Проект Жил на свете язык/Команда Герои нашего времени
Селиванов (обсуждение | вклад) (→Инструкции по работе с сервисами облака слов) |
(→Руководитель) |
||
(не показаны 34 промежуточные версии 4 участников) | |||
Строка 21: | Строка 21: | ||
==Руководитель== | ==Руководитель== | ||
− | [[Участник: | + | [[Участник:Екатерина Газизова|Газизова Екатерина Александровна]] |
==Участники == | ==Участники == | ||
Строка 64: | Строка 64: | ||
*Справка [[Облако слов]] | *Справка [[Облако слов]] | ||
*[http://www.youtube.com/watch?v=345y-E3S-Vg Видеоурок "Сервис Tagul"] | *[http://www.youtube.com/watch?v=345y-E3S-Vg Видеоурок "Сервис Tagul"] | ||
+ | |||
[[Файл:56789.png]] | [[Файл:56789.png]] | ||
+ | |||
+ | Авось Бабайка Дивить Жбан Инда Кузов Колымага Мотыга Перст Рать | ||
+ | |||
+ | Облако слов создал и разместил: [[Участник:Селиванов|Селиванов Виталий]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:234567.png]] | ||
+ | |||
+ | Помело Рядиться Хоромы Черевички Пансион Горница Горка Горазд Балакать Алтын | ||
+ | |||
+ | Облако слов создал и разместил: [[Участник:Селиванов |Селиванов Виталий]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:123456.png]] | ||
+ | |||
+ | тырить круто прикол чувак чувиха видак видон стипуха шухер кликуха | ||
+ | |||
+ | Облако слов создал и разместил: [[Участник:Селиванов |Селиванов Виталий]] | ||
== Инфографика "Музей слов" == | == Инфографика "Музей слов" == | ||
Строка 78: | Строка 95: | ||
*'''[[Infogram| Как создать инфографику Infogr.am и разместить в вики]]''' | *'''[[Infogram| Как создать инфографику Infogr.am и разместить в вики]]''' | ||
*'''[[Slemma]]''' | *'''[[Slemma]]''' | ||
+ | [[Файл:стслова.png|600px]] | ||
== Как долго может жить слово? == | == Как долго может жить слово? == | ||
* Отвечаем на вопрос: '''"Как долго может жить слово?"''' (это должен быть ответ команды) | * Отвечаем на вопрос: '''"Как долго может жить слово?"''' (это должен быть ответ команды) | ||
+ | Слово дает возможность любому человеку озвучить то, о чем он мыслит и что он чувствует. Есть слова, которые будут существовать всегда, такие как слово "мама"...Есть слова, которые живут совсем недолго, всего пару сотен лет, например "киросинка", так как этот предмет уже совсем не используется. Поэтому у каждого слова своя судьба. | ||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критериям оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/1KO_HFXcsmEFymfCnC0dWzOGdgYNIIclKJtd6Z162x2c/edit Лист самоконтроля] | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критериям оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/1KO_HFXcsmEFymfCnC0dWzOGdgYNIIclKJtd6Z162x2c/edit Лист самоконтроля] | ||
Строка 95: | Строка 114: | ||
* Собираем информацию, анализируем и составляем викторину о жизни и творчестве В. Даля в сервисе [http://learningapps.org/ LearnningApps.org]. | * Собираем информацию, анализируем и составляем викторину о жизни и творчестве В. Даля в сервисе [http://learningapps.org/ LearnningApps.org]. | ||
**[http://wiki-sibiriada.ru/LearningApps.org Инструкция по работе с сервисом]. | **[http://wiki-sibiriada.ru/LearningApps.org Инструкция по работе с сервисом]. | ||
+ | [http://learningapps.org/display?v=pc9kzg0kt15] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://learningapps.org/display?v=pc9kzg0kt15 | ||
+ | |width=800 | ||
+ | |height=600 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | Работа выполнили: | ||
+ | |||
+ | [[Участник: Ильмендерова|Ильмедерова Анастасия]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Белоусова|Белоусова Катя]] | ||
== Словарик устаревших слов == | == Словарик устаревших слов == | ||
Строка 101: | Строка 135: | ||
* Из сказки выбираем слова, которые редко употребляются в современной речи, и записываем в этом разделе на странице команды. Словарик должен быть не менее, чем из не менее 5 слов. К словам можно нарисовать (или подобрать) иллюстрации. Отберем 3 наиболее интересных проиллюстрированных слова для коллективной картотеки. | * Из сказки выбираем слова, которые редко употребляются в современной речи, и записываем в этом разделе на странице команды. Словарик должен быть не менее, чем из не менее 5 слов. К словам можно нарисовать (или подобрать) иллюстрации. Отберем 3 наиболее интересных проиллюстрированных слова для коллективной картотеки. | ||
* '''Создаем "Музей слов":''' иллюстрированную картотеку исчезающих из нашего лексикона исконно русских слов в гугл-презентации. Перейдите по ссылке [https://docs.google.com/presentation/d/1JtJ2J7txtydpxBDtWgjj0Agx_QBct9DRbD1B4IU8gEA/edit?usp=sharing "Музей слов"], создайте в презентации 3 (по количеству слов ) слайда команды по шаблону. '''Нужно выбрать слово из тех слов, которые встретились вам в сказке, с которой работала команда.''' | * '''Создаем "Музей слов":''' иллюстрированную картотеку исчезающих из нашего лексикона исконно русских слов в гугл-презентации. Перейдите по ссылке [https://docs.google.com/presentation/d/1JtJ2J7txtydpxBDtWgjj0Agx_QBct9DRbD1B4IU8gEA/edit?usp=sharing "Музей слов"], создайте в презентации 3 (по количеству слов ) слайда команды по шаблону. '''Нужно выбрать слово из тех слов, которые встретились вам в сказке, с которой работала команда.''' | ||
+ | |||
+ | [[Файл:4prosvirnjacopy.jpg|200px]] | ||
+ | |||
+ | ПРОСВИРНЯ — (греч.). Женщина, занимающаяся изготовлением просфор. | ||
+ | |||
+ | [[Файл:816350002.jpg|200px]] | ||
+ | |||
+ | Будень — день, будни. | ||
+ | |||
+ | [[Файл:6156474.jpg|200px]] | ||
+ | |||
+ | Гусляр-музыкант, играющий на гуслях; народный певец, поющий под гусли. | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Beresta04.gif|200px]] | ||
+ | |||
+ | Котомка — вид сумки. | ||
+ | |||
+ | [[Файл:129392_html_m27e3b49a.jpg|200px]] | ||
+ | |||
+ | Гу́сли — различные по конструкции и происхождению струнные музыкальные инструменты, распространённые в России. Наиболее древним русским струнным щипковым музыкальным инструментом являются гусли лирообразные. В древности гуслями могли называться все струнные музыкальные инструменты. | ||
+ | |||
+ | Работу выполнили: | ||
+ | |||
+ | [[Участник: Селиванов|Селиванов Виталя]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник: Белоусова|Белоусова Катя]] | ||
+ | |||
+ | Источник-Википедия. | ||
==Как сказка сохраняет красоту родного языка?== | ==Как сказка сохраняет красоту родного языка?== | ||
* В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос: '''Как сказка сохраняет красоту родного языка?''' (это должен быть ответ команды) | * В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос: '''Как сказка сохраняет красоту родного языка?''' (это должен быть ответ команды) | ||
+ | |||
+ | Когда мы читаем сказки своим младшим братишкам и сестрёнкам, то мы часто слышим вопрос "А что это? котомка, кузовок, гусли, веретено, ухват..." Действительно только в сказках остались такие слова, в обыденной речи их давно не употребляют. И дети узнают о существовании таких слов из древних русских сказок. | ||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критерии оценивания в проекте]. | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критерии оценивания в проекте]. |
Текущая версия на 19:11, 16 ноября 2016
|