Участник:Молоканова Ольга/Песочница
(→Моя песочница) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Автор) |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
== Автор == | == Автор == | ||
− | [[Молоканова Ольга|Молоканова Ольга]] | + | [[Участник:Молоканова Ольга|'''Молоканова Ольга''']] |
+ | == Копилка интересных сервисов == | ||
+ | *[http://LearningApps.org/display?v=utsf0a43 Learningapps] | ||
+ | *[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFTY1VFUS1YOWc3Y2tVSFBNRDVZZ3c6MQ#gid=0 Google-опросник] | ||
+ | *[http://www.potehechas.ru/dosug/literature.shtml Литература для интеллектуального досуга] | ||
+ | *[http://www.softportal.com/dlcategory-382-1-0-0-0.html Игры, развлечения] | ||
+ | *[http://mabol72.fo.ru/blog/31078/33206 Мастер-класс "Ителлектуальные игры"] | ||
+ | *[http://www.igraza.ru/ Игры, ребусы, загадки] | ||
+ | *[http://mainservis.blogspot.com/2012/03/blog-post_09.html Калейдоскоп сервисов] | ||
+ | *[http://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=10907&showentry=1794 Кроссворд. Создание в Online] | ||
+ | *[http://spisok-literaturi.ru/component/option,com_cross/view,form/ Генератор кроссвордов] | ||
+ | *[http://www.lookatme.ru/flow/posts/science-techno/114087-mayndmepping-infografika-intellekta-2011-01-14 Майндмэппинг: инфографика интеллекта] | ||
+ | *[http://children.kulichki.net/igry/puzzles.htm Логические игры-головоломки] | ||
+ | *[http://children.kulichki.net/igry/music.htm Музыкальные игры] | ||
+ | *[http://rudocs.exdat.com/docs/index-517327.html?page=10 Литература "круглого стола"] | ||
+ | *[http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/ms169846.aspx Построение сценария прогнозирования] | ||
+ | *[http://animoto.com/ Animoto: видео коллажи для новичков] | ||
== Предисловие == | == Предисловие == |
Версия 12:44, 17 марта 2013
Содержание |
Моя песочница
АвторКопилка интересных сервисов
ПредисловиеДетей приучать к чтению нужно с раннего детства, тогда они с радостью становятся постоянными пользователями библиотек. Поэтому перед библиотекарем встает задача не просто привлечь ребенка в библиотеку, но и способствовать развитию его культуры чтения, чтобы получение знаний и общее развитие маленького читателя происходило через хорошую книгу. Игра по сказкам и другим произведениям помогает в привлечение детей к чтению. Ребёнок успешно ответит на вопросы только тогда, когда он хорошо знает произведение. Для кого проводится2-3 класс Творческое название мероприятияВ мире много сказокОборудование
Ход занятия
- Приветствие игроков - Психологический настрой участников - Представление жюри (учитель, классный руководитель выдаёт житоны за правильные ответы) 2. Основная часть (28-30 мин) - Знакомство с правилами - 1конкурс "Разминка" (7 мин) - 2 конкурс "Найди соответствие" (7 мин) - 3 конкурс "Знатоки сказок" (7 мин) - 4 конкурс "Волшебная шкатулка" (7 мин) 3. '''Заключение ( 5 мин) - Подведение итогов -Награждение - Рефлексия
Рекомендации от автора
== Приложение1. Примеры интеллектуальных игр-заданий,которые можно использовать на данном уроке == Дополнительная литератураОтветы на вопросы викторины, игр-заданий в Приложении №1Полезные Материалы
|