Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Uchetknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности Read.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Поздравляем с новым учебным годом!

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «==Поздравления с Днем знаний== Елена Ястребцева: Коллеги! Все мы так или ин...»)
 
(Поздравления с Днем знаний)
Строка 11: Строка 11:
 
Показалось, что эта притча как раз о том, как важно пытаться давать возможность детям САМОСТОЯТЕЛЬНО действовать во всех ситуациях, осваивая новые возможности. На проект викиСибириаДа - это тоже такая новая возможность для их развития. С новым учебным годом! Приводите школьников в проекты и конкурсы, в которых они могут по-новому раскрываться....
 
Показалось, что эта притча как раз о том, как важно пытаться давать возможность детям САМОСТОЯТЕЛЬНО действовать во всех ситуациях, осваивая новые возможности. На проект викиСибириаДа - это тоже такая новая возможность для их развития. С новым учебным годом! Приводите школьников в проекты и конкурсы, в которых они могут по-новому раскрываться....
  
УРОК БАБОЧКИ
+
'''УРОК БАБОЧКИ'''
  
«Однажды в коконе появилась маленькая щель, случайно проходивший
+
«Однажды в коконе появилась маленькая щель, случайно проходивший человек долгие часы стоял и наблюдал,  как через эту маленькую щель пытается выйти бабочка. Прошло много  времени, бабочка как будто оставила свои усилия, а щель оставалась все такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала все, что могла, и что ни на что другое у нее не было больше сил.
человек долгие часы стоял и наблюдал,  как через эту маленькую щель
+
Тогда человек решил помочь бабочке: он взял перочинный ножик и разрезал кокон. Бабочка тотчас вышла.  Но ее тельце было слабым и
пытается выйти бабочка. Прошло много  времени, бабочка как будто
+
оставила свои усилия, а щель оставалась все такой же маленькой.
+
Казалось, бабочка сделала все, что могла, и что ни на что другое у нее
+
не было больше сил.
+
Тогда человек решил помочь бабочке: он взял перочинный ножик и
+
разрезал кокон. Бабочка тотчас вышла.  Но ее тельце было слабым и
+
 
немощным, ее крылья были неразвитыми и едва двигались.
 
немощным, ее крылья были неразвитыми и едва двигались.
Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки
+
Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся и окрепнут и она сможет летать  Ничего не случилось!
расправятся и окрепнут и она сможет летать  Ничего не случилось!
+
Остаток жизни бабочка волочила по земле  свое слабое тельце, свои не расправленные крылья.
Остаток жизни бабочка волочила по земле  свое слабое тельце, свои не
+
Она так и не смогла летать. А все потому, что человек, желая ей помочь, не понимал того, что усилие, чтобы  выйти через узкую щель
расправленные крылья.
+
кокона, необходимо бабочке, чтобы  жидкость из тела перешла в крылья и чтобы бабочка смогла летать. Жизнь  заставляла бабочку с трудом покинуть эту оболочку, чтобы она могла расти и развиваться.
Она так и не смогла летать. А все потому, что человек, желая ей
+
 
помочь, не понимал того, что усилие, чтобы  выйти через узкую щель
+
Иногда именно усилие необходимо нам в жизни. Если бы нам позволено было жить, не встречаясь с трудностями, мы были бы обделены.  Мы не смогли бы быть такими сильными, как сейчас. Мы никогда не смогли бы летать.
кокона, необходимо бабочке, чтобы  жидкость из тела перешла в крылья и
+
 
чтобы бабочка смогла летать. Жизнь  заставляла бабочку с трудом
+
Я просил сил … а жизнь дала мне трудности, чтобы сделать меня сильным.  
покинуть эту оболочку, чтобы она могла расти и развиваться.
+
 
Иногда именно усилие необходимо нам в жизни. Если бы нам позволено
+
Я просил мудрости… а жизнь дала мне проблемы для разрешения.   
было жить, не встречаясь с трудностями, мы были бы обделены.  Мы не
+
 
смогли бы быть такими сильными, как сейчас. Мы никогда не смогли бы
+
Я просил богатства… а жизнь дала мне мозг и мускулы, чтобы я мог работать.
летать.
+
 
Я просил сил … а жизнь дала мне трудности, чтобы сделать меня сильным.
+
Я просил возможности летать … а жизнь дала мне препятствия, чтобы я их преодолевал.
Я просил мудрости… а жизнь дала мне проблемы для разрешения.  Я просил
+
 
богатства… а жизнь дала мне мозг и мускулы, чтобы я мог работать.
+
Я просил любви … а жизнь дала мне людей, которым я мог помогать в их проблемах.
Я просил возможности летать … а жизнь дала мне препятствия, чтобы я их
+
 
преодолевал.
+
Я просил любви … а жизнь дала мне людей, которым я мог помогать в их
+
проблемах.
+
 
Я просил благ … а жизнь дала мне возможности.
 
Я просил благ … а жизнь дала мне возможности.
 +
 
Я ничего не получил из того, о чем просил…
 
Я ничего не получил из того, о чем просил…
 +
 
Но я получил все, что было мне нужно.»
 
Но я получил все, что было мне нужно.»

Версия 02:07, 1 сентября 2011

Поздравления с Днем знаний

Елена Ястребцева:

Коллеги!

Все мы так или иначе работаем с детьми. Сегодня для них день, который повторяется всего 11 раз в их жизни - столько раз они идут нарядные и торжественные в школу, где им каждый день придется преодолевать разные-всякие трудности, которые в той или иной мере их как "человеков" и формируют! Не без нашей помощи, конечно...

Захотелось поделиться притчей, которую в присланных к этому дню поздравлениях увидела у Натальи Никуличевой из Центра развития профессионального и личностного потенциала научно-педагогических кадров ФИРО (Москва).

Показалось, что эта притча как раз о том, как важно пытаться давать возможность детям САМОСТОЯТЕЛЬНО действовать во всех ситуациях, осваивая новые возможности. На проект викиСибириаДа - это тоже такая новая возможность для их развития. С новым учебным годом! Приводите школьников в проекты и конкурсы, в которых они могут по-новому раскрываться....

УРОК БАБОЧКИ

«Однажды в коконе появилась маленькая щель, случайно проходивший человек долгие часы стоял и наблюдал, как через эту маленькую щель пытается выйти бабочка. Прошло много времени, бабочка как будто оставила свои усилия, а щель оставалась все такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала все, что могла, и что ни на что другое у нее не было больше сил. Тогда человек решил помочь бабочке: он взял перочинный ножик и разрезал кокон. Бабочка тотчас вышла. Но ее тельце было слабым и немощным, ее крылья были неразвитыми и едва двигались. Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся и окрепнут и она сможет летать Ничего не случилось! Остаток жизни бабочка волочила по земле свое слабое тельце, свои не расправленные крылья. Она так и не смогла летать. А все потому, что человек, желая ей помочь, не понимал того, что усилие, чтобы выйти через узкую щель кокона, необходимо бабочке, чтобы жидкость из тела перешла в крылья и чтобы бабочка смогла летать. Жизнь заставляла бабочку с трудом покинуть эту оболочку, чтобы она могла расти и развиваться.

Иногда именно усилие необходимо нам в жизни. Если бы нам позволено было жить, не встречаясь с трудностями, мы были бы обделены. Мы не смогли бы быть такими сильными, как сейчас. Мы никогда не смогли бы летать.

Я просил сил … а жизнь дала мне трудности, чтобы сделать меня сильным.

Я просил мудрости… а жизнь дала мне проблемы для разрешения.

Я просил богатства… а жизнь дала мне мозг и мускулы, чтобы я мог работать.

Я просил возможности летать … а жизнь дала мне препятствия, чтобы я их преодолевал.

Я просил любви … а жизнь дала мне людей, которым я мог помогать в их проблемах.

Я просил благ … а жизнь дала мне возможности.

Я ничего не получил из того, о чем просил…

Но я получил все, что было мне нужно.»

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты