Мастер-класс Такие разные музеи прекрасные/Автор Елена Смутнева
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Мастер-класс Евгения Антропова "Как провести краеведческое исследование") |
(→Что рекомендует) |
||
(не показаны 44 промежуточные версии 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | ==[[Мастер-класс | + | ==[[Мастер-класс Елены Смутневой|Мастер-класс Елены Смутневой "Такие разные музеи прекрасные"]]== |
− | Далай Лама XIY сказал: "Делитесь своими знаниями. Это способ достичь бессмертия...." | + | ''Далай Лама XIY сказал: "Делитесь своими знаниями. Это способ достичь бессмертия...."'' |
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 6: | Строка 6: | ||
==Автор Мастер-класса== | ==Автор Мастер-класса== | ||
− | '''[[Участник: | + | '''[[Участник:Елена Смутнева| Елена Смутнева]]''' |
==Цель Мастер-класса== | ==Цель Мастер-класса== | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Beresta.png | Файл:Beresta.png | ||
− | Файл: | + | Файл:Варя.jpg |
+ | Файл:Кошки.jpg | ||
Файл:Skazka.jpg | Файл:Skazka.jpg | ||
+ | Файл:Барон.png | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | |||
− | |||
− | * | + | |
− | + | * Выявить возможные пути деятельности музеев с детьми с применением возможностей сервисов Веб 2.0 | |
==Аннотация Мастер-класса== | ==Аннотация Мастер-класса== | ||
Строка 25: | Строка 25: | ||
Что остается в умах и душах детворы, посетивших музеи сибирской земли? - Об этом можно узнать, организовав коллективную работу по сбору информации о музеях, посещаемых детьми, от самих детей, подростков и молодежи, создав вики-странички с их творческими и исследовательскими работами | Что остается в умах и душах детворы, посетивших музеи сибирской земли? - Об этом можно узнать, организовав коллективную работу по сбору информации о музеях, посещаемых детьми, от самих детей, подростков и молодежи, создав вики-странички с их творческими и исследовательскими работами | ||
+ | |||
+ | == "Музей возникает, когда возникает педагогическая задача "формировать идентичность нации"== | ||
+ | |||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>vruha-l76Q8</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Музей как пространство созерцательной свободы''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
==Дата проведения== | ==Дата проведения== | ||
... | ... | ||
==Задачи мастер-класса== | ==Задачи мастер-класса== | ||
+ | * Обсудить с библиотекарями, педагогами возможные пути деятельности музеев с детьми с применением возможностей сервисов Веб 2.0 | ||
+ | * Создать в вики-среде страничку своего музея | ||
+ | * Организовать коллективную деятельность с посетителями музеев-детьми, подростками и молодежью по размещению в вики информации о музеях Сибири | ||
+ | * | ||
+ | |||
+ | ==Работа с детьми== | ||
+ | |||
*Выстраивать работу с детьми-посетителями музея следующим образом можно так: | *Выстраивать работу с детьми-посетителями музея следующим образом можно так: | ||
** Дать задание посетить музей, расположенный в городе/селе | ** Дать задание посетить музей, расположенный в городе/селе | ||
Строка 39: | Строка 56: | ||
... | ... | ||
− | + | ||
− | ... | + | ==Как можно принять участие в мастер-классе== |
+ | *[[Справка:Регистрация|Зарегистрироваться в викиСибириаДе]] | ||
+ | * Записаться в [[Список участников мастерской Елены Смутневой|'''Таблице участника Мастерской''']] | ||
+ | *[[Как создать статью|'''Создать свою страничку''',]] с именем '''Мастер-класс Такие разные музеи прекрасные/Участник Фамилия Имя''', где будете размещать разрабатываемые в мастерской материалы - записи, фото, карты, ленты времени и пр. | ||
+ | *... | ||
|} | |} | ||
Строка 53: | Строка 74: | ||
<br> | <br> | ||
− | == | + | ==Об авторе мастер-класса== |
− | + | {{#widget:SlideShare |doc=random-110920110451-phpapp01 |width=425 |height=348 }} | |
− | + | ||
− | === | + | ===Как думает автор=== |
− | === | + | ===Как автор говорит=== |
− | === | + | ===Что пишет=== |
+ | ===Что рекомендует=== | ||
+ | *[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=10685&showentry=3028 От паркового проекта к музейному] | ||
+ | *[http://polit.ru/article/2012/05/30/yamshikov/ Иван Ямщиков о музее в цифровую эпоху] | ||
+ | *[http://news.ngs.ru/more/356497/ Экскурсионный троллейбус] | ||
+ | *[http://sib.fm/stories/2011/12/19/princessa-i-mech-nibelungov?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+sibfm%2Fall+%28%D0%A1%D0%B8%D0%B1.%D1%84%D0%BC+%E2%80%A2+%D0%92%D1%81%D1%91+%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%83%29&utm_content=Google+Reader Музей истории и культуры народов Сибири и Дальнего Востока] | ||
+ | *[http://tours.kremlin.ru/#/ru&3_2 Открытие Кремля] Виртуальная экскурсия. Сенатский дворец и Большой Кремлевский дворец предстанут перед Вами во всех мелочах - вплоть до надписей на корешках книг, стоящих в шкафах Президентской библиотеки, и едва заметных деталей древних росписей Грановитой палаты. Вы рассмотрите каждый камень, каждый предмет интерьера, каждый вензель на высоких потолках, каждый листок в кремлевских садах так, как если бы Вы находились в непосредственной близости к ним. | ||
+ | *[http://www.googleartproject.com/ Арт Проект] - проект Google, позволяющий виртуально посетить 17 самых известных музеев мира, включая Эрмитаж и Третьяковскую галерею. Это тысячи картин, помещенных в интернет-пространство, 385 залов, снятых с помощью панорамной технологии. | ||
+ | *[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=9022&showentry=2488 Виртуальные музеи: за и против] | ||
+ | *[http://expo-interes.ru/ Музеи и выставки мира] | ||
+ | *[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=2228 Обучение вне стен классной комнаты. "Гений места". Сопроектирование] | ||
+ | *[http://sib.fm/stories/2011/10/24/poligon-dlja-detektivov-i-kamennykh-bab Историко-архитектурный музей под открытым небом в новосибирском Академгородке] | ||
+ | *[http://rgo-sib.ru/rostok/2.htm Музей "Блиндаж"] | ||
+ | *[http://news.ngs.ru/more/161305/ В краеведческом музее вышла на работу робот Варя Жесть] | ||
+ | *[http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=16&showentry=2158 Зал занимательной науки] | ||
+ | *[http://www.litmuseum.ru/index.htm Омский государственный литературный музей им. Ф. М. Достоевского] | ||
+ | *[http://www.munchhausen.ru/ Музей барона Мюнхгаузена] | ||
+ | *[http://kraevushka.livejournal.com/337673.html В музее Центрального Банка России по Красноярскому краю] | ||
+ | *[http://gogol.tv/video/201 Современность сдали в музей] Диалог историка и культуролога, директора Института культурной политики Михаила Гнедовского и директора Музея и Общественного центра имени Андрея Сахарова Сергея Лукашевского. | ||
+ | *[http://museum-ru.livejournal.com/ Мир музея] | ||
+ | *[http://rzd.ru/steams/ Виртуальный музей паровозов] | ||
+ | *[http://news.ngs.ru/more/127205/ Участник «Интерры» открыл музей занимательных наук (видео)] | ||
+ | *[http://lvenocnek.livejournal.com/277069.html Музей Кошки во Всеволожске] | ||
+ | *[http://www.aif.ru/culture/article/46081 «Всей семьей в музей»: малышам – поиски сокровищ, подросткам – рассказы о любви] | ||
|} | |} | ||
Строка 71: | Строка 114: | ||
[[Category:Мастер-класс]] [[Category:Школа_краеведа]] | [[Category:Мастер-класс]] [[Category:Школа_краеведа]] | ||
+ | [[Категория:События]] |
Текущая версия на 13:05, 7 июня 2012
Мастер-класс Елены Смутневой "Такие разные музеи прекрасные"
Далай Лама XIY сказал: "Делитесь своими знаниями. Это способ достичь бессмертия...."
Автор Мастер-классаЦель Мастер-класса
Аннотация Мастер-классаВ интернете существует много сайтов музеев - больших и маленьких. Есть потрясающий сайт, рассказывающий о 8 тысячах музеев мира На Сибирской земле также много музеев, которые посещают дети, приобщаясь к искусству. Что остается в умах и душах детворы, посетивших музеи сибирской земли? - Об этом можно узнать, организовав коллективную работу по сбору информации о музеях, посещаемых детьми, от самих детей, подростков и молодежи, создав вики-странички с их творческими и исследовательскими работами "Музей возникает, когда возникает педагогическая задача "формировать идентичность нации"
Дата проведения... Задачи мастер-класса
Работа с детьми
... Как можно принять участие в мастер-классе
|
Об авторе мастер-класса
Как думает авторКак автор говоритЧто пишетЧто рекомендует
|