Конкурс Приложение к отчету 2016
(→Как принять участие в Конкурсе) |
(→Критерии оценки конкурсных работ) |
||
Строка 68: | Строка 68: | ||
== Критерии оценки конкурсных работ == | == Критерии оценки конкурсных работ == | ||
− | * | + | |
− | * | + | ==== Электронное портфолио ==== |
− | * | + | |
− | * | + | ;Критерий №1. Содержательность |
− | * | + | |
− | * | + | Ключевые понятия для описания портфолио: |
− | + | профессиональная личность; принадлежность к профессиональному коллективу, группе, сообществу; аутентичный образовательный контент; свидетельства личных достижений; свидетельства достижений читателей; признание коллег (отзывы, комментарии); самоанализ, планирование; схемы, органайзеры; аналитические или проблемные статьи; ссылки на авторский блог; обновление/реорганизация/актуальность/усовершенствование. | |
− | + | *Соответствие размещаемых материалов целям и задачам профессионального портфолио | |
+ | *Наличие визитки (информации об авторе) | ||
+ | *Использование в качестве инструмента самопрезентации | ||
+ | *Свидетельства анализа и рефлексии профессиональной деятельности | ||
+ | *Систематичность обновления и пополнения | ||
+ | |||
+ | ;Критерий №2. Технологичность | ||
+ | |||
+ | Ключевые понятия для описания портфолио: | ||
+ | Структура; стиль (эстетика); логичная навигация; "фишки"; эргономика; визуализация; целостность; целесообразность; грамотность текста; форматирование текста; бережное отношение к тексту. | ||
+ | |||
+ | *Дизайн, оформление | ||
+ | *Использование различных технологий | ||
+ | *Оформление (форматирование) текста | ||
+ | |||
+ | ;Критерий №3. Социальность | ||
+ | |||
+ | Ключевые понятия для описания портфолио: | ||
+ | Интерактивность; контакты; ссылки на профили в социальных сетях, блоги, веб-сервисы; авторство; лицензии; корректные ссылки на источники; запрет на плагиат; цитирование; сохранение инфомационной безопасности; личные данные; ответственность библиотекаря (он является примером для своих читателей). | ||
+ | *Возможность обратной связи | ||
+ | *Соблюдение авторских прав | ||
+ | *Сочетание открытости и конфиденциальности | ||
== Призы и награды == | == Призы и награды == |
Версия 06:25, 3 декабря 2015
Главная страница | Положение о конкурсе | Шаблоны страниц | Участники | Конкурсные работы | Итоги конкурса. Дипломы |
Конкурс "Приложение к отчету 2015"
Учредители и организаторыПартнеры конкурсаКоординаторы конкурсаУчастники конкурсаВ конкурсе могут принять участие детские библиотеки и библиотеки, работающие с детьми и подростками, Новосибирской области Цели и задачи КонкурсаЦель Конкурса - сбор и обобщение в открытой информационной вики-среде опыта библиотек Новосибирской области, работающих с читателями-детьми с целью удовлетворения их информационных, образовательных, культурных и иных потребностей. Задачи Конкурса:
Номинации Конкурса
Этапы конкурсаКонкурс проводится с 15 января по 01 сентября 2016 г. и включает следующие этапы:
Как принять участие в Конкурсе
Юзербокс участника Конкурса
Для вставки значка на личную страницу и страницу библиотеки наберите {{:Юзербокс:Отчет|2016}} Критерии оценки конкурсных работЭлектронное портфолио
Ключевые понятия для описания портфолио: профессиональная личность; принадлежность к профессиональному коллективу, группе, сообществу; аутентичный образовательный контент; свидетельства личных достижений; свидетельства достижений читателей; признание коллег (отзывы, комментарии); самоанализ, планирование; схемы, органайзеры; аналитические или проблемные статьи; ссылки на авторский блог; обновление/реорганизация/актуальность/усовершенствование.
Ключевые понятия для описания портфолио: Структура; стиль (эстетика); логичная навигация; "фишки"; эргономика; визуализация; целостность; целесообразность; грамотность текста; форматирование текста; бережное отношение к тексту.
Ключевые понятия для описания портфолио: Интерактивность; контакты; ссылки на профили в социальных сетях, блоги, веб-сервисы; авторство; лицензии; корректные ссылки на источники; запрет на плагиат; цитирование; сохранение инфомационной безопасности; личные данные; ответственность библиотекаря (он является примером для своих читателей).
Призы и награды
В помощь участникамКак зарегистрироваться на сайте и создать личную страницу (видео)
Творческий отчет библиотеки Страничка детской библиотеки |