Проект Книжный шкаф поколения Next
(→Вебинары в помощь взрослым участникам проекта) |
(→Призы и награды) |
||
Строка 116: | Строка 116: | ||
== Призы и награды == | == Призы и награды == | ||
*Все участники конкурса получат дипломы участника конкурса от организаторов и партнеров проекта. | *Все участники конкурса получат дипломы участника конкурса от организаторов и партнеров проекта. | ||
− | *Авторы работ, занявших призовые места в каждой возрастной группе, получат дипломы лауреата конкурса и призы (1 | + | *Авторы работ, занявших призовые места в каждой возрастной группе, получат дипломы лауреата конкурса и призы (1 места - [http://www.samsung.com/ru/consumer/mobile-devices/smart-phones/samsung-galaxy-duos/GT-S5312MSASER смартфон Samsung Galaxy pocket], 2 место - фотоаппарат, 3 место - [http://www.kb.ru/catalog/personalnaya-elektronika-i-sredstva-svyazi/fotoramka-cifrovaya/inch/fotoramka-cifrovaya-f7itft-led цифровая фоторамка 7"] или жесткий диск) |
*Руководители детских работ получат благодарственные письма от организаторов конкурса. | *Руководители детских работ получат благодарственные письма от организаторов конкурса. | ||
*Специальным призом будет отмечена библиотека, привлекшая наибольшее количество своих читателей к участию в конкурсе (цифровой фотоаппарат [http://market.yandex.ru/model.xml?modelid=10667083 Nikon Coolpix L29]). | *Специальным призом будет отмечена библиотека, привлекшая наибольшее количество своих читателей к участию в конкурсе (цифровой фотоаппарат [http://market.yandex.ru/model.xml?modelid=10667083 Nikon Coolpix L29]). |
Версия 04:40, 24 августа 2015
Главная страница | Положение о конкурсе | Вебинары | Работы на конкурс | Участники | Итоги |
Проект "Книжный шкаф поколения Next"
Исследования последних лет демонстрируют падение авторитета библиотек в сфере продвижения чтения и низкие показатели читательских компетенций. Библиотеки, оставшиеся в рамках традиционных форм и не опирающиеся в работе на лучшие образцы современной литературы для детей и подростков, всё с большим трудом сохраняют свои позиции в деятельности по продвижению чтения и повышению его качества. Используя арсенал новых интернет-инструментов - сетевых коммуникаций и сервисов и опираясь на актуальный литературный материал, способный заинтересовать подростков, библиотека имеет возможность одновременно сделать чтение увлекательным занятием и научить осмысленному, внимательному отношению к тексту за счёт его скрупулёзного исследования. В условиях новых ФГОС по литературе и вновь вводимого сочинения библиотечные специалисты, хорошо ориентирующиеся в современной литературе для детей и подростков и владеющие новыми технологиями, могут стать интересными партнёрами для педагогов-словесников, предлагая литературу в русле тем для сочинений и инструменты для работы с ней.
Срок проведенияЯнварь - октябрь 2015 года Организаторы
Партнеры
Информационные партнёры
Блог проектаКоординаторы
Участники
Значок участника проекта
Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:Шкаф}}
АннотацияПроект предполагает объединить работу с текстом художественного произведения (“глубокое” прочтение) и представление личных читательских впечатлений о книге с помощью различных интернет-сервисов путем создания читательских дневников “в цифре”, включающих видео, аудио, интерактивные плакаты, виртуальные путешествия, QR-коды, инфографику и др. Первый этап проекта - обучающий. Для руководителей детским чтением будут организованы вебинары , которые позволят им в дальнейшем эффективно работать с детьми и подростками школьного возраста в рамках проекта. На втором этапе будет проведен конкурс электронных читательских дневников. В результате совместной деятельности участники проекта создадут электронный ресурс, содержащий рекомендации, методические материалы в разных форматах (текст, видео) по проблемам детского чтения и коллекцию электронных читательских дневников. Уникальность проектаРасширение круга чтения школьников за счёт лучших изданий современной литературы последних лет. Синтез гуманитарных и онлайн технологий, направленных на повышение качества чтения, в рамках образовательной программы Цели/Задачи
Сроки проведения и этапыI этап: январь-апрель 2015 - Проведение обучающих мероприятий. II этап: 01 марта-20 сентября 2015 - Конкурс электронных читательских дневников III этап: 20 сентября - 27 октября 2015 - Подведение итогов. Видеоконференция. Объявление победителей конкурса электронных читательских дневников Вебинары в помощь взрослым участникам проектаМатериалы вебинаров доступны по ссылке >>> Конкурс электронных читательских дневников 01.03. - 27.10.2015
Как принять участие в конкурсе
Шаблон вики-страницы электронного дневникаЕсли вы решили создать электронный дневник в "ВикиСибириаДе, предлагаем воспользоваться шаблоном вики-страницы. Для этого на личной странице в режиме "Правка" в двойных квадратных скобках пишем название страницы будущего дневника [[Электронный дневник/Фамилия Имя]], записываем страницу. По красной ссылке/названию переходим на новую страницу, вставляем формулу {{subst:Шаблон:Электронный дневник/Книжный шкаф}}, записываем страницу. При записи шаблон развернется, открываем страницу в режиме "Правка" и начинаем работать с дневником. В разделе "Творческая работа" можно выбрать один из сервисов, предложенный для создания творческой работы. Призы и награды
Примеры электронных читательских дневников
|