Конкурс Афганская война глазами современного школьника/Подсказки
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Дополнительные материалы для руководителей детских работ) |
|||
Строка 32: | Строка 32: | ||
== Дополнительные материалы для руководителей детских работ== | == Дополнительные материалы для руководителей детских работ== | ||
*По [https://urokiistorii.ru/node/53820 '''ссылке>>>'''] рекомендации для написания работ и работы с различными источниками, созданные сотрудниками Конкурса "Человек в истории. Россия XX век" и учителями, активно работающими с «Мемориалом». В них, а также в представленных переводных материалах, можно найти первые ответы на вопросы, неизбежно встающие перед начинающими исследователями. | *По [https://urokiistorii.ru/node/53820 '''ссылке>>>'''] рекомендации для написания работ и работы с различными источниками, созданные сотрудниками Конкурса "Человек в истории. Россия XX век" и учителями, активно работающими с «Мемориалом». В них, а также в представленных переводных материалах, можно найти первые ответы на вопросы, неизбежно встающие перед начинающими исследователями. | ||
+ | *Методические материалы, авт. [[Участник:Evgeny Antropov|Антропов Евгений]] | ||
+ | **[[Как проводить историческую беседу? (краткое пособие)]] | ||
+ | **[[Как проводить интервью? (полная инструкция и рекомендации)]] | ||
+ | **[[Вопросник по истории семьи]] | ||
+ | |||
*[[Мастер-класс Читаем историческую литературу с детьми]], вед. '''[[Участник:Евгения Шафферт|Евгения Шафферт]]''' | *[[Мастер-класс Читаем историческую литературу с детьми]], вед. '''[[Участник:Евгения Шафферт|Евгения Шафферт]]''' | ||
**[[Вебинар Концепция big history|Вебинар "Концепция big history и материалы для её представления в библиотеке"]]. Историческое знание и его смысл. Концепция Big History, основные положения, плюсы и минусы. Библиография «Большой истории». | **[[Вебинар Концепция big history|Вебинар "Концепция big history и материалы для её представления в библиотеке"]]. Историческое знание и его смысл. Концепция Big History, основные положения, плюсы и минусы. Библиография «Большой истории». | ||
Строка 40: | Строка 45: | ||
**[[Вебинар Разобраться с лженаукой|Вебинар "Разобраться с лженаукой: категории, события, книги"]]. Наука и лженаука: разбираемся с понятиями. События и организации: Шнобелевская премия, почётный академик ВРАЛ, комиссия РАН по борьбе с лженаукой и её меморандумы. Зачем это всё и что нам с этим делать с библиотеке? Читаем по теме: книги, журналы и статьи. | **[[Вебинар Разобраться с лженаукой|Вебинар "Разобраться с лженаукой: категории, события, книги"]]. Наука и лженаука: разбираемся с понятиями. События и организации: Шнобелевская премия, почётный академик ВРАЛ, комиссия РАН по борьбе с лженаукой и её меморандумы. Зачем это всё и что нам с этим делать с библиотеке? Читаем по теме: книги, журналы и статьи. | ||
+ | |||
== [[Правила по работе с вики]] == | == [[Правила по работе с вики]] == | ||
*[http://www.youtube.com/watch?v=G1truQYzW7k Как зарегистрироваться в "ВикиСибириаДе"] | *[http://www.youtube.com/watch?v=G1truQYzW7k Как зарегистрироваться в "ВикиСибириаДе"] |
Версия 16:26, 19 марта 2019
Главная страница | Положение о конкурсе | В помощь участникам | Работы на конкурс | Участники | Итоги |
Расписание вебинаров для руководителей детских работПодпишитесь на рассылку, чтобы получать информацию о вебинарах своевременно Вебинары проводятся в поддержку руководителей исследовательских работ школьников. В образовательных мероприятиях могут принять участие все желающие (не только библиотекари и педагоги). Можно выбрать одно или несколько мероприятий. Если Вы не смогли посетить вебинар, его можно посмотреть в записи на странице вебинара.
Дополнительные материалы для руководителей детских работ
Правила по работе с вики |