Версия 12:27, 18 февраля 2013

Модуль 1. Поддержка виртуального присутствия библиотеки

Проводится в рамках дистанционного обучения по курсу "Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013"

Задачи

• разобраться с тем, что такое “виртуальное присутствие” библиотеки (в блогах, вики-средах, на сайтах)
• научиться публиковать материалы в интернет, напр., отчеты, методики по чтению и использованию сервисов (pdf-файлы в Scribd, Calameo, YouPublish…)
• научиться создавать и размещать документы для коллективного редактирования (GoogleDisk,...)
• научиться встраивать виджеты в блог и на странички вики

Практические занятия

• Заполнить Анкету участника
• Cоздать Google-аккаунт
• Зарегистрироваться в вики и создать страничку участника
• Найти в интернете и сравнить различные примеры библиотечных веб-ресурсов - блог, сайт, вики-страничку, социальную сеть, выделить в них общее и особенное, свой комментарий разместить на коллективной вики-страничке в Обсуждении к Модулю 1
• Принять участие в вебинарах: по изменениям в роли библиотек - ведущая Е.Ястребцева и по использованию Google-карт - ведущая, В.Короповская
• Разместить метку своей библиотеки или образовательного учреждения на Google-карте "Школьные библиотеки" с указанием ссылок на свои блоги, сайты школ/библиотек, вики-странички
• Ознакомиться с примерами опубликованных работ на сервисах Scribd, Issuu, YouPublish, зарегистрироваться и разместить имеющиеся материалы (напр., отчеты, методики по чтению и использованию сервисов). Вставить размещенные на сервисе материалы на свою вики-страничку
• Принять участие в Skype-чате
• Заполнить Коллективную таблицу саморефлексии по выполненным заданиям Модуля 1

Обучающие материалы по работе с сервисами

• Создание аккаунта Google
• Общение в сети с использованием Skype
• Общение в сети с использованием Skype (презентация)
• Блоги. Алгоритм создания в сервисе Blogger
• Добавление в блог и вики гаджетов Google
• Алгоритмы работы с картами Google
• Начало работы в Твиттере
• Подготовка и участие в вебинарах

Обсуждение в Twitter:

I. Тема к обсуждению: Заменит ли е-книга книгу бумажную? (Безбумажные библиотечные технологии)

II. Материал для просмотра: Мир без бумаги (Программа на будущее), Russian Transhumanists

С развитием технологий книжно-бумажная культура постепенно исчезает из нашей жизни. Продажи электронных книг обгоняют продажи бумажных. Современный паспорт во множестве стран - это уже не кусок картона, а микрочип в пластиковой карте. “Устность” текста увеличивается, информация сжимается. С исчезновением привычки человека читать тексты на бумажных носителях исчезнет сам бумажный носитель. За электронными библиотеками - будущее - беседа с журналистами, учеными , программистами и библиотекарями

III. Вопросы для ответов:

М1.В1. Можно ли утверждать, что е-книги в корне изменят наше представление о библиотеках?

М1.В2.Правда ли, что для современного подростка и молодежи “картинка” эффективнее, чем текст?

М1.В3.Надо ли научиться формулировать мысли кратко (напр., библиотечных мероприятий и акций - не более чем “в восемь слов”), чтобы привлечь интерес?

М1.В4.Каким требованиям должны отвечать библиотеки, если они не хотят остаться “пустыми”?

М1.В5.Что нужно изменить в библиотеке школы, чтобы современным учащимся захотелось стремиться к знаниям?

Полезные материалы к Модулю