Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Память-сибири-1.png Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Folkknopka.jpg Логотип горизонт обрез.jpg Knopkahistory.jpg Knopkastory.jpg

Статья/Интерактивный музей «Моя семья в годы Великой Отечественной войны» в МБОУ Лицей № 113

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор

Светлана Викторовна Коломиец¸заведующая музеем МБОУ Лицей № 113

Интерактивный музей «Моя семья в годы Великой Отечественной войны» в МБОУ Лицей № 113

Основные педагогические принципы воспитания в современной школе

Большинство направлений воспитательной работы: гражданственно-патриотическое, духовно-нравственное реализуются через деятельность школьного музея.


Музей МБОУ Лицей № 113

Музей МБОУ Лицей № 113 существует с 2005. Музей имеет исторический профиль.

Экспозиции музея – это история сначала школы № 113, затем Лицея № 113, это экспонаты, сделанные руками учащихся, это школьные принадлежности советской эпохи, это предметы старины, это предметы героического прошлого нашей Родины.

Наш музей обладает значительным опытом использования разнообразных форм внеклассной деятельности: традиции, конференции, внеклассные чтения, встречи с интересными людьми, конкурсы, экскурсии на исторические темы. Многие из них – это завершённое, самостоятельное мини-исследование. Очень часто учащимся в работе помогают родители.

Родители лицеистов привезли из сибирских деревень в музей такие ценные экспонаты как прялка, рубель, веретено, валек и т.д. Семьи учащихся хранят и передают по поколениям реликвии военной истории нашей Родины.

В МБОУ Лицей № 113 возник единый учебно-воспитательный комплекс «Школа-Музей-Семья», способный эффективно включаться в образовательный процесс.

Единое воспитательное пространство

Педагогический коллектив Лицея создал единое воспитательное пространство, в котором осуществляется взаимодействие с различными организациями и учреждениями.

В современных условиях быстро меняющегося мира это возможно осуществить разными способами. Приоритетным направлением должно стать самое широкое применение интерактивных компьютерных технологий в работе школьного музея.

Музей – маленькая модель мира

Идея интерактивного школьного музея, музея – исследовательской лаборатории, творческой мастерской, дискуссионного клуба – это уже реалии музейной педагогики. Мир будущего школьного музея в руках наших детей, и нам, педагогам важно заинтересовать обучающихся работой в музее.

В музее Лицея № 113 создается интерактивный музей, посвященный героическому прошлому нашей страны, города Новосибирска «Моя семья в годы Великой Отечественной войны». Началось создание интерактивного музея в 2010 году с поисковой деятельности учащихся 8А класса, классный руководитель Гуль Галина Ивановна.

Ребята начали создавать героическую летопись своей семьи к 65-летию Великой Победы с интерактивной экспозиции «Наши прадедушки в годы Великой Отечественной войны». В создании этой экспозиции приняли участие семьи лицеистов. Каждая семья вспоминала свою историю Великой Отечественной войны, из семейных архивов доставали солдатские письма, ордена, медали, повестки, извещения, фотографии, подбирали музыкальное сопровождение. Ребята все реликвии фотографировали, сканировали, отцифровывали. Работа с использованием новых технологий увлекла учащихся. С интересом пробовали они себя в качестве экскурсоводов своей интерактивной экспозиции. Сейчас учащимися уже 10А класса создается интереснейшая экспозиция интерактивного музея «Наши прабабушки в Великой Отечественной войне». Женщина в годы войны! На ее долю выпало немало тягот. Женщина оберегала, защищала, творила, воспитывала, воевала. С какой гордостью собирали экспонаты для второй экспозиции интерактивного музея наши дети.

Из экспонатов интерактивного музея

Коломиецм.png

Фролова Анисья Афанасьевна, прабабушка Конюховой Таисии(14 января 1910) - во время войны работала на молоте в кузнечном (производственно-ремонтном) цехе по 12 часов без выходных. В 1939 году умер муж, осталась одна с тремя детьми. В 1956 году ушла на пенсию.

Прабабушка Ирина Ивановна Довга жила на Украине. В первые дни войны на фронт ушли её муж, прадедушка Довгий Григорий и старший сын Андрей. На фронте они погибли. Прабабушка Ирина осталась одна с четырьмя детьми, старшей из которых была моя бабушка Мария Григорьевна. Сама Ирина была в тылу. Ирина была эвакуирована в тыл, где работала.

Прабабушка Евдокия еще в возрасте 13 лет, прибавив себе год, пошла работать на Чкаловский завод.

Синицкая Зоя Ильинична (1930-2000 гг.), прабабушка Филиппова Димы. - В годы Великой Отечественной Войны будучи еще подростком моя прабабушка работала в сельском хозяйстве (село Локти Мошковского района НСО) , проводила целые дни на поле, собирая различный урожай . С этого урожая изготавливалось различное продовольствие и отправлялось непосредственно на фронт солдатам. Она находила в себе силы работать дальше, хоть и была в столь юном возрасте.

Мухортова Евдокия Васильевна (17.01.1922 -11.01.2009), прабабушка Чакилева Димы. В 1940 году начала работать "связистом-морзистом" на почте, отлично знала азбуку Морзе. В 1942 году ее перевели на завод №2 "Редмет" контролером ВТК. На этом заводе она проработала до 1972 года. Полужирное начертаниеБыла награждена медалью "Труженик тыла", а также удостоверением "Ветеран Великой Отечественной Войны".

Бережинская Анна Ивановна 20.03.1924, прабабушка Онищенко Максима.
В 17 лет(1941 год) работала в тылу. Весной сеяльщицей на комбайне, осенью на уборке урожая, а зимой в яслях. По окончании войны была награждена медалью «За Доблестный Труд в Великой Отечественной Войне 1941-45 гг.»

В 1943 году пришел с войны, с ранением мой прадед Иван Бугай и они поженились.
В 1944 году у них родился сын (мой дед) Анатолий Иванович Бугай.

152 экспоната и экскурсоводы-десятиклассники

В экспозиции интерактивного музея «Моя семья в годы Великой Отечественной войны» сегодня 152 экспоната.
Экскурсоводами в интерактивном музее Лицея работают учащиеся 10А класса. Свои экскурсии они проводят для учащихся 4-х-11-х классов. Ребята с удовольствием посещают интерактивные экскурсии, задают вопросы и начинают приносить свои семейные реликвии в музей Лицея.

Интерактивный музей в Лицее № 113 - это результат поисковой деятельности учащихся, родителей, педагогического коллектива. Участие в создании интерактивного музея самих учащихся является основой воспитания гражданственности и патриотизма у подрастающего поколения.

Приобщение школьников к инновационным технологиям через работу музея Лицея создаёт мощную эмоциональную мотивацию к исследовательской деятельности.

Планы музея

В дальнейшем мы планируем создать интерактивные экскурсии: «Предметы русского переселения в Сибирь», «Дни воинской Славы России».

Идея единства

Используя в работе музея Интернет – ресурсы, ребята проникаются идеей единства. Это позволяет участникам различных проектов, викторин и лабораторий попробовать себя в разных качествах и почувствовать ответственность за события, происходящие вокруг них в стране и мире.

Более того, многие ребята начинают размышлять о взаимодействии прошлого, настоящего и будущего не отвлечённо и не линейно, что повышает возможность формирования гражданской позиции на уровне подсознания. Патриотизм, долг, честь, ответственность, любовь к окружающему миру – перестают быть банальными фразами и становятся руководством к действию для учащихся Лицея № 113.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты