Проект Слышу голос природы/Команда Знайки
(→Представление участников команды) |
(→Как сделать мир лучше?) |
||
(не показаны 53 промежуточные версии 4 участников) | |||
Строка 14: | Строка 14: | ||
*Авторы эмблемы: [[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]] | *Авторы эмблемы: [[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]] | ||
*Эмблему вставил:[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | *Эмблему вставил:[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]] | ||
+ | |||
==Руководитель== | ==Руководитель== | ||
Фамилия Имя Отчество | Фамилия Имя Отчество | ||
Строка 39: | Строка 40: | ||
==Представление участников команды== | ==Представление участников команды== | ||
;'''Задание 4.'''Представьте участников команды. Создаём необычный рассказ-комикс о команде в одном из сервисов [http://toondoo.com/ '''ToonDoo'''],[https://www.pixton.com/uk/ '''Pixton'''], [http://www.dadon.ru/books/girl/paint/Paint_Comic_Gen.swf '''ComicGen'''] | ;'''Задание 4.'''Представьте участников команды. Создаём необычный рассказ-комикс о команде в одном из сервисов [http://toondoo.com/ '''ToonDoo'''],[https://www.pixton.com/uk/ '''Pixton'''], [http://www.dadon.ru/books/girl/paint/Paint_Comic_Gen.swf '''ComicGen'''] | ||
− | [[Файл:Cool-cartoon-10807566.png| | + | [[Файл:Cool-cartoon-10807566.png|350px]] |
+ | [[Файл:Cool-cartoon-10807772.png|350px]] | ||
+ | |||
+ | *Авторы комиксов: '''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | *Вставила:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]]''' | ||
+ | |||
**где учатся участники | **где учатся участники | ||
**интересы участников | **интересы участников | ||
Строка 51: | Строка 57: | ||
*[[Справка:Вставка_изображений| '''Как вставить изображение на Вики-страничку''']] | *[[Справка:Вставка_изображений| '''Как вставить изображение на Вики-страничку''']] | ||
; '''Задание 5.''' Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebWPuX8mW7yier-D_8Tp88mLZDnfoY9yCtO1csNYXHnVKq0g/viewform '''викторины "Узнай нас"'''] | ; '''Задание 5.''' Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebWPuX8mW7yier-D_8Tp88mLZDnfoY9yCtO1csNYXHnVKq0g/viewform '''викторины "Узнай нас"'''] | ||
+ | |||
+ | *Отвечали на вопросы викторины: '''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | *Отметил выполнения задания:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | |||
*Разместите эмблему в этом разделе и посмотрите, как это сделала [[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]. | *Разместите эмблему в этом разделе и посмотрите, как это сделала [[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]. | ||
**Ознакомьтесь с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing '''Критериями оценивания в проекте''']. Откорректируйте выполненные задания в соответствии с критериями оценивания, если это необходимо. | **Ознакомьтесь с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing '''Критериями оценивания в проекте''']. Откорректируйте выполненные задания в соответствии с критериями оценивания, если это необходимо. | ||
Строка 56: | Строка 66: | ||
=<center>[[Проект Слышу голос природы/ Этап 1|'''Этап 1:В соавторстве с природой''']]</center>= | =<center>[[Проект Слышу голос природы/ Этап 1|'''Этап 1:В соавторстве с природой''']]</center>= | ||
− | '''До | + | '''До 6 февраля 2017 г.''' участникам команд нужно выполнить следующие задания: |
;'''Задание1'''. Изучить биографию писателя-натуралиста, выбранного командой | ;'''Задание1'''. Изучить биографию писателя-натуралиста, выбранного командой | ||
+ | |||
+ | =<center> [http://www.kidslibrary.ru/content/yuriy-dmitrievich-dmitriev '''Юрий Дмитриевич Дмитриев"'''] </center>= | ||
;;'''Задание 2.''' Разместить на командной вики-страничке краткую информацию о о писателе, отвечая на вопросы: | ;;'''Задание 2.''' Разместить на командной вики-страничке краткую информацию о о писателе, отвечая на вопросы: | ||
− | **Почему писатель пишет о природе? | + | [[Файл:Image013.jpg|250px]] |
− | **Как природа повлияла на становление характера писателя? | + | |
− | **Чему учат нас писатели-натуралисты? | + | *[http://www.kkdb.ru/materials/famous-dates/062016/april/image013'''Юрий Дмитриевич Дмитриев(1926 - 1989гг.)'''] |
+ | Юрий Дмитриевич Дмитриев (Эдельман) – детский писатель – натуралист, написавший более восмидесяти книг о растениях и животных, об учёных-зоологах и проблемах охраны природы. Награждён в 1982 г. Международной Европейской премией за пятитомник «Соседи по планете», в 1989 г. Почётным диплом имени Г.-Х.Андерсена за книгу «Тринадцать чёрных кошек». | ||
+ | **'''Основные даты жизни:''' | ||
+ | *30 апреля 1926 г. - Ю.Д. Дмитриев родился в Москве в семье врача, | ||
+ | *1933 -1941 гг. - Детство: интерес и любовь к природе, животным, оказание им помощи, чтение книг, бокс, прогулки в роще. | ||
+ | *1941 -1945 гг. -Великая Отечественная война. | ||
+ | *Послевоенные годы - сотрудничество с газетой "Московский комсомолец», учёба на филологическом факультете Московского государственного университета, работа в школе. | ||
+ | *1957 - 1989 гг. - Литературная деятельность писателя Ю.Д. Дмитриева | ||
+ | *1989 г.- Ю.Д. Дмитриев скончался, похоронен в Москве. | ||
+ | |||
+ | **'''Почему писатель пишет о природе?''' | ||
+ | *Юрий Дмитриевич с детства любил природу, животных, насекомых.Любил общаться с природой, помогать животным, наблюдать, читать о природе. Он хорошо знал и любил творчество писателей-анималистов. А ещё его очень волновало то, как современный человек жестоко относится к природе. Он хотел, чтобы дети любили и ценили природу, поэтому все его книги обращены к нам,к детям. | ||
+ | **'''Как природа повлияла на становление характера писателя?''' | ||
+ | *В детстве дом Юрия Дмитриевича всегда был полон животными, насекомыми, нуждающимися в помощи. Он их лечил, откармливал, отогревал любовью, заботой. На смену одним приходили другие, раненные и измученные, а здоровые возвращались в родную стихию.Юра много времени проводил в роще, которая находилась неподалёку от его дома. Здесь он наблюдал за жителями, их повадками, образом жизни. Мир природы был ему интересен. Он читал книги о нём, размышлял о прочитанном.Любовь к природе, переживание за её судьбу всю жизнь волновали писателя, поэтому практически всё его творчество посвящено природе и её защите.Алла Попова,критик, назвала творчество Дмитриева "гимном любви к природе". | ||
+ | **'''Чему учат нас писатели-натуралисты?''' | ||
+ | *Писатели-натуралисты учат нас любить, ценить природу,восхищаться её устройством,понимать её жителей, переживать и сопереживать, беречь и охранять то, что нас окружает. Ещё они говорят о том, что каждый из нас в ответе за всё, что происходит в природе.Мы - её частица. | ||
+ | **'''Источники:''' | ||
+ | *[https://ru.wikipedia.org/wiki/Дмитриев,_Юрий_Дмитриевич '''Юрий Дмитриевич Дмитриев"'''] | ||
+ | *[http://www.kkdb.ru/materials/famous-dates/062016/04Апрель.htm '''Юрий Дмитриевич Дмитриев"'''] | ||
+ | *[http://www.kidslibrary.ru/content/yuriy-dmitrievich-dmitriev'''Юрий Дмитриевич Дмитриев"'''] | ||
+ | *[https://www.livelib.ru/author/155089-yurij-dmitriev'''Юрий Дмитриевич Дмитриев"'''] | ||
+ | *[http://www.libkids51.ru/events/2016/04/05/id55/'''Юрий Дмитриевич Дмитриев"'''] | ||
+ | |||
+ | *Ответы подготовили: '''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | *Выставила: '''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]]''' | ||
+ | *Отредактировала:''' [[Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна|Канаева Бакытгул Манатбековна]]''' | ||
;'''Задание 3.''' Создаём историю о выбранном писателе в сервисе [https://ru.calameo.com/'''Calameo'''] | ;'''Задание 3.''' Создаём историю о выбранном писателе в сервисе [https://ru.calameo.com/'''Calameo'''] | ||
**'''Годы жизни писателя''' | **'''Годы жизни писателя''' | ||
Строка 73: | Строка 110: | ||
Встраиваем созданную историю на Вики-страничку команды | Встраиваем созданную историю на Вики-страничку команды | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.calameo.com/read/005053757f26a50aed977 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=300 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | *Создали историю:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | *Материал для истории подбирали и готовили ответы:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | *Выставил историю:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | *Отредактировала:''' [[Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна|Канаева Бакытгул Манатбековна]]''' | ||
;'''Задание 4.''' Создаём коллективную Галерею писателей в сервисе [https://www.thinglink.com/scene/868335903943163908 '''ThingLink'''] | ;'''Задание 4.''' Создаём коллективную Галерею писателей в сервисе [https://www.thinglink.com/scene/868335903943163908 '''ThingLink'''] | ||
;'''Задание 5.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа: | ;'''Задание 5.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа: | ||
− | ===Как природа влияет на судьбу человека?=== | + | ===Как природа влияет на судьбу человека??=== |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | Как природа влияет на судьбу человека? Мы и природа - одно целое. Мы - её частица. Её жизнь зависит от нас , а наша от неё. Когда нам плохо, когда устаём, мы невольно обращаемся за помощью к ней. Полюбуемся полётом бабочки, вздохнём аромат цветка, прижмёмся к дереву, полежим , обнимая землю, и силы к нам вновь вернутся. Природа для человека - это источник сил, вдохновения, благополучия. | ||
+ | *Создали ответ:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | *Разместила ответ:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]]''' | ||
+ | *Вставил метку в коллективную Галерею писателей:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | *Отредактировала:''' [[Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна|Канаева Бакытгул Манатбековна]]''' | ||
*Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]. | *Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]. | ||
Строка 92: | Строка 139: | ||
=<center>[[Проект Слышу голос природы/Этап 2|'''Этап 2:По страницам книг''']]</center>= | =<center>[[Проект Слышу голос природы/Этап 2|'''Этап 2:По страницам книг''']]</center>= | ||
− | '''До | + | '''До 20 февраля 2017 г'''. участникам команд нужно выполнить следующие задания: |
;'''Задание 1'''. Выбираем произведение писателя, наиболее понравившееся, для работы в проекте. Можно воспользоваться книгами из домашней, школьной или детской библиотеки, а можно использовать '''Электронную библиотеку''', например, [http://www.lib.ru/'''Максима Мошкова'''] (ссылки указаны ниже на странице [[Проект Слышу голос природы/Этап 2|'''Этапа II''']]). | ;'''Задание 1'''. Выбираем произведение писателя, наиболее понравившееся, для работы в проекте. Можно воспользоваться книгами из домашней, школьной или детской библиотеки, а можно использовать '''Электронную библиотеку''', например, [http://www.lib.ru/'''Максима Мошкова'''] (ссылки указаны ниже на странице [[Проект Слышу голос природы/Этап 2|'''Этапа II''']]). | ||
Строка 105: | Строка 152: | ||
**Что открывают люди при встречи с миром природы | **Что открывают люди при встречи с миром природы | ||
**Какие чувства, эмоции испытывали вы, читая произведение | **Какие чувства, эмоции испытывали вы, читая произведение | ||
+ | |||
+ | *[https://docs.google.com/document/d/1u3jDvl-5bAZKhChabhE2eO-SfoCt2YGapoh8Xx400mo/'''Бланк фиксации результатов прочитанного команды Знайки'''] | ||
'''Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!''' | '''Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!''' | ||
Строка 114: | Строка 163: | ||
;'''Задание 6'''. Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник в таблицу | ;'''Задание 6'''. Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник в таблицу | ||
+ | |||
+ | *[[Электронный дневник/Команда Знайки|'''Электронный дневник Команды Знайки''']] | ||
;'''Задание 7.''' Обмениваемся кроссвордами между командами и отвечаем на вопросы. Команды сами распределяются по парам. | ;'''Задание 7.''' Обмениваемся кроссвордами между командами и отвечаем на вопросы. Команды сами распределяются по парам. | ||
Строка 132: | Строка 183: | ||
=<center>[[Проект Слышу голос природы/Этап III|'''Этап 3:Эта удивительная природа''']]</center>= | =<center>[[Проект Слышу голос природы/Этап III|'''Этап 3:Эта удивительная природа''']]</center>= | ||
− | '''До | + | '''До 3 марта 2017 года''' нужно выполнить следующие задания |
;Задание 1. Создаём '''Кодекс поведения в природе''' | ;Задание 1. Создаём '''Кодекс поведения в природе''' | ||
Строка 140: | Строка 191: | ||
===Что такое Кодекс?=== | ===Что такое Кодекс?=== | ||
− | Кодекс - | + | '''Кодекс - 1. Свод законов, относящихся к какой-либо области права. |
+ | 2. Совокупность правил поведения, убеждений, взглядов и т.п.''' | ||
+ | |||
+ | [http://slovaizbukv.ru/кодекс.html/ Кодекс] | ||
+ | *Определили значение слова:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | *Разместил ответ:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
Строка 146: | Строка 202: | ||
===Правила поведения в природе=== | ===Правила поведения в природе=== | ||
− | * | + | *Не шумите! Громкие звуки:крики, музыка - беспокоят обитателей природы. |
− | *. | + | *Не разоряйте гнёзда, муравейники, улья, дупла, норы - это домики обитателей леса. Разрушив дом,погубив детёнышей, вы нанесёте огромный вред природе. |
− | *. | + | * Не оставляйте мусор. Он загрязняет природу! |
+ | *Создали правила:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | *Разместил:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | *Отредактировала:''' [[Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна|Канаева Бакытгул Манатбековна]]''' | ||
+ | |||
===Экологические знаки=== | ===Экологические знаки=== | ||
*<gallery> | *<gallery> | ||
− | . | + | Файл:Не шумите.png |
− | . | + | Файл:Не раззоряй.png |
− | . | + | Файл:Не сорите.png |
</gallery> | </gallery> | ||
− | + | *Создали знаки:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | |
+ | *Вставил:'''[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | *Рисунки выполнены в программе Paint, на третьем знаке использована '''[http://susanbaroncini-moe.com/wp-content/uploads/2013/03/1307259_HiRes-sm.jpg?ba0b62/ Картинка”Мусор”]''' | ||
;'''Задание 3'''. Создаём коллективный [https://docs.google.com/presentation/d/1ysPtN-uc25LMNjN1B_XBJTTYke5ZrNgP2Jh89A9dmG4/edit?usp=sharing '''Кодекс поведения в природе'''] | ;'''Задание 3'''. Создаём коллективный [https://docs.google.com/presentation/d/1ysPtN-uc25LMNjN1B_XBJTTYke5ZrNgP2Jh89A9dmG4/edit?usp=sharing '''Кодекс поведения в природе'''] | ||
Строка 169: | Строка 231: | ||
==Как сделать мир лучше?== | ==Как сделать мир лучше?== | ||
− | + | Мир станет лучше тогда, когда люди задумаются о том, что они совершают; когда станут не только брать, но и отдавать, ценить, беречь природу; воссоздавать то, что уже потеряно.Например, сажать деревья,цветы, сохранять популяцию животных, насекомых, уважать законы природы, любить окружающий мир. | |
− | + | *Ответили на вопрос:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | |
− | + | *Разместила ответ:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]] | |
+ | *Отредактировала:''' [[Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна|Канаева Бакытгул Манатбековна]]''' | ||
;'''Задание 5'''.Создаём итоговый коллективный Музей Книги в приложении [https://izi.travel/ru '''izi.Travel'''] | ;'''Задание 5'''.Создаём итоговый коллективный Музей Книги в приложении [https://izi.travel/ru '''izi.Travel'''] | ||
*Регистрируемся в сервисе '''izi.Travel''' | *Регистрируемся в сервисе '''izi.Travel''' | ||
Строка 182: | Строка 245: | ||
*Сохраняем аудио-рассказ на ПК и загружаем на сервис izi.Travel | *Сохраняем аудио-рассказ на ПК и загружаем на сервис izi.Travel | ||
*Справка *[https://docs.google.com/presentation/d/1npCM8KWN6X_ZqP_o1VPznU8cgW0PiAKljDHCvpt0v5w/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Как работать в приложении izi.Travel'''], автор '''Воднева Г. Н.''' | *Справка *[https://docs.google.com/presentation/d/1npCM8KWN6X_ZqP_o1VPznU8cgW0PiAKljDHCvpt0v5w/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Как работать в приложении izi.Travel'''], автор '''Воднева Г. Н.''' | ||
+ | |||
+ | *Зарегистрировалась в izi.Travel:''' [[Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна|Канаева Бакытгул Манатбековна]]''' | ||
+ | *Подготовили текст АУДИО:'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],[[Участник:Иванов Иван|Иванов Иван]]''' | ||
+ | *Разместили в izi.Trave :'''[[Участник:Смаилова Слу|Смаилова Слу]],''' [[Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна|Канаева Бакытгул Манатбековна]]''' | ||
+ | *Отредактировала текст аудио и записала:''' [[Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна|Канаева Бакытгул Манатбековна]]''' | ||
;'''Задание 6'''. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта:'''"Как сделать мир лучше?"''' | ;'''Задание 6'''. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта:'''"Как сделать мир лучше?"''' | ||
Строка 187: | Строка 255: | ||
;'''Задание 7.'''Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing '''критериями оценивания'''] заданий Этапа III. | ;'''Задание 7.'''Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing '''критериями оценивания'''] заданий Этапа III. | ||
*Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/194oQ43rffshcKF2QZ4CnzeArwS89JrUOt0_ehCj_1i0/edit?usp=sharing'''таблице Шаги к Успеху'''] | *Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/194oQ43rffshcKF2QZ4CnzeArwS89JrUOt0_ehCj_1i0/edit?usp=sharing'''таблице Шаги к Успеху'''] | ||
− | |||
== Рефлексия участников команды == | == Рефлексия участников команды == |
Текущая версия на 00:33, 3 марта 2017
|