Портфолио проекта/Михеева Любовь
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Визитная карточка проекта) |
HelenKa (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
(не показаны 9 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 20: | Строка 20: | ||
*основополагающий вопрос: Что каждый из нас может сделать для всех? | *основополагающий вопрос: Что каждый из нас может сделать для всех? | ||
− | *проблемные вопросы: 1.Зачем люди занимаются благотворительностью. 2. Что значит "Служить Отечеству и народу?" 3. Почему мы в | + | *проблемные вопросы: 1.Зачем люди занимаются благотворительностью. 2. Что значит "Служить Отечеству и народу?" 3. Почему мы в одном случае говорим о меценатстве, в другом о благотворительности, а в третьем о спонсорстве? |
*учебные вопросы: 1. Что означают слова "меценат" и "благотворительность?" 2. Кто, по вашему мнению, можеть заниматься меценатством и благотворительностью? Назовите имена таких людей. 3.Назовите имя человека, положившего начало общественному, всеми доступного хранилища искусства. 4.Кто из русских предпринимателей прославился своей щедростью? 5. назовите династии, занимавшихся благотворительностью. 6. явления отечественной культуры, ставшие национальной гордостью, появились благодаря инициативе российских меценатов. .Назовите их имена и культурное наследие. 7.Каким вы представляете себе современного мецената?Знаете ли вы таких людей? 8. Кто такие волонтеры и чем они занимаются? Можно ли их деятельность отнести к благотворительности? 9. Кому нужна твоя помощь сегодня? | *учебные вопросы: 1. Что означают слова "меценат" и "благотворительность?" 2. Кто, по вашему мнению, можеть заниматься меценатством и благотворительностью? Назовите имена таких людей. 3.Назовите имя человека, положившего начало общественному, всеми доступного хранилища искусства. 4.Кто из русских предпринимателей прославился своей щедростью? 5. назовите династии, занимавшихся благотворительностью. 6. явления отечественной культуры, ставшие национальной гордостью, появились благодаря инициативе российских меценатов. .Назовите их имена и культурное наследие. 7.Каким вы представляете себе современного мецената?Знаете ли вы таких людей? 8. Кто такие волонтеры и чем они занимаются? Можно ли их деятельность отнести к благотворительности? 9. Кому нужна твоя помощь сегодня? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
− | + | {{#widget:Iframe | |
|url=http://popplet.com/app/Popplet_Alpha.swf?page_id=1461327&em=1" | |url=http://popplet.com/app/Popplet_Alpha.swf?page_id=1461327&em=1" | ||
|width=600 | |width=600 | ||
Строка 32: | Строка 32: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0As8m44DP780JdGowa1Vwci1MUjRiQzNxd0wwaW9tUEE&usp=drive_web#gid=8 Визитная карточка проекта] | ||
+ | |||
+ | == Публикация для родителей == | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://drive.google.com/file/d/0B7-MZkz61hF1bjAxVG44ZzhXbDA/edit?usp=sharing | ||
+ | |width=410 | ||
+ | |height=342 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://drive.google.com/file/d/0B7-MZkz61hF1VDV0YnFLNnBkSFE/edit?usp=sharing | ||
+ | |height=342 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1ohS9dFgt051ZAtKBzM3HjAutNlrRz6QnYvvYoWa6cNg/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1ohS9dFgt051ZAtKBzM3HjAutNlrRz6QnYvvYoWa6cNg/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 | ||
Строка 38: | Строка 57: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
− | + | {{#widget:Iframe | |
+ | |url=https://docs.google.com/presentation/d/18ODSdzgBCQu3ubgdUctINKijQqybLgUsTuym1sh59Cw/embed?usp=sharing | ||
+ | |width=410 | ||
+ | |height=342 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1ZSkuQD41LgzLZq4XDp7TwbNK1Z_MGSFrYGjxiTbhzxk/edit?usp=sharing План оценивания в проекте] | ||
Текущая версия на 13:05, 3 января 2014
Меценаты России.АвторИстория. 5-9 класспроект призван раскрыть суть поступков людей, занимающихся благотворительностью и меценатством. Задания и вопросы проекта помогут участникам открыть для себя новые исторические имена, имена современников, занимающихся меценатством. Участники проекта разовьют коммуникативные умения и межличностные взаимоотношения, критическое мышление, умение работать с информацией, повысят свою социальную ответственность, научатся ставить и решать проблемы.Вопросы, направляющие проект
План проведения проекта
Визитная карточка проектаПубликация для родителей
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиЭлементы дизайна |