Чу! Гулкий выстрел возвестил закат!
  • И проклял солнце в этот миг Конрад.
  • Он прижимал к себе - опять, опять -
  • Ту, что его пыталась удержать.
  • На ложе снес ее, свою любовь,
  • Взглянул, как будто, не увидит вновь.
  • Здесь было все, что в жизни он нашел.
  • Поцеловал, шагнул - Как? Он Ушел?

(Д.Байрон "Корсар")

Изменились не только герои и их возлюбленные, их взаимоотношения. Изменилось также и место действия. Теперь это редко город. Чаще всего, это пустынные, безлюдные места. Природа присутствует в романтических произведениях, но она иная, чем, например, в сентиментализме. Вместо мирных, приветливых рощ - суровые дикие дебри. Вместо веселого журчания ручейка - немолчный рокот океана. Вместо мирного деревенского домика - полуразрушенный замок или ветхая хижина отшельника.

Меняются и формы повествования об этом. Это не нравоучительный сентиментальный роман в письмах, не упорядоченная строгими законами классицизма драма. Излюбленный жанр романтизма - трагическая поэма, таинственная баллада, а если драматическое произведение, то - разрушающее все театральные законы...

Почему хорошо развить в себе романтическое красноречие

В современной жизни, как правило, существует хрестоматийная ситуация любовного треугольника. Он, Она и Она. Или Она, Он и Он. В соревновании за сердце возлюбленной побеждает тот, кто сможет разбудить романтическую грезу, которая, уверяем, все равно не ушла из сердца молодого поколения даже нашего прагматичного века. Разве такие красивые слова не способны тронуть каменное сердце красавицы?!

  • И для тебя с звезды восточной
  • Сорву венец я золотой;
  • Возьму с цветов росы полночной;
  • Его усыплю той росой;
  • Лучом румяного заката
  • Твой стан, как лентой обовью,
  • Дыханьем чистым аромата
  • Окрестный воздух напою;
  • Всечастно дивною игрою
  • Твой слух лелеять буду я;
  • Чертоги пышные построю
  • Из бирюзы и янтаря;
  • Я опущусь на дно морское,
  • Я полечу за облака,
  • Я дам тебе все, все земное
  • - Люби меня!..

(М.Лермонтов "Демон")

Но романтический герой - это не только красивые слова, но и красивые поступки:

  • Над морем красавица дева сидит;
  • И, к другу ласкаяся, так говорит:
  • "Достань ожерелье, спустися на дно,
  • Сегодня в пучину упало оно!
  • Ты этим докажешь свою мне любовь!"
  • Вскипела лихая у юноши кровь,
  • И ум его обнял невольно недуг,
  • Он в пенную бездну кидается вдруг...

(М.Лермонтов "Баллада")

Хорошо, если при романтическом красноречии ты окажешься способным на романтический благородный широкий жест... А среди литературных произведений эпохи романтизма можно найти много таких примеров благородства и самоотверженности. Так, Сирано де Бержерак (Ростан "Сирано де Бержерак") жертвует не только жизнью, но и счастьем ради любви и счастья своей возлюбленной. Он отдает свой дар красноречия на службу сопернику, добывая ему ответное чувство своей избранницы. Сам он при этом благородно остается в тени. Карл Моор - герой трагедии Шиллера "Разбойники" предпочитает убить себя и свою возлюбленную, только чтобы не разлучаться с ней. А вот строчки из сцены прощания романтического героя Конрада Валленрода с его возлюбленной Альдоной (А.Мицкевич "Конрад Валленрод"). Как он красноречив и как самоотвержен!

  • Любимейшая! На ладонях ждущих
  • Я унесу тебя в твою долину.
  • Есть много уголков в литовских пущах.
  • Средь беловежских чащ укрыться много,
  • Куда волненья гребни не дохлынут,
  • Не долетит военная тревога,
  • Ни вражеское злобное глумленье,
  • Ни горький звук мучительного стона...
  • Там, средь пастушьего уединенья,
  • В объятиях твоих, моя Альдона,
  • Весь мир забыв, начну я жизнь сначала.
  • Ответь, решись!..

(А.Мицкевич "Конрад Валленрод")

Вопросы на самопроверку

Герой в романтической поэме

Пейзаж в романтической поэме

Любовные взаимоотношения в романтической поэме

Основные вопросы на знание элементов литературного течения "романтизм"

Практические рекомендации по реализации своего литературного замысла

Романтический герой

А мы вдогонку вашим мыслям по поводу реализации вашего литературного замысла по написанию романтической песни (баллады, поэмы, серенады и др.) шлем еще практические рекомендации:

1) Помните, что ваш герой должен быть:

  • противоречивой и сложной натурой ("в нем идет борьба глубоких чувств")
  • одиноким ("сидел он там на берегу потока, один как перст")
  • задумчивым и необщительным ("он - задумчив, как всегда!")
  • свободолюбивым ("Пролита кровь сия была во искупление свободы")
  • сильной личностью ("он удивлял, он был в поступках смел, но презирать его никто не смел")

2) Не забывайте, что род занятий вашего героя:

  • разбойник (благородный)
  • пират (он же: корсар, не менее благородный)
  • одинокий странник
  • забытый всеми отшельник

3) Поместите своего героя в определенные условия:

  • бурный океан
  • скалистые горы
  • знойная пустыня
  • глухие лесные дебри, полные диких зверей
  • город (тюрьма или трущобы)
  • собственный дом (ветхая хижина или живописные развалины старого замка)

4) Герой совершает ряд благородных поступков:

  • разрушает коварные интриги замаскировавшихся злодеев
  • спасает прекрасную даму от неминуемой гибели или бесчестия
  • разбивает полчище врагов
  • спасает добрый людей от голодной смерти

Помните, что у вашего героя может быть только ОДНА ЛЮБОВЬ и оборвать ее может только смерть!

Пишите романтические поэмы, и вы разовьете в себе дар личной силы и свободы!

Творческих вам успехов!

Полезные ссылки (вебинары, тексты, ссылки)

Романтические поэмы и драматические произведения, рекомендуемые к прочтению подростками

  • Байрон «Путешествие Чайльд-Гарольда»
  • Вильгельм и Якоб Гримм «Сказки»
  • Гофман «Новеллы»
  • В.Гюго «Собор Парижской богоматери»
  • В.Жуковский «Ундина», «Спящая царевна», «Сказка о царе Берендее»
  • Фенимор Купер «Последний из могикан»
  • М.Ю.Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова», «Мцыри»
  • А.С.Пушкин "Борис Годунов", «Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан», «Братья-разбойники», «Цыганы»
  • В.Скотт «Айвенго»

Контрольный вопрос

Чтобы не заблудиться в сложных поворотах литературной жизни XYII-XIX вв., и не перепутать, где именно вы должны употребить навыки, приобретенные при освоении различных литературных течений, попробуйте правильно ответить на представленные ниже вопросы

Это необходимо еще и для того, чтобы письмо вы писали как герой сентиментализма, а не классицизма, серенаду пели как герой романтизма, а не сентиментализма, а борьбу между чувством и долгом изливали бы в пламенном диалоге как герой классицизма, а не романтизма!


Итак, контрольный вопрос про литературное течение "романтизм"


Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты