Постоянные разделы 
Текущие активности
Статья/Педагогическая составляющая работы
Содержание |
Педагогическая составляющая участия в конкурсе на лучшее письмо
Автор
Начало работы
Побывав в государственном музее-заповеднике А.С Пушкина Михайловское, услышала о том, что проводится всероссийский конкурс на лучшее письмо. Появилось желание принять участие. Однако мучили сомнения - успеем ли, ведь работы надо было отправить до 9 сентября. А что это за время - школьные библиотекари знают. Это самая горячая пора, напряженное время выдачи учебников. Фактически - 10 календарных дней, за которые надо найти желающих участвовать в этом конкурсе, написать письма, собрать их у ребят и отправить. И все это требует времени, внимания, заботы.
Ребята нашлись, учителя откликнулись и все включились в работу. Идея каким-то образом нашла отклик у других учителей. Так кто-то предложил снять видеоролик «Письмо Татьяны Лариной». Собралась группа девочек, которые сами репетировали, режиссировали, играли. Учитель информатики помогал снимать и монтировать фильм. Ребята 5 классов рисовали плакат-письмо к конкурсу. Всё успели сделать.
И 9 сентября посылка с письмами 11 ребят отправилась по назначению: «Псковская обл. Пушкиногорский р-он. Сельцо Михайловское « Музейная почта» на конкурс.
Наши победы
9 октября в Международный день почты, подводились итоги этого конкурса. И на эл.адрес школьного библиотекаря приходит сообщение, о том, что 9 работ, из посланных нами, стали лауреатами, эти материалы опубликованы на сайте музея.
Эмоции переполняли сердце школьного библиотекаря. Ведь это впервые мы приняли участие во всероссийском конкурсе. И видеть такую группу ребят в лауреатах, свою гимназию, город Тольятти. Наверное, такие чувства испытывают чемпионы олимпийских игр, стоя на пьедестале. Это чувство заставляет чаще биться сердце, по венам устремляется поток крови, все тело наполняется кислородом и витаминами, что находятся в крови, и вот он, глоток успеха.
А затем на адрес школьного библиотекаря пришла посылка с подарками, дипломами, благодарственными письмами.
Диплом получили
Ученики получили дипломы, благодарственные письма, в подарок - книги, открытки, диски. Педагоги получили
Директор школы Андреева от директора музея получила благодарственное письмо от директора государственного музея-заповедника А.С.Пушкина Василевича Г.Н.
Школьный библиотекарь тоже не остался без внимания. Благодарственное письмо и подарок от организаторов конкурса.
Особо ценно было внимание к школьной библиотеке. В посылке оказалась подборка книг в подарок школьной библиотеке, а в книге лежал специальный листочек со словами, что это для школьной библиотеке за участие в конкурсе «Тебя, как первую любовь, России сердце не забудет».
Эти книги, впоследствии, легли в основу «Музей библиотеки Пушкина».
Вручение наград
Вручение наград лауреатам проходило в библиотеке, в присутствии всего класса, снималось на видеокамеру для истории гимназии № 77. Пик торжества - оглашение самого главного приза: ребят приглашали принять участие во взрослой научно-практической конференции «Эпистолярная культура: традиции и современность» с предоставлением бесплатного проживания в гостевом домике. Оставалось только оплатить дорогу, что и сделали родители с большим желанием.
Директор школы Андреева от директора музея тоже получила благодарственное письмо.
Школьный библиотекарь тоже не остался без внимания. Благодарственное письмо и подарок от организаторов конкурса.
В посылке оказалась подборка книг в подарок школьной библиотеке, а в книге лежал специальный листочек со словами, что это для школьной библиотеке за участие в конкурсе «Тебя, как первую любовь, России сердце не забудет».
Эти книги, впоследствии, легли в основу «Музей библиотеки Пушкина».
