Вебинар Как интересно писать о месте, где живёшь
ElenaY (обсуждение | вклад) (→КАК ИНТЕРЕСНО ПИСАТЬ О МЕСТЕ, ГДЕ ЖИВЕШЬ) |
GalinaK (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 25 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
+ | {{:Плашка:Проект На фоне Пушкина|[[Вебинар Как интересно писать о месте, где живёшь|"Как интересно писать о месте, где живёшь"]]|21 мая 2021 г. в 9:00 мск. |[http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/s/lGyRzf Ссылка для регистрации] }} | ||
="КРАЙ РОДНОЙ, НАВЕК ЛЮБИМЫЙ...", ИЛИ КАК ИНТЕРЕСНО ПИСАТЬ О МЕСТЕ, ГДЕ ЖИВЕШЬ= | ="КРАЙ РОДНОЙ, НАВЕК ЛЮБИМЫЙ...", ИЛИ КАК ИНТЕРЕСНО ПИСАТЬ О МЕСТЕ, ГДЕ ЖИВЕШЬ= | ||
− | Проводится в рамках [[Мастерская | + | Проводится в рамках [[Мастерская Изюминки в творчестве писателя|'''Мастерской "Изюминки" в творчестве писателя"''']], Проект '''[[На фоне Пушкина и птичка вылетает]]''', который поддержан [[Файл:1280px-Logotype fpg.png|thumb|left]] '''[https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/home/about Фондом Президентских грантов]''', направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.) |
=='''Формат:'''== | =='''Формат:'''== | ||
Строка 16: | Строка 17: | ||
=='''Дата и время проведения:'''== | =='''Дата и время проведения:'''== | ||
− | ===21.05.2021 г., | + | ===21.05.2021 г., 9:00 (мск.) === |
=='''Участники:'''== | =='''Участники:'''== | ||
Строка 22: | Строка 23: | ||
=='''Ссылка на вебинар:'''== | =='''Ссылка на вебинар:'''== | ||
− | + | http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/9532616007 | |
=='''Аннотация:'''== | =='''Аннотация:'''== | ||
+ | Знакомые улицы и здания, знакомые тропинки и памятники. Ну что в них может быть интересного? Так думает, пожалуй, большинство людей. Однако стоит нажать внутреннюю кнопочку «любопытство» – и каждое место, каждый его элемент обретает собственный голос. | ||
− | + | На вебинаре «Как интересно писать о месте, где живёшь», участники узнают, как разбудить любопытство, с чего начать знакомство с местом своего жительства, в какой форме можно писать, как отбирать и структурировать информацию | |
− | + | ||
− | + | =='''Практическое задание:'''== | |
− | *'''Для | + | *'''Для руководителей''' литературным творчеством подростков (педагогов и библиотекарей): [https://learningapps.org/watch?v=prp0xs74n21 Знаете ли вы земляков? - Соотнесите фото известных людей, родившихся в Сибири, с их описанием] |
− | + | ||
− | . | + | {{#widget:Iframe |
+ | |url=https://learningapps.org/watch?v=prp0xs74n21 | ||
+ | |width=500 | ||
+ | |height=350 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
=='''Цель обучения:'''== | =='''Цель обучения:'''== | ||
− | *'''Научить:''' | + | *'''Научить:''' организовывать детей на создание текстов о родном крае |
− | *'''Продемонстрировать:''' | + | *'''Продемонстрировать:''' возможные форматы текстов |
− | *'''Подготовить:''' | + | *'''Подготовить:''' руководителей кружков и клубов, связанных с детским чтением, к творческой деятельности детей по созданию текстов о месте, где они живут |
+ | =='''Планируемые результаты:'''== | ||
+ | *'''Участник мастерской должен знать''', в каких формах дети могут создавать тексты о родном крае | ||
+ | *'''Участник мастерской должен уметь''' организовать работу кружка или клуба по созданию текстов о месте, где живут его участники | ||
| style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | =='''Вопросы на самопроверку:'''== | ||
+ | … | ||
+ | =='''[https://forms.gle/w67iumdPyyND115X7 Литературная разминка]'''== | ||
+ | Великолепие родной природы в прозе и стихах раскрывается в полноте ее красоты. В родной природе писатели и поэты черпали вдохновение. Нет такого времени года, о котором они не писали бы трогающих душу строк. | ||
− | + | Узнаете ли вы автора отрывков из произведений, о которых мы (вместе с авторами интереснейших книг) сейчас расскажем? После прохождения анкеты - проверьте, правильно ли вы ответили на вопросы [https://forms.gle/w67iumdPyyND115X7 Анкеты] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | = | + | {{#widget:Iframe |
− | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdfK0dSx4yIxM10MjIDZ1UKhAhr4W-4p8hNJUYDD7qeSmO6HA/viewform?embedded=true | |
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
=='''Список литературы и полезных материалов:'''== | =='''Список литературы и полезных материалов:'''== | ||
− | ... | + | *... |
− | + | *[[Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе|Мастер-класс Мобильные технологии и социальные сервисы в краеведческой работе/Автор Оксана Петрова]] | |
+ | *[[Мастер-класс Евгения Антропова Человек и место: Как проводить биографическое исследование|Человек и место: Как проводить биографическое исследование/ Автор Евгений Антропов]] | ||
=='''Как принять участие в вебинаре?'''== | =='''Как принять участие в вебинаре?'''== | ||
Строка 61: | Строка 77: | ||
Количество подключений к вебинарной комнате - 50. | Количество подключений к вебинарной комнате - 50. | ||
− | *Вариант 1. Зарегистрироваться заранее и получить ссылку для входа по электронной почте. [http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/s/ | + | *Вариант 1. Зарегистрироваться заранее и получить ссылку для входа по электронной почте. [http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/s/lGyRzf Ссылка для регистрации] |
− | *Вариант 2. Без регистрации зайти по [http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/ | + | *Вариант 2. Без регистрации зайти по [http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/9532616007 Гостевой ссылке в вебинарную комнату] за 15 мин. до начала вебинара. |
Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат. | Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат. | ||
Строка 77: | Строка 93: | ||
;Видео | ;Видео | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url= | + | |url=https://www.youtube.com/embed/s6HHFvWs9R4 |
|width=560 | |width=560 | ||
|height=315 | |height=315 | ||
Строка 85: | Строка 101: | ||
;Презентация | ;Презентация | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url= | + | |url= https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQMo_qMQxMeliQTrzqs2LiHktru-QFKkg93vgfkys-Xmb4f88j6xs9HvzEGLjHL19JO1OHozn9BG9hK/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 |
|width=560 | |width=560 | ||
|height=315 | |height=315 | ||
Строка 93: | Строка 109: | ||
=='''Итоги вебинара:'''== | =='''Итоги вебинара:'''== | ||
+ | Вебинар посетили 19 человек из 5 регионов России: Новосибирская, Омская, Самарская, Владимирская области, г. Москва. | ||
+ | |||
+ | Новосибирская область - 6 районов: Чановский, Искитимский, Краснозерский, Кочковский, Черепановский, Сузунский районы. | ||
+ | |||
+ | == Отзывы == | ||
+ | [[Файл:Вебинар 21.05.21 отзыв.png]] | ||
[[Категория: Вебинар]] [[Категория: Обучение]] | [[Категория: Вебинар]] [[Категория: Обучение]] |
Текущая версия на 08:12, 21 мая 2021
Вебинар "Как интересно писать о месте, где живёшь" 21 мая 2021 г. в 9:00 мск. Ссылка для регистрации |
"КРАЙ РОДНОЙ, НАВЕК ЛЮБИМЫЙ...", ИЛИ КАК ИНТЕРЕСНО ПИСАТЬ О МЕСТЕ, ГДЕ ЖИВЕШЬ
Проводится в рамках Мастерской "Изюминки" в творчестве писателя", Проект На фоне Пушкина и птичка вылетает, который поддержан Фондом Президентских грантов, направление - содействие деятельности в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержка литературного творчества и мотивации к чтению 2021 г.)Формат:
Вебинар с творческим заданием
Автор и ведущий:
Дата и время проведения:21.05.2021 г., 9:00 (мск.)Участники:руководители литературным творчеством подростков (педагоги и библиотекари) Ссылка на вебинар:http://b14483.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/9532616007 Аннотация:Знакомые улицы и здания, знакомые тропинки и памятники. Ну что в них может быть интересного? Так думает, пожалуй, большинство людей. Однако стоит нажать внутреннюю кнопочку «любопытство» – и каждое место, каждый его элемент обретает собственный голос. На вебинаре «Как интересно писать о месте, где живёшь», участники узнают, как разбудить любопытство, с чего начать знакомство с местом своего жительства, в какой форме можно писать, как отбирать и структурировать информацию Практическое задание:
Цель обучения:
Планируемые результаты:
|
Вопросы на самопроверку:… Литературная разминкаВеликолепие родной природы в прозе и стихах раскрывается в полноте ее красоты. В родной природе писатели и поэты черпали вдохновение. Нет такого времени года, о котором они не писали бы трогающих душу строк. Узнаете ли вы автора отрывков из произведений, о которых мы (вместе с авторами интереснейших книг) сейчас расскажем? После прохождения анкеты - проверьте, правильно ли вы ответили на вопросы Анкеты
Список литературы и полезных материалов:
Как принять участие в вебинаре?Количество подключений к вебинарной комнате - 50.
Если у вас есть вопросы по теме семинара, то наберите их в любом текстовом редакторе, чтобы при необходимости оперативно скопировать их в чат. На компьютере для участия в вебинаре достаточно иметь наушники. Ждем Вас на нашем вебинаре! |
Материалы вебинара
|
|
Итоги вебинара:
Вебинар посетили 19 человек из 5 регионов России: Новосибирская, Омская, Самарская, Владимирская области, г. Москва.
Новосибирская область - 6 районов: Чановский, Искитимский, Краснозерский, Кочковский, Черепановский, Сузунский районы.