Проект Волшебные штучки/Команда Знайки
(→Цифровая история про оживший волшебный предмет) |
(→Рефлексия) |
||
(не показаны 26 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 234: | Строка 234: | ||
=== Сказка про оживший волшебный предмет === | === Сказка про оживший волшебный предмет === | ||
− | '''Задание 1.''' | + | '''Задание 1.''' |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | '''Сказка про то, как подружились девочка Оля и мыльные пузыри''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Жили-были волшебные мыльные пузыри. Они жили в своей прекрасной баночке. Но хоть домик их был красив, и в нём было им и тепло, и уютно, пузырям хотелось выбраться из своей баночки, подпрыгнуть и полететь высоко-высоко к своим друзьям-облакам. Облака давно их звали в гости, но пузырькам никак не удавалось выбраться. А они так давно мечтали об этом. Им хотелось поиграть с облаками в салочки или в весёлую чехарду. Поболтать о том, о сём, познакомиться с мамой-тучей, побродить по воздушному замку. Они боялись, что никогда не смогут выбраться из баночки. | ||
+ | И вот однажды в шкафчик, где стояла баночка с пузырьками заглянула девочка Оля. Она зашла в ванную комнату и случайно услышала какой-то шёпот и бульканье в шкафчике. Ей стало интересно, и она заглянула в него. В самой глубине шкафчика она обнаружила жёлтую баночку с мыльными пузырями, которые бурлили и жаловались друг другу на жизнь. Увидев Олю, пузырьки очень обрадовались и попросили её помочь им. Девочка была добрая, ей стало жалко мыльных пузырей и она решила им помочь: | ||
+ | - Я, конечно, помогу Вам, но, пожалуйста,пожалуйста-пожалуйста, возьмите меня с собой! | ||
+ | Пузырьки подумали и решили: | ||
+ | - Хорошо, Оля, ты отправляешься с нами! Возьми баночку, выйди на улицу и подуй в колечко. Самый большой пузырь будет твоим, и мы в один миг окажемся у замка облаков. Они нас ждут, поторопись, Оля! | ||
+ | Девочка побежала на чердак, пробралась на крышу дома, открыла баночку и подула в колечко. Пузыри радостные и возбуждённые один за другим устремились в долгожданное небо. Оля испугалась, подумав, что они забыли про неё. Она, громко крича, побежала за ними. Самый большой пузырёк, сделав разворот, вернулся к Оле. Она, взобравшись на него, смеялась от счастья. Вскоре они догнали остальные пузыри. А ещё через минуту оказались перед дворцом облаков. Облака и мама-туча были рады гостям. Они угостили их вкусным воздушным мороженым, а затем все стали играть в салочки. Оле никогда в жизни ещё не было так весело. Время пробежало незаметно. Мама-туча, напомнила детям, что Оле пора возвращаться домой, ведь её ждут дома. Пузырьки весело подхватили Олю и в один миг оказались возле её дома. Оле было грустно расставаться с пузырьками. Она едва не плакала. Пузырьки успокоили её, сказав, что они прилетят к ней по первому её зову. Стоит ей только дунуть в кольцо, как они сразу же будут с ней. Ведь она теперь их лучшая подруга. | ||
+ | С тех пор Оля и пузырьки часто встречались. Они играли в весёлые игры, путешествовали и не забывали проведывать своих друзей- облачков и их заботливую маму-тучку. Вот и подошла к концу история знакомства девочки Оли и мыльных пузырей, но история их дружбы только начинается. До новых встреч! | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Пузыри 001.jpg|250px]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''Автор сказки и рисунка:''' [[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]] | ||
+ | *'''Вставил:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
=== Цифровая история про оживший волшебный предмет=== | === Цифровая история про оживший волшебный предмет=== | ||
− | '''Задание 2.''' | + | '''Задание 2.''' |
+ | |||
− | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=http://www.utellstory.com/viewstory/embed/d6fec1e5562ab94ae5cc464f0a31a625?w=560 | |url=http://www.utellstory.com/viewstory/embed/d6fec1e5562ab94ae5cc464f0a31a625?w=560 | ||
− | |width= | + | |width=800 |
− | |height= | + | |height=600 |
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''Создали историю:''' [[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]] и [[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
+ | *'''Подобрал иллюстрации, смонтировал, выставил:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
+ | |||
Чтобы уточнить все ли правильно вы сделали, заполните [https://docs.google.com/document/d/1NzYrXYg9slBZjW83KfFWd8ieYvUbqefBg7yzxvh0UZ8/edit?usp=sharing Бланк самооценивания]. Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | Чтобы уточнить все ли правильно вы сделали, заполните [https://docs.google.com/document/d/1NzYrXYg9slBZjW83KfFWd8ieYvUbqefBg7yzxvh0UZ8/edit?usp=sharing Бланк самооценивания]. Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | ||
Строка 263: | Строка 281: | ||
*Метки можно добавлять на любое свободное место на общем плакате. Работаем аккуратно, не удаляя метки других участников. | *Метки можно добавлять на любое свободное место на общем плакате. Работаем аккуратно, не удаляя метки других участников. | ||
*Информацию по работе с сервисом ThingLink можно найти [[ThingLink|здесь]] | *Информацию по работе с сервисом ThingLink можно найти [[ThingLink|здесь]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''Метку вставил:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
===Как увидеть необычное в обычном?=== | ===Как увидеть необычное в обычном?=== | ||
− | |||
− | ... | + | |
+ | |||
+ | Для этого нужно быть очень внимательным, любить окружающий мир: людей, животных, природу. А ещё нужно уметь фантазировать, представлять себя на месте какого-нибудь предмета, увидеть мир его глазами. И тогда мы поймём, о чём думает наш герой, о чём мечтает, что ему интересно, а что нет. | ||
+ | |||
+ | *'''Ответ составили:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]] и [[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
+ | *'''Выставил:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
+ | |||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | ||
Строка 286: | Строка 313: | ||
Сфотографируйте созданный вами волшебный предмет, фотографию разместите на странице команды в этом разделе. Под фотографией разместите инструкцию к созданному вами предмету. Придумайте оригинальное название вашему волшебному предмету, укажите авторов идеи, создателей предмета, авторов инструкции к предмету и кто разместил информацию на странице команды. | Сфотографируйте созданный вами волшебный предмет, фотографию разместите на странице команды в этом разделе. Под фотографией разместите инструкцию к созданному вами предмету. Придумайте оригинальное название вашему волшебному предмету, укажите авторов идеи, создателей предмета, авторов инструкции к предмету и кто разместил информацию на странице команды. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Инструкция по применению карандашницы: ''' | ||
+ | ''Для изготовления карандашницы необходимы:'' шерстяные нитки, пуговицы, меховая шкурка, баночка, крючок, умелые руки, творчество и фантазия. И тогда у Вас получится волшебная карандашница. | ||
+ | Волшебная карандашница-собачка проста в использовании, но не заменима в доме. Она стоит на страже чистоты и порядка, приучает нерадивых детей к аккуратности, быть дисциплинированными. Но а самое главное, находит потерянные вещи: начиная с кнопки и заканчивая пультом. Стоит только подумать о потере, как карандашница обнаруживает вещь, поднимает ухо. Это сигнал - вещь найдена, потеря лежит внутри. Карандашница-это бюро находок в вашем доме! Ребята! Мастерите, творите волшебство! Будьте счастливы! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *<gallery> | ||
+ | Файл:SAM 0063.JPG|Процесс создания карандашницы | ||
+ | Файл:SAM 0064.JPG|Процесс создания продолжается... | ||
+ | Файл:SAM 0065.JPG|Вот карандашница и готова. Не простая, а волшебная! | ||
+ | Файл:SAM 0058.JPG|Карандашница стоит на страже чистоты и порядка. | ||
+ | Файл:SAM 0062.JPG|Приучает быть аккуратными | ||
+ | Файл:SAM 0061.JPG|дисциплинированными | ||
+ | Файл:SAM 0073.JPG|Находит потерянные вещи | ||
+ | Файл:SAM 0066.JPG|Лишь стоит подумать о потери, как собачка подымает ухо | ||
+ | Файл:ШШШ.JPG|Поднятое ухо-сигнал,что вещь карандашницей "найдена" | ||
+ | Файл:SAM 0072.JPG|Минуту назад флэшки здесь не было!Я же проверял!.. | ||
+ | Файл:Вещь найдена.JPG|Волшебство!!! | ||
+ | Файл:SAM 0075.JPG| Ура! флэшка найдена | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *'''Выполнила карандашницу:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]] | ||
+ | *'''Фотографировал:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
+ | *'''Автор идеи:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]] | ||
+ | *'''Фотографии вставил:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
+ | *'''Инструкцию создали:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
+ | *'''Инструкцию вставил:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
+ | |||
+ | |||
=== Рекламный ролик === | === Рекламный ролик === | ||
− | '''Задание 2.''' Представьте, кому еще может понадобиться ваш волшебный предмет, создайте рекламный ролик о вашем волшебном предмете в одном из предложенных сервисов: [https://www.animaker.com/ Animaker], [https://www.powtoon.com/ PowToon], [https://animoto.com/ Animoto]. Разместите свой рекламный ролик на ютубе в открытом доступе. Видеоролик вставьте на страницу команды. | + | '''Задание 2.''' Представьте, кому еще может понадобиться ваш волшебный предмет, создайте рекламный ролик о вашем волшебном предмете в одном из предложенных сервисов: [https://www.animaker.com/ Animaker], [https://www.powtoon.com/ PowToon], [https://animoto.com/ Animoto]. Разместите свой рекламный ролик на ютубе в открытом доступе. Видеоролик вставьте на страницу команды. |
− | + | ||
− | *[[ | + | *'''Ролик "Карандашница "Бюро находок"''' |
− | *[[ | + | <div style="float:left"> |
− | *[[ | + | {|border=0 |
− | + | |<youtube>qL1TUoQUV5Y</youtube> | |
+ | |- | ||
+ | |'''Карандашница "Бюро находок"''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Авторы видеоролика:''' | ||
+ | |||
+ | *[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]] | ||
+ | *[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
+ | *[[Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна|Канаева Бакытгул Манатбековна]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Видеоролик вставил на страницу команды:''' [[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
'''Задание 3.''' Оцените по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания] рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | '''Задание 3.''' Оцените по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания] рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | ||
Строка 305: | Строка 414: | ||
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайдах вашей команды!!! | БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайдах вашей команды!!! | ||
+ | |||
+ | '''Слайды отредактировал:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
===[http://linoit.com/users/ekaterinaeva74/canvases/%D0%93%D0%B4%D0%B5%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%82%20%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%BE%3F Где живет чудо?] - общая газета с ответами на вопрос=== | ===[http://linoit.com/users/ekaterinaeva74/canvases/%D0%93%D0%B4%D0%B5%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%82%20%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%BE%3F Где живет чудо?] - общая газета с ответами на вопрос=== | ||
Строка 314: | Строка 425: | ||
;Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lvj8OmpctGU21A4JDGZUfm-jwciLb5itoMDzPiMsbvU/edit?usp=sharing '''Таблице продвижения'''] | ;Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lvj8OmpctGU21A4JDGZUfm-jwciLb5itoMDzPiMsbvU/edit?usp=sharing '''Таблице продвижения'''] | ||
+ | |||
+ | *'''Создали ответ на основной вопрос:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]],[[Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна|Канаева Бакытгул Манатбековна]] | ||
+ | *'''Вставил ответ в общую газету:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
=== Рефлексия === | === Рефлексия === | ||
Строка 320: | Строка 434: | ||
* Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | * Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | ||
− | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/ | + | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/1mOAki9pVZRmKUnGkY3I8helRkZ4sN3YHzTLueCVdKgs/edit?usp=sharing "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"] |
− | + | ||
− | + | ||
+ | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] | ||
*Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lvj8OmpctGU21A4JDGZUfm-jwciLb5itoMDzPiMsbvU/edit?usp=sharing Таблице продвижения] | *Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lvj8OmpctGU21A4JDGZUfm-jwciLb5itoMDzPiMsbvU/edit?usp=sharing Таблице продвижения] | ||
[[Категория:Проект Волшебные штучки]] | [[Категория:Проект Волшебные штучки]] |
Текущая версия на 12:01, 21 декабря 2016
|
Карандашница "Бюро находок" |
Авторы видеоролика:
Видеоролик вставил на страницу команды: Иванов Иван
Задание 3. Оцените по Бланку самооценивания рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу Листы самоконтроля
"Музей чудес" - общая гугл-презентация
Задание 4. Откройте общую презентацию по ссылке. Найдите слайды вашей команды, всего три. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
- Эмблема и ссылка на вики-страничку команды
- 1 слайд: Название волшебного предмета из сказки, рисунок волшебного предмета из сказки (указан автор(ы) рисунка волшебного предмета), ссылка на ментальную карту о волшебном предмете, характеристика волшебного предмета, написанная участниками команды;
- 2 слайд: Название цифровой истории об ожившем предмете, рисунок ожившего волшебного предмета (указан автор(ы) рисунка ожившего волшебного предмета), текст сказки об ожившем предмете, цифровая история об ожившем предмете (ссылка на цифровую историю об ожившем предмете);
- 3 слайд: Название волшебного предмета, созданного командой, фотография волшебного предмета, созданного командой (указан автор(ы) фотографии волшебного предмета), инструкция по использованию волшебного предмета и рекламный ролик волшебного предмета, созданного командой
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайдах вашей команды!!!
Слайды отредактировал:Иванов Иван
Где живет чудо? - общая газета с ответами на вопрос
Задание 5. В одном из журналистских жанров (новость, корреспонденция, интервью, репортаж, портрет, очерк и других) отвечаем на основной вопрос проекта "Где живет чудо?" и создаем общую газету. ВНИМАНИЕ!!! Это должен быть ответ команды! Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите по ссылке. Работайте на доске аккуратно, старайтесь не закрывать ответы других команд, заметку можно передвигать по полю газеты с помощью мышки.
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте.
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения
- Создали ответ на основной вопрос:Смаилова Слу,Иванов Иван,Канаева Бакытгул Манатбековна
- Вставил ответ в общую газету:Иванов Иван
Рефлексия
- Все участники команды заполняют итоговую анкету Анкета участника команды
- Руководители заполняют свою итоговую анкету Анкета руководителя команды
- Команда до конца заполняет таблицу "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте. А также заполните Лист самоконтроля
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения