Проект/Все это родина моя
(→3. Тема: "Природа и поэзия") |
(→4. Тема "Реквием крестьянской Атлантиде" к 75-летию со дня рождения писателя Валентина Распутина) |
||
Строка 101: | Строка 101: | ||
}} | }} | ||
− | ===4. Тема "Реквием крестьянской Атлантиде" к 75-летию со дня рождения писателя Валентина Распутина=== | + | ===4. Тема: "Реквием крестьянской Атлантиде" к 75-летию со дня рождения писателя Валентина Распутина=== |
'''Вопрос для исследования:''' | '''Вопрос для исследования:''' |
Версия 05:29, 17 августа 2012
Проект: Всё это Родина моя!:к 75-летию Иркутской области
Автор проекта
Возраст учащихся-участников проекта
Средний школьный возраст
Анкета "Что ты знаешь об авторском праве?"
Анкета по безопасной работе в Интернете
Цели и задачи проекта
Привлечение детей - читателей к изучению родного края, сохранению духовных и культурных ценностей, традиций, истории родного края, усилению интереса читателей к этим вопросам.
Задачи
- углубить знания детей об историческом прошлом родного края
- расширить представление о культуре родного края
- познакомить с творчеством писателей Сибири
- развивать знания детей о малой родине
- научить детей работать в сервисах Веб 2.0
Аннотация проекта
"Облако" из ключевых слов проекта
- Край
- Сибирь
- Книга
- История
- Писатель
- Приангарье
- Литература
- Родина
- Любовь
- Область
Проблемный вопрос проекта
...
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:Города и районы Иркутской области
Вопрос для исследования:
Когда образовались города нашей области?
Цель исследования:
Узнать историю создания городов области.
Результат можно будет представить в: Лента времени
Пример:лента времени "Города и районы Иркутской области"
2. Тема:Развитие Иркутской области
Вопрос для исследования:
Что развито в нашей области?
Цель исследования:
Узнать о жизни своего края. Что лучшего всего развито в области, например: сельское хозяйство, образование, медицина, культура и т.д.
Варианты результатов исследования будут представлены учащимися в Карте знаний
Пример: карта знаний "Развитие Иркутской области"
3. Тема:Природа и поэзия
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Результат исследования может быть представленн в: 3D-книга
Пример:3D-книга "Белкин дом"
4. Тема: "Реквием крестьянской Атлантиде" к 75-летию со дня рождения писателя Валентина Распутина
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Результаты исследования можно будет представить в:Интерактивный плакат
5. Тема Песни о родном крае
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Результаты исследования можно будет представить в :Playcast:
Пример:Музыкальная открытка: PlayCast
Продолжительность работы над проектом
- Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
- Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа
Критерии оценивания работ учащихся
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.