Проект Прометеи российской науки/Команда Минерва
(→Коллаж "Открытия, изменившие мир") |
(→Коллаж "Открытия, изменившие мир") |
||
Строка 62: | Строка 62: | ||
Фон для коллажа и изображения открытий и изобретений нарисовали [[Участник:Лиза Акивкина|Акивкина Лиза]] и [[Участник:Качайло Оля|Качайло Оля]], коллаж создавала [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]], обоснование значимости открытий и изобретений для интерактивных меток написала [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] с использованием информации об изобретениях и открытиях и собственного опыта и мнения. Источники с информацией об открытиях, видеоролики подбирали всей командой, интерактивный коллаж создавали всей командой, разместила на странице команды [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]], консультировала [[Участник:Ekaterina EVA|Ванюхина Екатерина Анатольевна]] | Фон для коллажа и изображения открытий и изобретений нарисовали [[Участник:Лиза Акивкина|Акивкина Лиза]] и [[Участник:Качайло Оля|Качайло Оля]], коллаж создавала [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]], обоснование значимости открытий и изобретений для интерактивных меток написала [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] с использованием информации об изобретениях и открытиях и собственного опыта и мнения. Источники с информацией об открытиях, видеоролики подбирали всей командой, интерактивный коллаж создавали всей командой, разместила на странице команды [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]], консультировала [[Участник:Ekaterina EVA|Ванюхина Екатерина Анатольевна]] | ||
− | При создании коллажа изучались и использовались следующие источники: | + | '''При создании коллажа изучались и использовались следующие источники:''' |
− | [http://mirnovogo.ru/o-sajte Мир великих открытий] | + | * [http://mirnovogo.ru/o-sajte Мир великих открытий] |
− | [http://www.senav.net/2008/07/03/istorija_vozniknovenija_pismennosti.html История возникновения письменности: энциклопедия непознанного] | + | * [http://www.senav.net/2008/07/03/istorija_vozniknovenija_pismennosti.html История возникновения письменности: энциклопедия непознанного] |
− | [http://altpp.ru/izobretenie-izmenivshie-istoriyu-chelovechestva/ Изобретения, изменившие историю человечества] | + | * [http://altpp.ru/izobretenie-izmenivshie-istoriyu-chelovechestva/ Изобретения, изменившие историю человечества] |
+ | * видеоролики, размещенные на видеохостинге [https://www.youtube.com/ YouTube] | ||
== Вопрос этапа: Как измерить значимость события? == | == Вопрос этапа: Как измерить значимость события? == |
Версия 14:11, 18 марта 2017
|
Дата чтения | Название и автор книги | Тема, идея книги | Герой |
январь 2017 | "Роковые яйца", М. Булгаков | Владимир Ипатьевич Персиков |
Примерный план характеристики героя
При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут.
- Определение места героя среди других персонажей.
- Наличие прототипов и автобиографических черт.
- Анализ имени.
- Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
- Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой
- Манера держаться, внешность, особенности костюма
- Речь героя
- Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих
- Понимание героем цели жизни, его основные интересы
- Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
- Отношение других лиц к герою
- Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
- Ваше мнение об этом герое.
Ментальная карта
Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?
Этап III. Русский континент 3 - 16.04.2017
До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа
ФИО российского ученого
- Даты жизни:
- Место рождения:
- Семейное положение:
- Деятельность и интересы:
- Образование, степени и звания, награды:
- Работа:
- Открытия:
Видео
- Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и вставить видео на метку. Видео должно быть добавлено на YouTube.
Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?
Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.
Этап IV. Затерянные острова 17 - 30.04.2017
До 30 апреля нужно выполнить задания этапа
Цифровая история
- Название истории
- Авторы:
- Источники:
- Текст и иллюстрации
- Виджет (вставка электронного продукта)
- Ссылка на страницу истории в сервисе
- Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.