Сценарный план интеллектуального занятия/Милы Ильиной

Автор

Ильина Мила

Предисловие

В связи с резким ухудшением состояния здоровья детей в последние годы актуальным становится вопрос об организации здоровьесберегающего обучения. В рамках данной проблемы проведение уроков здоровья, приобщающих к ведению здорового образа жизни (желательно в системе, на основе разработанных специализированных программ), просто необходимо как одно из средств на пути улучшения функционального состояния организма детей. Ведь чем выше уровень здоровья ребёнка, тем выше его работоспособность, уровень усвоения знаний, меньше утомляемость и тревожность. Данное занятие входит в цикл мероприятий о здоровом образе жизни для детей 7-10 лет. Цель занятия –формировать основы здорового рациона у детей, осмысленного выбора продуктов питания, знакомство с витаминами и питательными веществами и их ролью в системе питания.

Для кого проводится

Для учащихся 3 - 4 классов.

Творческое название мероприятия

 Мы живем не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить./Сократ/

Оборудование

• компьютер
• экран
• интернет
• проектор

Ход занятия

I Орг. момент (5 мин):

• Приветствие.
• Введение в тему занятия.
• Физкультминутка

II Основная часть (30 мин):

Теория (10 мин):

• Обмен мнениями. Для чего мы едим?
• Игра.Фольклорная страничка
• Теоретический блок. Что необходимо организму? (вода,белки, жиры, углеводы).
• Игра.Полезное меню здоровячков

Практическая часть (20 мин)- работа по подгруппам (делим ребят на 3-4 команды):

• Мини-теоретический блок. Какая еда помогает организму, какая вредит?
• Игры.Твой выбор, Самые полезные продукты
• Физкультминутка
• Игра-исследование «Контрольная закупка». (Команды исследуют состав любимых продуктов по этикеткам, составляют антирекламу опасным продуктам.)

IV Заключительная часть (5 мин):

• Подведение итогов, раздача информационных буклетов о здоровом питании.
• Домашнее задание: составить «Вкусный кроссворд» о своих любимых полезных продуктах.

Рекомендации от автора

Поскольку тема о гигиене питания (да и вообще о здоровье) сама по себе может быть не очень интересна и скучна для детей, следует избегать однообразной деятельности, рекомендуется включать в ход занятия игровые, тренинговые элементы. Желательно, чтобы они были яркими, необычными, нестандартными, вызывали интерес у ребят к их выполнению, по возможности не просто требовали репродуцирования полученных знаний, но и стимулировали мыслительную активность, побуждали к творческому поиску их решения, приносили радость и удовольствие в процессе работы, пробуждая интерес к изучению возможностей своего организма и приобщению к здоровому образу жизни. Нестандартные задания могут быть представлены в виде проблемных ситуаций (затруднительных положений, из которых надо найти выход, используя полученные знания), ролевых и деловых игр, конкурсов и соревнований (по принципу "кто быстрее? больше? лучше?") и других заданий с элементами занимательности (житейские ситуации, инсценировки, тематические сказки, загадки, "расследования"). Также большую роль в профилактике утомляемости, снижения внимания и поддержании работоспособности детей младшего школьного возраста играют различного рода короткие перерывы, паузы (музыкальные, физкультурные и т.д.).

Приложение1. Примеры интеллектуальных игр-заданий,которые можно использовать на данном уроке

Дополнительная литература

• Правильное питание ребенка
• Здоровая Россия
• Спорт и семья
• Фруктово-овощные сказки для детей
• Таблица содержания витаминов и минералов
• Наберушкина А.И. Урок здоровья "Здоровое питание-отличное настроение"
• Поговорим о правильном питании
• Физкультминутки для детей

Книги:

• Здоровое питание. Здоровый образ жизни.– М. : АСТ, : Астрель, 2005.– 237 с. : ил.
• Здоровье на отлично!: самоучитель по укреплению здоровья для детей.—М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2002.—320 с.: ил.
• Петлякова, Э.Н. Уроки здоровья в начальной школе: стандарты второго поколения / Э.Н. Петлякова. - Ростов н/Д: Феникс, 2011. - 222 с.: ил. - (Сердце отдаю детям.)

Ответы на вопросы викторины, игр-заданий в Приложении №1

Полезные Материалы

• Правила по работе с вики
• Паузы для отдыха
• Блеф-тур
• Шуточная викторина