Участник:Заковряшина Галина/Песочница
Содержание |
Самостоятельная работа
Выводы по работе 2015 год - год Литературы в России. Мы решили, что было бы не плохо обратить пристальное внимание читателей к нашей русской классике. Литературная игра "Поиграем в классику" проводится для ребят младшего и среднего возраста. Произведения, предлагаемые участникам для чтения, выбраны с учетом читательского назначения. Год еще не закончен, итоги игры еще полностью не подведены. Но можно сделать некоторые выводы.
<iframe width="445" height="296" src="http://photopeach.com/embed/abe0bk" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
![]() |
Поздравляем с Днем рожденья! Таню |
![]() |
Поздравляем с Днем рожденья! {{{1}}} |
![]() |
Поздравляем с Днем библиотекаря! Поздравления от ваших читателей |
Выполнила Заковряшина Галина
Приветствуем Вас в ВикиСибириаде! Желаем Вам успешной, творческой и интересной здесь работы!
Код
YHML
<a href="http://qrcoder.ru" target="_blank"><img src="http://qrcoder.ru/code/?BEGIN%3AVCARD%0AN%3A%C7%E0%EA%EE%E2%F0%FF%F8%E8%ED%E0%3B%C3%E0%EB%E8%ED%E0%0AORG%3A%CC%C1%D3+%22%D6%C1%D1+%E3.%C1%E5%F0%E4%F1%EA%E0%22%0ATITLE%3A%C7%E0%E2%E5%E4%F3%FE%F9%E0%FF+%F6%E5%ED%F2%F0%E0%EB%FC%ED%EE%E9+%E4%E5%F2%F1%EA%EE%E9+%E1%E8%E1%EB%E8%EE%F2%E5%EA%E8+%E3.%C1%E5%F0%E4%F1%EA%E0%0ATEL%3A8-383-41-305-84%0AURL%3Ahttp%3A%2F%2Fdetberdsk.ucoz.ru%2F%0AEMAIL%3Acdb.berdsk%40gmail.com%0AEND%3AVCARD&4&0" width="292" height="292" border="0" title="QR код"></a>
страницы в вики
<a href="http://qrcoder.ru" target="_blank"><img src="http://qrcoder.ru/code/?http%3A%2F%2Fhttp%3A%2F%2Fwiki-sibiriada.ru%2Findex.php%2F%25D0%25A3%25D1%2587%25D0%25B0%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25BA%3A%25D0%2597%25D0%25B0%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25B2%25D1%2580%25D1%258F%25D1%2588%25D0%25B8%25D0%25BD%25D0%25B0_%25D0%2593%25D0%25B0%25D0%25BB%25D0%25B8%25D0%25BD%25D0%25B0&4&0" width="196" height="196" border="0" title="QR код"></a>
Шаблон
В работе будет полезна информация:
Правила оформления текста в вики
- абзацы отделяйте друг от друга пустой строкой (нажмите еще раз Enter в конце строки). Только тогда они будут выглядеть как абзацы!
- для выделения слов и фраз в тексте используйте жирный и наклонный шрифт. Удобнее в этом случае использовать соответствующие кнопки панели инструментов
и
- если в начале абзаца стоит один или несколько пробелов, то этот фрагмент будет отображаться одной длинной строкой в синей пунктирной рамочке. В случае если такое отображение не входило в ваши планы – удалите лишние пробелы в режиме «Править»
- для создания заголовка второго уровня надо выделить текст и воспользоваться кнопкой панели инструментов
- для создания заголовка первого, второго, третьего и т.д. уровней достаточно в режиме правки текста добавить к тексту заголовка по одному знаку «=» в начале и в конце фразы. Каждый следующий знак «=» увеличивает уровень заголовка. При условии, что текст не вмещается в экранную страницу, заголовки автоматически отображаются в оглавлении страницы. Можно поставить оглавление там, где Вы хотите __TOC__ или отказаться от него совсем __NOTOC__
- для формировании нумерованного списка надо вначале каждого пункта добавить знак #
- для формировании ненумерованного списка надо вначале каждого пункта добавить знак *
- комбинации ** или *# позволяют создавать вложенные списки
- не забывайте просматривать текст перед окончательной его записью (кнопка «Предварительный просмотр» внизу окна редактирования)
- изменения фиксируются только в случае, если вы нажали на кнопку «Записать страницу», расположенную внизу окна редактирования
- обращайте внимание на страницу «Обсуждение» к вашей статье, там могут содержаться комментарии, оставленные другими пользователями, которые хотели вам помочь (на страницу обсуждения можно попасть, нажав на закладку Обсуждение, расположенную вверху окна с вашей статьей)
- используйте страницу «История», принадлежащую к вашей статье. С помощью нее вы можете проследить изменения, произошедшие с редактируемым текстом (на страницу истории можно попасть, нажав на закладку История, расположенную вверху окна с вашей статьей)
- в связи с тем, что ваши статьи могут стать "строительным материалом" для других статей, не желательно экспериментировать с "разукрашиванием" текста различными цветами.
Правила компьютерного набора текста
- Точка в конце заголовка и подзаголовках, выключенных отдельной строкой, не ставится. Если заголовок состоит из нескольких предложений, то точка не ставится после последнего из них. *Порядковый номер всех видов заголовков, набираемый в одной строке с текстом, должен быть отделен пробелом независимо от того, есть ли после номера точка.
- Точка не ставится в конце подрисуночной подписи, в заголовке таблицы и внутри нее. При отделении десятичных долей от целых чисел лучше ставить запятую (0,158), а не точку (0.158).
- Перед знаком препинания пробел не ставится (исключение составляют открывающиеся парные знаки, например, скобки, кавычки). После знака препинания пробел обязателен (если этот знак не стоит в конце абзаца). Тире выделяется пробелами с двух сторон. Дефис пробелами не выделяется.
- Числительные порядковые и количественные выражаются в простом тексте словами (обычно, однозначные при наличии сокращенных наименований), цифрами (многозначные и при наличии сокращенных обозначений) и смешанным способом (после десятков тысяч часто применяются выражения типа 25 тыс.), числительные в косвенных падежах набирают с так называемыми наращениями (6-го). В наборе встречаются арабские и римские цифры.
- Индексы и показатели между собой и от предшествующих и последующих элементов набора не должны быть разделены пробелом (Н2О, м3/с)
- Нельзя набирать в разных строках фамилии и инициалы, к ним относящиеся, а также отделять один инициал от другого.
- Не следует оставлять в конце строки предлоги и союзы (из одной-трех букв), начинающие предложение, а также однобуквенные союзы и предлоги в середине предложений.
- Последняя строка в абзаце не должна быть слишком короткой. Надо стараться избегать оставления в строке или переноса двух букв. Текст концевой строки должен быть в 1,5-2 раза больше размера абзацного отступа, т.е. содержать не менее 5-7 букв. Если этого не получается, необходимо вогнать остаток текста в предыдущие строки или выгнать из них часть текста. Это правило не относится к концевым строкам в математических рассуждениях, когда текст может быть совсем коротким, например "и", "или" и т.п.
- Знаки процента (%) применяют только с относящимися к ним числами, от которых они не отделяются.
- Знаки градуса (°), минуты ('), секунды () от предыдущих чисел не должны быть отделены пробелом, а от последующих чисел должны быть отделены пробелом (10° 15').
- Формулы в текстовых строках набора научно-технических текстов должны быть отделены от текста на пробел или на двойной пробел. Формулы, следующие в текстовой строке одна за другой, должны быть отделены друг от друга удвоенными пробелами.
- Знаки номера (№) и параграфа (§) применяют только с относящимися к ним числами и отделяются пробелом от них и от остального текста с двух сторон. Сдвоенные знаки набираются вплотную друг к другу. Если к знаку относится несколько чисел, то между собой они отделяются пробелами. Нельзя в разных строках набирать знаки и относящиеся к ним цифры.
- В русском языке различают следующие виды сокращений: буквенная аббревиатура — сокращенное слово, составленное из первых букв слов, входящих в полное название (СССР, НДР, РФ, вуз); сложносокращенные слова, составленные из частей сокращенных слов (колхоз) или усеченных и полных слов (Моссовет), и графические сокращения по начальным буквам (г. — год), по частям слов (см. — смотри), по характерным буквам (млрд — миллиард), а также по начальным и конечным буквам (ф-ка — фабрика). Кроме того, в текстах применяют буквенные обозначения единиц физических величин. Все буквенные аббревиатуры набирают прямым шрифтом без точек и без разбивки между буквами, сложносокращенные слова и графические сокращения набирают как обычный текст. В выделенных шрифтами текстах все эти сокращения набирают тем же, выделительным шрифтом.
Самостоятельная работа11.03
№ | Личная страница (ссылка) | Название библиотеки | Адрес страницы |
---|---|---|---|
.. | .. | .. | .. |
.. | .. | .. | .. |
.. | .. | .. | .. |
.. | .. | .. | .. |
Воспользовалась Наглядным Wiki-справочником
Воспользовалась Наглядным Wiki-справочником
http://lib.nspu.ru/
# Иванов # Петров # Сидоров
Оформление страниц
Поздравляю! |
Списки участников
- Иванов
- Петров
- Сидоров
- Иванов
- Петров
- Сидоров
- Иванов
- задание
- задание
- задание
- Петров
- задание
- задание
- задание
- Сидоров
- задание
- задание
- задание
- Иванов
- задание
- задание
- задание
- Петров
- задание
- задание
- задание
- Сидоров
- задание
- задание
- задание
Полезные ссылки
- Мой кейс Веб.2.0
- Учимся играючи или Эффект "каши из топора"
- Ваш интеллектуальный досуг
- Игры, развлечения
- Игры,ребусы,загадки
- Калейдоскоп сервисов
- Кроссворд.Создание в Online
- Лучшие бомбардиры
- Логические игры-головоломки
- Музыкальные игры
- Литература "круглого стола"
- Развитие интеллектуальных способностей одаренных детей
- Построение сценария прогнозирования
- Онлайн-конструктор
- Make Games.ru
- Smartsoft
- Game Maker
- Всё для создания игр
- Программа интеллектуального клуба "Умники"
Learningapps http://www.slideshare.net/shperk/learningapps-54719264
Wiki-Sibiriada