Проект Жил на свете язык/Команда Буква П
Наталья* (обсуждение | вклад) (→Викторина о жизни и творчестве Владимира Даля) |
Наталья* (обсуждение | вклад) (→Инфографика "Музей слов") |
||
(не показаны 11 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 112: | Строка 112: | ||
'''Задание 3.''' Инфографика | '''Задание 3.''' Инфографика | ||
− | [https://cacoo.com/diagrams/ | + | [https://cacoo.com/diagrams/YQB3rG6zr5yXX4si/edit '''Инфографика "Каких слов в современном русском языке больше – исконно русских или заимствованных слов? '''] |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=https://cacoo.com/diagrams/ | + | |url=https://cacoo.com/diagrams/YQB3rG6zr5yXX4si/edit |
|height=300 | |height=300 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
Строка 164: | Строка 164: | ||
* Вспоминаем, что такое сказка. Информацию о жанре "сказка" можно посмотреть здесь: [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0 Сказка]. В команде обсуждаем вопросы: ''"Что такое язык сказок?", "Какие особенные слова и выражения используются в русских сказках?", "Каким языком можно написать сказку?"'' | * Вспоминаем, что такое сказка. Информацию о жанре "сказка" можно посмотреть здесь: [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0 Сказка]. В команде обсуждаем вопросы: ''"Что такое язык сказок?", "Какие особенные слова и выражения используются в русских сказках?", "Каким языком можно написать сказку?"'' | ||
* Выберите сказку Владимира Даля из предложенного списка в [[Проект Жил на свете язык/Волшебный голос сказки|'''таблице''']] на странице этапа, впишите название вашей команды в строке таблицы напротив названия сказки. Постарайтесь выбрать сказку, на которую еще никто не записался. | * Выберите сказку Владимира Даля из предложенного списка в [[Проект Жил на свете язык/Волшебный голос сказки|'''таблице''']] на странице этапа, впишите название вашей команды в строке таблицы напротив названия сказки. Постарайтесь выбрать сказку, на которую еще никто не записался. | ||
+ | |||
+ | Мы выбрали сказку [http://vseskazki.su/vladimir-dal/vojna-gribov-s-yagodami.html Война грибов с ягодами] | ||
+ | |||
* Из сказки выбираем слова, которые редко употребляются в современной речи, и записываем в этом разделе на странице команды. Словарик должен быть не менее, чем из не менее 5 слов. К словам можно нарисовать (или подобрать) иллюстрации. Отберем 3 наиболее интересных проиллюстрированных слова для коллективной картотеки. | * Из сказки выбираем слова, которые редко употребляются в современной речи, и записываем в этом разделе на странице команды. Словарик должен быть не менее, чем из не менее 5 слов. К словам можно нарисовать (или подобрать) иллюстрации. Отберем 3 наиболее интересных проиллюстрированных слова для коллективной картотеки. | ||
Строка 195: | Строка 198: | ||
[http://oldword.ru Источник Словарь устаревших слов] | [http://oldword.ru Источник Словарь устаревших слов] | ||
+ | |||
+ | Сказку прочитала: [[Участник:Наталья*|Наталья Сергеевна Суркова]] | ||
+ | |||
+ | Значение слов нашли: | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Никита***|Никита Сергеев]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Татьяна*|Татьяна Жилякова]] | ||
* '''Создаем "Музей слов":''' иллюстрированную картотеку исчезающих из нашего лексикона исконно русских слов в гугл-презентации. Перейдите по ссылке [https://docs.google.com/presentation/d/1JtJ2J7txtydpxBDtWgjj0Agx_QBct9DRbD1B4IU8gEA/edit?usp=sharing "Музей слов"], создайте в презентации 3 (по количеству слов ) слайда команды по шаблону. '''Нужно выбрать слово из тех слов, которые встретились вам в сказке, с которой работала команда.''' | * '''Создаем "Музей слов":''' иллюстрированную картотеку исчезающих из нашего лексикона исконно русских слов в гугл-презентации. Перейдите по ссылке [https://docs.google.com/presentation/d/1JtJ2J7txtydpxBDtWgjj0Agx_QBct9DRbD1B4IU8gEA/edit?usp=sharing "Музей слов"], создайте в презентации 3 (по количеству слов ) слайда команды по шаблону. '''Нужно выбрать слово из тех слов, которые встретились вам в сказке, с которой работала команда.''' | ||
Строка 210: | Строка 221: | ||
'''До 18 декабря 2015 г. выполняем задания этапа:''' | '''До 18 декабря 2015 г. выполняем задания этапа:''' | ||
− | * | + | * Сочиняем сказку '''"Жил-был на свете язык..."'''. В сказку необходимо вставить ответ на вопрос: '''"Почему нам нужно сохранить мудрость русского языка?"''' |
+ | |||
+ | Жил-был Язык… | ||
+ | Жил-был весёлый и озорной мальчишка по имени Язык. Язычок завсегда ходил со своим кузовком. В кузовке у него было полным-полнёхонько слов. Очень любил дружище Язык свои словечки. Перекладывал их из кузовка в бурачок, из бурачка – в бочонок, из бочонка – в кадушку. Пока перекладывает - сказки да присказки получаются! Про красну-девицу сказка, про стол-разносол притча, про купцов в тёплых тулупах да про мужиков в зипунах, про Журавку что куманёк поймал, да про Ваньку что все лапотки износил. | ||
+ | Рассказывает свои сказки Язык напевно, заслушаешься. Сказывает притчи – всё разумеешь. Придёт время вечерять, накроет свои слова ветошкой и поставит в сохранное место! А ещё Язык любил песни петь на завалинке или у себя в хатке. И вот однажды летела сова - большая голова. Махнула крылом и уронил Язык свой кузовок. Ой, лихо приключилось! Теперь ни сказок сочинять, ни песенок петь никто не может - и стало в деревеньке на опушке тихо и уныло. Девицы в лес по ягоды не ходят, лукошками не гремят – скучно им без песенок. В тишине плетут лапти мужики – не бают сказок прекрасных. И даже в сенях застыли ухваты и лопатки – не могут бабы без присказки работать. | ||
+ | А слова рассыпались, потерялись. А тут летит Жар-птица с берега заморского. | ||
+ | - Не печалься, Язык! Вот тебе заморские слова. Говори свои сказки дальше! Пой свою песни весёлые! | ||
+ | Улетела Жар-птица, а заморские слова остались. Перебирает их Язык: записать документ, получить о,кей, сохранить на флеш, найти на маркете. Разве получится из таких слов песенка? Горько слёзы проливал Язык, но делать нечего. Надо свои, родные слова собирать. Иначе не получается ни сказок, ни песенок – как учить людей мудрости? А ведь именно в сказках вся мудрость русского народа! | ||
+ | И собрались на поляне Лисичка-сестричка, Серый волк-зубами щёлк, Сорока-белобока, Иван да Марья, Козлятки-ребятки, Старик-годовик, стали Языку помогать слова искать. А пока искали, сказки читали, много узнали, умными стали! Все слова собрали! Свои, родные слова! Тут и песенка зазвучала и все в хоровод встали. Вот такая сказка! | ||
+ | А Язык больше никогда слов своих не терял… | ||
+ | |||
+ | '''"Почему нам нужно сохранить мудрость русского языка?"''' Русский язык, наш родной язык, исконно-русский - это наша история, история наших предков. Русский человек не должен забывать свою историю, своих родителей, именно поэтому и необходимо сохранить мудрость нашего языка. Ведь именно в старинной речи нет такой частоты заимствованных из других языков слов, а русскому человеку необходимо читать и говорить на родном языке. Понимать каждое слово и чтить своих предков. А читать книги книги русских писателей - напитываться знаниями, грамотностью, мудростью. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
*Сказку в любом виде (текст, аудио, видео) разместить на странице команды и на [http://padlet.com/ekaterinaeva74/ptiv3xj57if3 общей интерактивной доске "Живое слово - живой язык"] | *Сказку в любом виде (текст, аудио, видео) разместить на странице команды и на [http://padlet.com/ekaterinaeva74/ptiv3xj57if3 общей интерактивной доске "Живое слово - живой язык"] | ||
− | [http://cowbird.com/story/ | + | [http://cowbird.com/story/120852/_/?uiid=widget-101540431-120852 Сказка "Жил-был Язык"] |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=http://cowbird.com/embed/story/ | + | |url=http://cowbird.com/embed/story/120852 |
|width=700 | |width=700 | ||
|height=500 | |height=500 | ||
Строка 241: | Строка 259: | ||
* Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/1WyeNgNprSVaJBCZQIvRHa0DNcsIho7TZ2pa4z7l4zx0/viewform Анкета руководителя команды] | * Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/1WyeNgNprSVaJBCZQIvRHa0DNcsIho7TZ2pa4z7l4zx0/viewform Анкета руководителя команды] | ||
* Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/1abH4Lpd42BtDPsv3mNqlHx8FbziecEZShkOajq7A06U/edit "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"] | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/1abH4Lpd42BtDPsv3mNqlHx8FbziecEZShkOajq7A06U/edit "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1HvAAxQ2dwMPWlyXWkZIOxfoW0YzaphwHXOJ0FOP5890/edit "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"] | ||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критерии оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/1KO_HFXcsmEFymfCnC0dWzOGdgYNIIclKJtd6Z162x2c/edit Лист самоконтроля] | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/1z9ivdwO7mcAQWh6XX-maihBc5f5g0J4k1CD_wQG--7g/edit Критерии оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/1KO_HFXcsmEFymfCnC0dWzOGdgYNIIclKJtd6Z162x2c/edit Лист самоконтроля] |
Текущая версия на 06:51, 26 февраля 2016
|