Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Память-сибири-1.png Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkakalendar2.jpg Knopka dostoevsky.jpg Knopkapisal.jpg Knopkaprava.jpg Knopkahello.jpg Логотип горизонт обрез.jpg Knopkahistory.jpg Knopkastory.jpg

Статья: Библио - шоу "Библиотека собирает друзей"

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


Книгобайтик.jpg
Участник конкурса
Приложение к отчету {{{1}}}


Номинация конкурса

Выберите:

  • Методические материалы

Название библиотеки

Детское отделение Усть-Таркской центральной библиотеки

Название материала

Библио - шоу "Библиотека собирает друзей"

Автор

Самусева Лариса Васильевна

Краткая аннотация

2015 год знаменателен для Усть-Таркскй детской библиотеки. Детской библиотеке - 60 лет! Вот уже много лет преданные и верные читатели приходят к нам. Мы библиотекари стараемся, чтобы нашим читателям было не только интересно, но и полезно. Данный сценарий позволил провести большой праздник для наших читателей, друзей, коллег и тех с кем мы давно и плодотворно сотрудничаем.

Ключевые слова

Библиотека, юбилей, читатели, история,60 лет, детская, история, библиотекарь, гости, друзья

Библиотека собирает друзей

Материалы и оборудование: Видеопроектор, экран, компьютер, призы для викторины и игр.

Наглядное оформление: праздничное оформление библиотеки: воздушные шары, плакат "Поздравления любимой библиотеке от читателя!", выстака "Наши достижения" (Грамоты, благодарности), Древо истории (история библиотеки, фотографии библиотекарей которые работали в библиотеки.

Ход мероприятия:


(Фонограмма фанфар)

Гонец:Всем, всем, всем!

Детям и взрослым, малышам и рослым!

Слушайте объявление на радость и удивление!

В деткой библиотеке – событие:

Юбилейного торжества – открытие!

Эге-гей, ребятня, вы послушайте меня

Я скажу вам по секрету, а вы дальше всему свету,

Что сегодня здесь у нас – праздник, шоу для всех вас!

(Фонограмма фанфар)

1 Ведущий: Уважаемые гости!

2 Ведущий: Друзья – читатели и все, все присутствующие здесь.

Ведущие (вместе): Здравствуйте!

1 Ведущий: Мы пригласили вас на праздничное мероприятие в честь Библиотеки, Книги, Читателя. Разделите вместе с нами радость по случаю 60-летнего юбилея Усть-Таркской детской библиотеки.

2 Ведущий:Мы рады приветствовать всех, кто сегодня пришел к нам. Как здорово, что у детской книжки так много симпатичных друзей.

1 Ведущий:Предлагаю познакомиться поближе. На раз, два, три – каждый громко говорит своё имя. Итак, раз, два, три… (Гости,дети кричат свои имена). Молодцы! Ну, вот познакомились.

2 Ведущий: Хотелось бы, чтобы сегодня было не просто мило и торжество, но обязательно интересно и весело. Встречайте воспитанников детских садиков. (Выступают дети из дет.садиков "Колосок", "Солнышко")

2 Ведущий:Давайте похлопаем нашим юным артистам. Это наши будущие читатели.

1 Ведущий:Наше первое знакомство с библиотекой происходит чаще всего в детстве, когда с мамой или со школьными друзьями мы впервые переступаем порог книжного храма, где на стеллажах и полках хранится множество книг. Ведь за бумажными обложками таятся увлекательные истории и приключения, занимательные рассказы и полезные сведения обо всем на свете.

2 Ведущий: В нашем царстве - государстве, которое зовётся Детская библиотека, живёт самая прекрасная и самая умная из всех королев на свете. Свою мудрость она черпает из книг. Нет в её королевстве ни золота, и серебра, лишь книги – всё её богатство. В них вся мудрость жизни, а мудрость помогает выйти из любого трудного положения, чувствовать себя не только богатым, красивым, но и находчивым. Нам очень хотелось, чтобы она была на нашем сегодняшнем празднике дорогим гостем.. Итак это сама Королева Книга.

(Входит Королева Книга)

Королева Книга:Здравствуйте, друзья! О, как много собралось вас здесь. Я думаю, ребята, что вы любите книги, много читаете и много знаете? Мне очень приятно и почётно быть вашей гостье на празднике.

1 Ведущий: Присаживайтесь уважаемая Королева.

(Входит девочка.Литературный персонаж - Женя из сказки "Цветик Семицветик" В.Катаева)

Женя: Ой, здравствуйте, я такая рассеянная, шла домой из булочной, а попала сама не знаю куда? Как же я вернусь домой?

2 Ведущий: А попала ты на день рождение. Нашей библиотеке - 60 лет. Ребята, а вы узнали эту рассеянную девочку? (Ответы детей).

1 Ведущий: Да, это Женя из сказки В.Катаева "Цветик - семицветик". Не бойся, Женя, мы тебе поможем. Ты попала в страну Читалию, мы совершим небольшое путешествие по этой стране, и ты вернешься домой. Ты согласна!

Женя Да.

2 Ведущий: Женя, может быть, ты с помощью своего волшебного цветка пригласишь нам героев из других детских книг?

Женя: С удовольствием. (Женя отрывает листок цветка и говорит):

Лети, лети, лепесток

Через запад на восток

Возвращайся, сделав круг

Лишь коснешься ты земли -

Быть по-моему вели,

Вели:чтобы у нас на празднике в Читалии появились рыжая девчонка Пеппи и мальчишка- коротышка в голубой шляпе.

(Появляется Пеппи)

Пеппи: А вот и я! Привет, девчонки и мальчишки, те, у кого на носу 100 веснушек, и те у кого нет и одной. Здравствуйте, те, кто с косичками и батиками, здраствуйте все, все. Вы все узнали меня? (Дети отвечают) Молодцы!

Я - Пеппи, девочка, как девочка. А полноё моё имя Пеппилотта-Виктуолиа-Рольгардина-Крусмюнта-Эфраимсдотер Длинный чулок, самая сильная девочка в мире! Можно - просто Пеппи. Необычное имя? Да я и сама необычная.

Кстати, вымоего друга Незнайкуе видели? Нет?Вот так всегда? Какначнет собираться, наряжаться, пока шляпу оденет, шортики выберет, ботиночки завяжет... Весь праздник пропустит. То ли дело я - раз = два и готово! А без него даже лучше. Мне больше подарков достанется!

(Входит Незнайка)

Незнайка:Это как это без меня лучше? А говорила, что мы друзья?

Пеппи: Ой, смотрите. Это же мой друг Незнайка! Здорово дружище.

Незнайка: Здорово!

Пеппи: Вот поздоровались, так поздоровались! А скажи мне, Незнайка, почему это ты такой невоспитанный?

Незнайка: Это я - то невоспитанный?

Пеппи: А то кто же? Конечно ты. Пришел поздороваться не так, как надо?

Незнайка: А как надо?

Пеппи: Вот так здороваться надо. Покрутив палец у виска, как в Патагонии, а знакомиться надо - трижды покружиться на одном месте, как в Лапландии. Понял?

(Вместе повторяют)

Пеппи: Вот теперь поздоровались, давай рассказывай, где ты так долго был?

Незнайка: Я совсем не давно прилетел с Луны. Вот подарок от меня и моих друзей - коротышек.Это букет цветов. (Дарит букет). Знайка, сказал, что у нашей библиотеке сегодня праздник, вот я и торопился, чтоб не опоздать. Так спешил, так спешил и опоздал бы, если бы не придумал лететь к вам на воздушном шаре. (Поворачивается к книжным стелажам). Ой, какой большой шкаф! Какие красивые коробки стоят. Интересно вкусные там конфеты или нет.

Пеппи: Ну и смешной же ты, мальчишка! Ведь это - книжный стеллаж, а а полках стоят не конфеты, а книги. Кстати о каком празлдике ты говорил?

Незнайка: Ты что не знаешь? Сегодня у нашей библиотеки - день рождение, ей исполнилось 60 лет.

Пеппи: Здорово! Так давай нашу любимую библиотеку и ее читателей поздравим.

Незнайка:День настал сегодня светлый —

Библиотеки юбилей!

Здесь столько есть богатств несметных —

Они все золота ценней.

Пеппи:Книги, что стоят на полках,

Многим людям помогли.

И читатели здесь с толком

Свое время провели.

Незнайка:Чтоб вам в будущем дальнейшем

Так работать много лет!

Сотен новых книг мудрейших!

И не знать проблем и бед!

Пеппи и Незнайка (Вместе): Поздравляем! (Уходят)

Женя: А я хочу вызвать другого героя. (Отрывает листок):

Лети, лети лепесток

Через запад на восток

Через север, через юг

Возвращайся, сделав круг

Лишь коснешься ты земли -

Быть по - моему вели

Пусть появится - тот, у кого длинный нос со своими друзьями.

(Входит Буратино)

Буратино: Именины, именины? У Володи, Шуры, Нины? У девчонок, у мальчишек?

1 Ведущий: Нет, у нашей библиотеки! И на нашем празднике должена быть самая главная героиня. Кто это?

Буратино: Сейчас подумаю. Думай, думай моя деревянная голова? А. додумался! Ну, конечно! Раз у нас книжкины именины, значит, у книжек должен быть хранитель, а это значит, что это Домовёнок Кузя.

(Появляется Домовёнок Кузя)

Домовёок Кузя: Ой, бяда, бяда, огорчение. Сундук со сказками украл. Ой, что делать? Праздника не будет, веселья не будет! Ой, бяда, бяда, огорчение.

Буратино: Постой, Кузя. Как это не будет? Ведь ребята уже собрались.

Домовёнок Кузя: Куда собрались?

2 Ведущий:На праздник. Ведь сегодня наша библиотека празднует день рождение, ей исполняется 60 лет.

Домовёок Кузя: А я ей сказку хотел подарить, положил в сундук, а сундук пропал.

1 Ведущий: Знаешь, Кузя, сказка для нашей библиотеки – это самый дорогой подарок, и мы с ребятами обязательно поможем тебе отыскать твой сундук.

Домовёок Кузя: М-да, нельзя, чтобы ребята на празднике без подарка остались. Если что-то пропало, то это нужно искать. Правильно! Как я сразу не догадался. И мы его найдем, обязательно отыщем. А поможет нам в этом викторина! Скажите, ребята, а вы сказки и сказовые повести хорошо знаете? Ну, тогда вы очень быстро ответите на вопросы викторины, и мы отыщем мой сундук со сказками….

(Викторина по художественным произведениям проводится Домовёнком Кузей)

1. Где правит король, который не может умножать сто на сто? (в "Королевстве Кривых зеркал" В.Губарев)

2. Какое слово выкладывал из льдинок Кай в замке Снежной Королевы? ("Вечность")

3. Какой неизвестный науке зверь водится в киге Э.Успенского? (Чебурашка. "Крокодил Гена и его друзья")

4. Как Элли збавилась от злой волшебницы Бастинды? (Облила её водой из ведра)

5. Каким образом Иван из сказки Павла Ершова "Конёк- горбунок" превратился в доброго молодца. (Он нырнул в кипящее молоко, затем в котел с "водой вареной", а оттуда - в котел с "водой студёной").

2 Ведущий: Молодцы ребята, вы так хорошо знаете сказки, что Кузя и не заметил, как вы ответили на все вопросы викторины.

Домовёнок Кузя: Ой, голова моя садовая, ведь я сам сундук свой в библиотеке оставил, когда книги себе выбирал. Ребятушки, вы уж подождите, а я быстро за сундуком сбегаю, и подарок ваш принесу.

(Уходит и выносит сундук)

Домовёнок Кузя: Сейчас, сейчас я вам подарок подарю. (открывает сундук и достаёт книгу «Волшебные сказки" и отдаёт библиотекарю)

1 Ведущий: Большое спасибо тебе Кузенька. Ты сделал нам самый дорогой подарок. (Кузя уходит)

Буратино: У меня тоже есть подарок для нашей библиотеки. Это мой Золотой ключик. Он волшебный! И пусть он всегда открывает дверь библиотеки для ваших читателей. (Буратино уходит)

Женя: Лети, лети лепесток

Через запад на восток

Через север, через юг

Возвращайся, сделав круг

Лишь коснешься ты земли -

Быть по - моему вели

Пусть появится - девочка с необычными волосами.

(Появляется Мальвина)

Мальвина: Добрый день! Ух, как много здесь мальчиков! Интересно, кто занимается их воспитанием? Вы, девочки?.. Правда, это очень трудное дело? Вот мне недавно пришлось заняться одним мальчиком. Да-да, это Буратино. Он был совершенно невоспитанным ребенком. Знаете, как он сидел? Подогнув под себя ногу. Какао он пил прямо из кофейника. Миндальные пирожные запихивал в рот целиком и глотал не прожевывая. А самое главное этот мальчик не любил читать.

2 Ведущий: Знаешь, Мальвина, он сейчас изменился. Стал воспитанным, добрым и начитанным мальчиком.

Мальвина: Это очень даже хорошо. Ребята, если вам кому-то необходимы мои уроки, так я всегда рада вам помочь. Обращайтесь! Чтобы на сегодняшнем празднике было весело и интересно. Я приготовила игру-конкурс "Коробка с сюрпризом". (Объясняет правила. Правила просты: приглашается несколько человек. Вы должны засунуть руку в дырку и, ощупав самый первый предмет, назвать его и достать. Если игрок правильно назвал предмет, то он забирает его себе в качестве приза, а если нет, то выкладывает его стол. Затем коробка передается второму игроку. Игра продолжается до тех пор, пока она не побывает в руках у каждого гостя.) (Идёт игра.)

(После игры Мальвина и Буратино уходят)

Женя:Лети, лети лепесток

Через запад на восток

Через север, через юг

Возвращайся, сделав круг

Лишь коснешься ты земли -

Быть по - моему вели

Пусть появится - настоящая, прекрасная ... (Лепесток от цветка не успевает оторвать)

(Звучит сказочная фонограмма и появляется Баба-Яга)

Баба Яга: Безобразие! Ну, безобразие! Без меня решили праздновать? Как это вы так осмелились, без моего-то согласия. Думали незаметно всё пройдет? Ха! На то я и Баба-Яга – учуяла, что вы здесь собрались, учуяла! (водит носом). У меня нос! Не нос, а насос! Да-а! (чихает) А-апчи! Смеётесь! Надо мной? И не боитесь? А это мы сейчас проверим… (Подбегает то к одному, то к другому ребёнку, пугает). Ишь смеются! Хитрые какие, знаете, небось, кто веселится, тот не боится! Радуйтесь, просто у меня сегодня хорошее настроение. Я даже танцевать хочу! Кто желает танцевать с Бабушкой Ягой? (выбирает мальчика). Молодой человек, пригласите танцевать!

(Звучит музыка. Баба-Яга танцует и напевает)

Лет две сотни с плеч долой,

В омут танца с головой!

Молодой человек, потанцуйте же с Ягой.

Женя: Баба-Яга, подожди мнуточку. Как ты сюда попала? Я колдовала и хотела, чтобы к нам вгости пришла Золушка! А тут вы...

Баба Яга: А я пришла. Я люблювеселиться, и вот я здесь. А это кто у вас здесь сидит?

1 Ведущий: Как кто? Ребята, наши гости и друзья.

Баба Яга: А какие ребята?

2 Ведущий: Как какие? Разные. Мальчики и девочки, хорошисты и отличники, бе-ленькие , черненькие, рыженькие с веснушками и без веснушек, большие и маленькие… Разные в общем. Но самое главное, что их всех объединяет, то что они чи-та-тели. Понимаешь?

Баба-Яга: Чи-та-тели. Это кто такие?

1 Ведущй: Читатели, то есть книголюбы. Значит, они читают книги и знают очень многое. А сегодня они пришли на юбилей?

Баба-Яга: Юбилей? Это хорошо, это даже очень хорошо. Я люблю праздники, особенно дни рождения и юбилеи. Там всегда много сладостей и подарки получать будешь.

2 Ведущий: Баба Яга, так ведь день рождение сегодня у нашей любимой библиотеки. И сегодня её все поздравляют и дарят подарки. А у тебя есть подарок?

Баба-Яга:Подарок? (огорченно) Нет… Но я очень люблю играть особенно с ре-бятишками. А можно я подарю игру?

1 Ведущий: Конечно можно.

Баба-Яга:Ребята, давайте поиграем? Только предупреждаю, я очень хитрая и коварная, и люблю веселье. Моя игра «Цифра 3». Правила: приглашаются 4 человека. На столе предложено несколько предметов. Я буду вам читать текст, а вы внимательно всё выполняйте. Зрители пусть подбадривают своих друзей.

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Назову я цифру «3» -

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких увидали,

Ине одну, а целых … семь.

Когда стихи запомнишь хочешь,

Не повторяй до поздней ночи.

Ты на ночь только повтори

Разок-другой, а лучше… десять.

Мечтает парень закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

На старте силы собери

И жди команду: «Раз, два…марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!

На небе звезд не сосчитать:

Вон там одна, а там их пять.

А вон медведица, смотри!

Считаем вместе: раз, два, ШЕСТЬ.

Однажды поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать…

Но что ж вы приз, друзья, не брали,

Когда была возможность брать?

(Идёт игра)

Баба-Яга: Вы меня очаровали, заворожили. Даже возразить нечего. Вы мне по-нравились. Было очень интересно и весело было с вами общаться. Можно я останусь у вас на празднике?

2 Ведущий: Конечно, оставайтесь.

Женя: Лети, лети лепесток

Через запад на восток

Через север, через юг

Возвращайся, сделав круг

Лишь коснешься ты земли -

Быть по - моему вели

Пусть появится - настоящая, прекрасная Золушка.

(Входит Золушка)

Золушка: : Здравствуйте, я так торопилась, так торопилась. Мачеха дала мне столько работы, что боялась, не удастся побывать на вашем празднике и поздравить юбиляров. Но спасибо за помощь моей дорогой Фее.

1 Ведущий:Сегодня, в гостях у нас огромное количество друзей. И тебя Золушка, мы очень рады видеть тебя на нашем празднике.

Золушка: Я хочу поздравить всех с Днём рожденья! А в подарок вас букет цветов. Сколько здесь цветов, столько вам новых читателей в детскую библиотку.

2 Ведущий: Спасибо Золушка.

(Золушка уходит)

1 Ведущий: Сегодня перед началом праздником был очень странный телефонный звонок. Почему-то женский голос сказал, что это Почтальон Печкин, из одной хорошо известной книги Эдуарда Успенского «Приключения в Простоквашино». И что он хочет прийти на праздник с поздравительными телеграммами.

(Стук в дверь).

2 Ведущий: Кто там?

Голос за дверью: Это я Почтальон Печкин!

1 Ведущй:Интересно, кто это, но голос не Печкина? Уважаемый наш гость? Покажись!

(Появляется Старуха Шапокляк)

Старуха Шапокляк: Вот они мои миленькие, разбойнички! Здравствуйте, мои дорогие девочки –вертёлочки и мальчишки – кочерыжки. Ну-ка, дружненько по-здоровайтесь с бабулечкой Шапокляк!

Ведущие вместе: Ничего не понимаю!

Старуха Шапокляк: (обращается к девочке) Девочка ты любишь конфеты? Молодец! (Дает ей конфету обманку) Возьми, да помни. Ха-ха-ха!

Противные и гадкие ребятки,

Особенно вон тот, в шестом ряду.

Вот я сейчас как стрельну из рогатки,

Так сразу же в окошко попаду.

Ведь есть тут у меня записка:

Все просят, чтобы шум стоял и гам.

Постойте, где-то тут была Лариска…

Лариска, где ты там? – Я здесь, мадам!

Я – старуха Шапокляк! Для меня обман – пустяк!

Я и так могу, и сяк.

Я и шмяк могу, и бряк!

2 Ведущий: Простите уважаемая Шапокляк. А что вы делали в сказочной повести Эдуарда Успенского «Приключения в Простоквашино»? Ведь вы совсем из другой сказки?

Старуха Шапокляк: Ну и что? Была в одной сказке, а стала в другой.

1 Ведущий: Но ведь этого нельзя делать!

Старуха Шапокляк: Это почему? Все равно наши скверные, шумные дети книжек не читают.

2 Ведущий: Как это не читают! Читают и ходят в библиотеку.

Старуха Шапокляк:Куда? Биб… биб …биб…

1 Ведущий: В Библиотеку. А ещё наша уважаемая гостья. У нас сегодня праздник, а вы ведёте себя не прилично.

Старуха Шапокляк: Праздник! Класс! (в сумочку заглядывает) Лариска, ты слышишь? Праздник? Ты подарки любишь? И я люблю. Внимание, всем! Принимайте подарок. ( говорит в сторону)А, вот, сейчас я, все-таки, устрою на последок еще проверочку на храбрость. А ну-ка держите подарок. ) (Бросает в зал крысу). Ах, вы, испугались! Это же подарок. А крыса не настоящая, а игрушечная. Моя Лариска находится в командировке, на кошек охотится. Понравилось? А теперь слушайте внимательно. Я буду задавать вопросы, и если вы согласны со мой, то отвечайте хором: «Это я, это я, это все мои друзья». Если же нет, то нужно промолчать.

Кто из вас не любит скуки?

Кто здесь мастер на все руки?

Кто танцует и поёт?

Кто одежду бережёт?

Под кровать её кладёт?

Вещи кто хранит в порядке?

Рвёт и книжки, и тетрадки?

Кто спасибо говорит ? Маму не благодарит?

Кто первым за дело готов взяться всегда?

Кто в зале спортивном бегает смело?

А кто не лентяй, и не трус, и не плакса?

Кто ставит в тетради огромную кляксу?

Кто без запинки урок отвечает?

Друзьям кто в учёбе всегда помогает?

2 Ведущий: За игру спасибо. Но обманывать нехорошо.

Старуха Шапокляк: Да ну вас, учить еще меня будут.Я и так что-то задержалась здесь. Пока! Поеду тоже в команди-ровку… (уходит)

Женя: Вот гостья так гостья, устроила здесь кавардак. Всё праздничное настроение испортила. Я даже и колдовать, что-то уже боюсь.

1 Ведущий: Да уж ... Ничего не скажешь. Но ничего, наш праздник мы будем продолжать.

2 Ведущий: 60 лет для человека – это уже солидный возраст, а для дома детской книги т.е. библиотеки – пора взросления, пора расцвета. Для юных читателей нашего села детская библиотека стала теплым и приветливым домом. Как и с чего всё начиналось!

1 Ведущий: 1955 год. Обычный год в жизни сельского райцентра. А в жизни Усть-Таркской детворы произошло памятное событие. Открылась детская библиотека. Двухкомнатный домик с высоким крыльцом в центре села стал предметом общего внимания.

2 Ведущий: Именно там, на улице Комсомольской (в тот год улица называлась – улица Сталина), появилась яркая вывеска «Районная детская библиотека». К незнакомому домику робко подходили ребята, открывали дверь и входили в помещение. Но увидя приветливую улыбку Христиньи Федоровны Алферовой и Любови Дмитриевны Гороховой (а именно они в том году организовали работу в библиотеке) уверенно подходили к ним.

1 Ведущий: И сыпались вопросы, вопросы: «А почему в библиотеке один стол? А где можно сесть? А почему на 3-х стеллажах так мало книг?» на все свои во-просы они получали ответы, а так же слушали прекрасную сказку-мечту о том, какой библиотека будет через год, 10, 20 и много, много лет. С самых первых дней они делали все, чтобы библиотека стала для детей родным домом, чтобы каждая встреча с книгой для юного читателя становилась событием: любой посетитель – дорогой гость, и ему – внимание и тепло.

2 Ведущий: За время сосуществования библиотека несколько раз меняла свой адрес (ул.Комсомольская, Кирова, снова Комсомольская, ул. Дзержинского) но всегда с ней были её друзья – читатели, а вместе с ними и библиотекари. За 60 лет в библиотеке работало очень много людей. Самыми плодотворными, творчески насыщенными, интересными были последние десятилетия.

1 Ведущий: Больше десяти лет проработала Баёва Нелля Леонидовна. Много инте-ресного было сделано за эти годы. По крупицам собирались материалы по воссозданию истории детской библиотеки. Результатом этого труда явилось создание альбома «Наш дом – детская библиотека». Благодаря инициативе Нелли Леонидовне в нашей библиотеке возникла традиция отмечать юбилеи библиотек. 40-летие Детской библиотеки стало праздником для детей, библиотекарей всего района. Такое большое мероприятие проводилось в нашем районе впервые.

2 Ведущий: Больше двадцати лет проработали в детской библиотеке Бушмакина Татьяна Яковлевна и Барайшук Валентина Степановна, их неиссякаемая энергия, творческий потенциал, фантазия и выдумка, уважение и доброе отношение к читателям – это лишь малая доля профессиональных достоинств этих библиотекарей. Ещё одна страница книги жизни библиотеки говорит о том, что во время работы Бушмакиной Т.Я. и Барайшук В.С. о том, что наша детская библиотека не раз была лучшей в Новосибирской области.

1 Ведущий: Если кто-то считает, что библиотека это тихое и спокойное место, то он глубоко ошибается. Скучать и унывать нам не приходится. Библиотека ведёт большую работу: проводятся встречи с ветеранами войны, с местными писателями и поэтами, с интересными людьми, со специалистами ГИБДД, литературные игры и викторины, вечера, утренники, конкурсы, викторины и многое, многое другое.

2 Ведущий: Стало доброй традицией встречать в стенах нашей библиотеки ребят из детских садов и первоклассников, ребят из других населенных пунктов района.

1 Ведущий:Детская библиотека принимает участие в областных и районных кон-курсах. Становилась не раз победительницей. Самая большая заслуга, это в 2013г. наша библиотека стала «Библиотекой года» Новосибирской области.

2 Ведущий: Проходит время, но и сегодня к нам, как и много лет тому назад приходят читатели взять любимую книгу или прочитать интересный журнал, поиг-рать в настольные игры и получить ответы на любые вопросы.

1 Ведущий: В настоящее время услугам библиотеки пользуются 1200 читателей: это дети всех возрастов, учителя, воспитатели, родители, бабушки и дедушки. За год работниками библиотеки выдается более 11тыс. экз.книг. Книж-ный фонд библиотеки составляет более 25 тыс. экз.книг. Это справочная, учебная, художественная, научно-познавательная литература для всех воз-растов.

2 Ведущий: Но это всё цифры… А самое главное – это коллектив библиотеки – дружный, сплоченный, полный идей и задумок. Сегодня в библиотеке работают: библиотекарь читального зала Самусева Лариса Васильевна и библиотекарь абонемента Евстафьева Татьяна Викторовна.

1 Ведущий: Ведь именно от нас зависит, придёте ли вы девчонки и мальчишки ещё и ещё раз в библиотеку, станете ли постоянными участниками проводимых нами недель детской книги, летних конкурсов, литературных лото, сказоч-ных аукционов, игр, приключений, путешествий. Мы поможет подобрать книгу, материал для сообщений и рефератов, контрольных сочинений. А иногда просто выслушать, ведь это важно в любом возрасте.

2 Ведущий: Стараемся, чтобы досуг детей был не только интересным, но и полезным. И главным для нас было и остается признание читателей. Самое главное для нас – библиотекарей, это мнение наших читателей.

(Фильм «Что для меня детская библиотека»)

"Что для меня библиотека?"

1 Ведущий: Всех читателей, независимо от возраста и мы всегда рады видеть и всегда с нетерпением ждем!

2 Ведущий: И пусть в этот день не гремят фанфары, не бьют в барабаны и не видно всполохов салюта, но верная нам многочисленная армия читателей всегда с нами и от души поздравляет нас! Слово для поздравления предоставляется нашим читателям (поздравление от читателей)

1 Ведущий: Когда мы видим вот такие улыбающиеся лица детей и слышим такие слова восхищение, мы понимаем все, что мы сделали – не напрасно.

2 Ведущий: Наша детская библиотека работает в тесном сотрудничестве со своими друзьями – со средней школой, дет.садиками «Колосок» и «Солнышко», со спортивной школой «Темп», школой искусств и многими другими.

1 Ведущий:Детскую библиотеку и её читателей поздравляют (Муз.школа, РДК, сред.школа).

2 Ведущий: Мы надеемся, что наше сотрудничество и в дальнейшем будет полезным, взаимовыгодным.

1 Ведущий: Дорогие друзья, сегодня праздник не только у библиотеки, но и у чита-телей. И конечно же сегодня будут объявлены имена тех, кто поставил ре-корд читая книги в нашей библиотеки.

2 Ведущий: Ни один праздник не обходится без сюрпризов и подарков. И наш праздник не исключение.

(Звучит песня из мультфильма «Бременские музыканты». Выходят Король и Принцесса, звучит концовка песни «…ничего я не хочу»)

Король: Не уж-то ничего не хочешь? Доченька, а может, сходишь в Интернет-кафе или, как ее, на дискотеку?

Принцесса: Не хочу в Интернет, не хочу на дискотеку, Я хочу в библиотеку!

Король:Эх, топну ногой! Да притопну другой! Коль хожу в библиотеку, буду вечно молодой! Да ещё красивый самый, обаятельный такой!

Принцесса:Батюшка, опять вы нетактичный какой… Самая обаятельная и привлекательная – это я!

Король:Самые обаятельные и привлекательные это ребята, которые сегодня сюда пришли! Ребята, а вы ходите в библиотеку? (отвечают дети)

ПринцессаА книжки читать любите? (отвечают дети)

Король:Сейчас я вас награжу по-королевски! Внесите мой сундук!

Принцесса:Батюшка, а кого награждать будем?

Король:Награждаться будут читатели детской библиотеки.

Номинация «Самый вдумчивый читатель»....

Номинация «Самый лучший знаток сказок» ....

Номинация «Самый активный в библиотечной жизни» ....

Номинация «Самый активный читатель» ....

Номинация Самый частый посетитель» ....

Номинация «Самый серьезный читатель»....

Номинация «Самый любознательный читатель» ....

Номинация «Самый юный читатель».....

Номинация «Самый веселый читатель» ......

1 Ведущий: Дорогие друзья! Дорогие гости! Дорогие наши читатели! Детская библиотека живёт для Вас и трудится для Вас.

2 Ведущий: Как не печально, но подошёл к конку нашу праздник, но мы говорим

1 Ведущий: Не грусти, улыбнись на прощанье,

Вспоминай этот день, вспоминай!

Пожелай исполненья желаний,

Новой встречи нам всем пожелай!

2 Ведущий: Наш праздник приблизился к финалу

Его программу от всей души

Готовили от всей души

И взрослые и малыши!

(Все артисты - герои выходят)

1 Ведущий: Мы говорим, спасибо ещё раз всем, кто пришёл сегодня к нам.

Королева Книги: Я надеюсь,, что умные, добрые, мудрые книги станут вашими друзьями на всю жизнь!

2 Ведущий: Дорогая библиотека, с ЮБИЛЕЕМ!

(все хором)

Все вместе:С Юбилеем! С Юбилеем! С Юбилеем!

Фотографии с праздника

Нам -60 лет



На странице конкурсной работы дополнительно можно разместить фотографии и мультимедийные материалы (интерактивные плакаты, презентации, аудио- и видеоролики, список использованной литературы и т.п.)

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты