Проект Истории живая нить/Команда Трио софос
(→Какова роль личности в истории сёл и городов?) |
м (→Наши дипломы) |
||
(не показаны 16 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 202: | Строка 202: | ||
:*род деятельности: Древность рода, положение при дворе родителей, заслуги предков открыли перед Сергеем Трубецким широкие возможности для карьеры.Служил в гвардии и во время войн с Наполеоном обратил на себя внимание своей храбростью. По возвращении из-за границы Трубецкой стал одним из основателей первых декабристских организаций, председателем Северного общества, был избран диктатором выступления на Сенатской площади. В ночь с 14 на 15 декабря 1825 г. был арестован, суд приговорил его к смертной казни отсечением головы. По резолюции императора смертная казнь была заменена пожизненной катаргой в Сибири. | :*род деятельности: Древность рода, положение при дворе родителей, заслуги предков открыли перед Сергеем Трубецким широкие возможности для карьеры.Служил в гвардии и во время войн с Наполеоном обратил на себя внимание своей храбростью. По возвращении из-за границы Трубецкой стал одним из основателей первых декабристских организаций, председателем Северного общества, был избран диктатором выступления на Сенатской площади. В ночь с 14 на 15 декабря 1825 г. был арестован, суд приговорил его к смертной казни отсечением головы. По резолюции императора смертная казнь была заменена пожизненной катаргой в Сибири. | ||
:*причина, по которой оказался на Московско-Сибирском тракте: В ночь на 21 и 23 июля 1826 г. две первые партии декабристов (8 человек, включая Трубецкого), приговоренных к отправке в Сибирь, были увезены из Петропавловской крепости. Почти весь 37-дневный путь до Иркутска они проделали закованными в «ножные железа». В повозках с каждым сидел жандарм. 30 августа прибывшим было объявлено о назначении к местам каторжных работ. «Они направлялись на расположенные сравнительно недалеко от Иркутска солеваренный завод в Усолье (Е. П. Оболенский и А. И. Якубович), и винокуренные заводы Александровский и Николаевский (А. 3. Муравьев, В. Л. Давыдов, С. Г. Волконский, С. П. Трубецкой и братья Борисовы)".В октябре 1826 г. декабристов привезли на Благодатский рудник Нерчинских заводов и заключили в тюрьму. Так судьба связала С.Трубецкого с Московско-Сибирским трактом. | :*причина, по которой оказался на Московско-Сибирском тракте: В ночь на 21 и 23 июля 1826 г. две первые партии декабристов (8 человек, включая Трубецкого), приговоренных к отправке в Сибирь, были увезены из Петропавловской крепости. Почти весь 37-дневный путь до Иркутска они проделали закованными в «ножные железа». В повозках с каждым сидел жандарм. 30 августа прибывшим было объявлено о назначении к местам каторжных работ. «Они направлялись на расположенные сравнительно недалеко от Иркутска солеваренный завод в Усолье (Е. П. Оболенский и А. И. Якубович), и винокуренные заводы Александровский и Николаевский (А. 3. Муравьев, В. Л. Давыдов, С. Г. Волконский, С. П. Трубецкой и братья Борисовы)".В октябре 1826 г. декабристов привезли на Благодатский рудник Нерчинских заводов и заключили в тюрьму. Так судьба связала С.Трубецкого с Московско-Сибирским трактом. | ||
+ | |||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>BLR7wQiSpBE</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''С.П. Трубецкой''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%BE%D0%B9,_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Сергей Петрович Трубецкой] | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%BE%D0%B9,_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Сергей Петрович Трубецкой] | ||
Строка 270: | Строка 309: | ||
Видео создал [[Участник:Павел Самсонов|Павел Самсонов]], разместила [[Участник:Варвара Сергеева|Варвара Сергеева]] | Видео создал [[Участник:Павел Самсонов|Павел Самсонов]], разместила [[Участник:Варвара Сергеева|Варвара Сергеева]] | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.utellstory.com/viewstory/embed/57dfcba4eba2535c8f7ce0be2af7e284?w=560 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | Видео создал [[Участник:Павел Самсонов|Павел Самсонов]], разместила [[Участник:Варвара Сергеева|Варвара Сергеева]] | ||
; '''Задание 3'''.Отвечаем на вопросы: | ; '''Задание 3'''.Отвечаем на вопросы: | ||
Строка 292: | Строка 340: | ||
Историю делают люди. Московско-Сибирский тракт - их творение. Села и города хранят память о людях, чьи имена связаны с историей этой дороги. На наш взгляд, это лучшее доказательство их роли. К сожалению только, что многие населенные пункты притрактовой полосы уже исчезли. | Историю делают люди. Московско-Сибирский тракт - их творение. Села и города хранят память о людях, чьи имена связаны с историей этой дороги. На наш взгляд, это лучшее доказательство их роли. К сожалению только, что многие населенные пункты притрактовой полосы уже исчезли. | ||
− | Записала и разместила --[[Участник:Варвара Сергеева|Варвара Сергеева]] | + | Записала и разместила --[[Участник:Варвара Сергеева|Варвара Сергеева]] |
'''ВНИМАНИЕ''' '''это должен быть ответ команды''' | '''ВНИМАНИЕ''' '''это должен быть ответ команды''' | ||
Строка 309: | Строка 357: | ||
*Описываем событие, ставим дату пребывания | *Описываем событие, ставим дату пребывания | ||
*Указываем ссылку на источник информации | *Указываем ссылку на источник информации | ||
+ | |||
+ | По указу 10.7.1839 обращен на поселение в с. Оёк Иркутской губернии, жене разрешено жить с детьми в Иркутске, с 11 января 1945 года С.П. Трубецкому разрешили приезжать туда на время, а в июне 1845 года разрешили поместить дочерей Елизавету и Зинаиду в открытый в Иркутске девичий институт. | ||
+ | |||
+ | Источник: [http://www.hrono.ru/biograf/bio_t/trubeckoy_sp.php Хронос: Биография С.П. Трубецкого] | ||
+ | |||
+ | В сентябре 1830 года Сергей Петрович Трубецкой был отправлен на Петровский завод. До этого он пробыл в Читинском остроге (с 29 сентября 1827), чуть позже он узнал, что его срок сокращен до 15 лет - это стало известно 8 ноября 1832, а потом и до 13 лет - (14.12.1835). | ||
+ | |||
+ | Источник: [http://www.hrono.ru/biograf/bio_t/trubeckoy_sp.php Хронос: Биография С.П. Трубецкого] | ||
+ | |||
+ | Восьмого октября Сергей Петрович Трубецкой был отправлен на Благодатский рудник (на этот рудник были сосланы многие декабристы), он прибыл туда 25 октября 1826 года. | ||
+ | |||
+ | Источник: [http://ez.chita.ru/encycl/person/?id=474 Декабристы на Благодатском руднике] | ||
+ | |||
+ | 29 августа 1826 года Сергей Петрович Трубецкой прибыл в город Иркутск. До этого он узнал, что срок его каторги сокращен до 20 лет, вскоре по прибытию в Иркутск он был отправлен в Николаевский винокуренный завод, но чуть позже (6 октября) опять был возвращен в Иркутск. | ||
+ | |||
+ | Источник: Источник: [http://www.hrono.ru/biograf/bio_t/trubeckoy_sp.php Хронос: Биография С.П. Трубецкого] | ||
+ | |||
+ | 23 июля 1826 года С.П. Трубецкой был отправлен закованным в Сибирь Вот его описание (приметы: рост 2 аршина 11 1/4 вершков, «лицом чист, глаза карие, нос большой, длинный, горбоватый, волосы на голове и бороде темнорусые, усы бреет, подбородок острый, сухощав, талии стройной, на правой ляжке выше колена имеет рану от ядра»). | ||
+ | |||
+ | Источник: Источник: [http://www.hrono.ru/biograf/bio_t/trubeckoy_sp.php Хронос: Биография С.П. Трубецкого] | ||
+ | |||
+ | После восстания декабристов и ареста в квартире своего родственника австрийского посла Лебцельтерна осужден по I разряду и по конфирмации приговорен 10 июля 1826 на вечные каторжные работы. | ||
+ | |||
+ | Источник: Источник: [http://www.hrono.ru/biograf/bio_t/trubeckoy_sp.php Хронос: Биография С.П. Трубецкого] | ||
+ | |||
+ | Информацию находили: [[Участник:Софья Карпычева|Софья Карпычева]] и [[Участник:Павел Самсонов|Павел Самсонов]], разместила [[Участник:Варвара Сергеева|Варвара Сергеева]] | ||
;'''Задание 2.''' Встраиваем созданный календарь на карту с помощью сервиса [[Картокалендарь]] | ;'''Задание 2.''' Встраиваем созданный календарь на карту с помощью сервиса [[Картокалендарь]] | ||
** Справка [https://docs.google.com/presentation/d/1Ikh3IdDG9fcJtDEeCTno3pqVWzxvoOBOijHHh0InccE/edit?usp=sharing '''Как создать свой Картолендарь: инструкция'''], автор: [[Участник:Галина Воднева|'''Воднева Г. Н.''']] | ** Справка [https://docs.google.com/presentation/d/1Ikh3IdDG9fcJtDEeCTno3pqVWzxvoOBOijHHh0InccE/edit?usp=sharing '''Как создать свой Картолендарь: инструкция'''], автор: [[Участник:Галина Воднева|'''Воднева Г. Н.''']] | ||
+ | **[https://youtu.be/k14C5km1IWE '''Видеоурок "Как создать свой Картолендарь"'''], автор [[Участник:Галина Воднева|'''Воднева Г. Н.''']] | ||
'''ВНИМАНИЕ!''' При создании '''Картолендаря''' ориентируйтесь на [https://docs.google.com/document/d/1HTgRoyuLbnV-GhGPhna60H6nZy1PJRrFxVGncUScq5w/edit?usp=sharing '''Критерии оценивания (Этап III)'''] | '''ВНИМАНИЕ!''' При создании '''Картолендаря''' ориентируйтесь на [https://docs.google.com/document/d/1HTgRoyuLbnV-GhGPhna60H6nZy1PJRrFxVGncUScq5w/edit?usp=sharing '''Критерии оценивания (Этап III)'''] | ||
*Вставляем '''Картолендарь''' на командную страницу. | *Вставляем '''Картолендарь''' на командную страницу. | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://chadnorwood.com/gcm/?gc=nes6543gd48csbr0umaf56gtrg%40group.calendar.google.com&sd=1826-07-10# | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | Информацию находили: [[Участник:Софья Карпычева|Софья Карпычева]] и [[Участник:Павел Самсонов|Павел Самсонов]], события создавали: [[Участник:Павел Самсонов|Павел Самсонов]] и [[Участник:Варвара Сергеева|Варвара Сергеева]], разместила [[Участник:Варвара Сергеева|Варвара Сергеева]] | ||
*На странице команды указываем работу каждого участника команды на этапах создания Картолендаря проекта: | *На странице команды указываем работу каждого участника команды на этапах создания Картолендаря проекта: | ||
Строка 320: | Строка 404: | ||
:*размещение Картолендаря на командной вики-странице | :*размещение Картолендаря на командной вики-странице | ||
;'''Задание 3.'''Создаем коллективный календарь "Сибирский тракт". Перейдите в календарь Google, найдите календарь "Сибирский тракт" и добавьте в общий календарь не менее 5 событий, связанных с вашим героем. | ;'''Задание 3.'''Создаем коллективный календарь "Сибирский тракт". Перейдите в календарь Google, найдите календарь "Сибирский тракт" и добавьте в общий календарь не менее 5 событий, связанных с вашим героем. | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://calendar.google.com/calendar/embed?height=600&wkst=1&bgcolor=%23FFFFFF&src=va9tqrev2rsfqso7arb3eu1hm4%40group.calendar.google.com&color=%23711616&ctz=Asia%2FOmsk | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | Разместила: [[Участник:Варвара Сергеева|Варвара Сергеева]] 14:41, 30 марта 2016 (GMT-6) | ||
;'''Задание 4.''' Отвечаем на главный вопрос проекта "Куда ведёт дорога?" (это должен быть ответ КОМАНДЫ!)''' | ;'''Задание 4.''' Отвечаем на главный вопрос проекта "Куда ведёт дорога?" (это должен быть ответ КОМАНДЫ!)''' | ||
===Куда ведёт дорога?=== | ===Куда ведёт дорога?=== | ||
− | .... | + | Участвуя в проекте, мы узнали, что Московско-Сибирский тракт одна из самых больших дорог в мире, которая начиналась в Москве и заканчивалась в Нерчинске и Кяхте. Куда же ведет эта дорога? |
+ | Началось ее строительство в XVII веке, значит, ведет она в наше прошлое. | ||
+ | Эта дорога укрепила торговые и политические отношения с Китаем, связи между центром и отдаленными частями нашей страны, способствовала возникновению новых поселений в Сибири. Из этого следует, что вела она к лучшей жизни. | ||
+ | Тракт был свидетелем каторги и ссылки, значит, вела эта дорога и к горю. | ||
+ | Во многих городах, где проходила дорога, есть памятные места, связанные с ней. Например, в Казани есть улица Сибирский тракт. Из этого следует, что ведет она к нашей памяти. А без памяти нет истории. | ||
+ | |||
+ | Ответ записала и разместила: [[Участник:Варвара Сергеева|Варвара Сергеева]] | ||
+ | |||
+ | ; '''Задание 5.''' Создаём коллективную карту | ||
+ | *Заполняем '''Анкету По Сибирскому тракту''' | ||
+ | *Каждая команда заполняет Анкету пять раз, так как создаём не менее пяти событий '''(пять меток на карте)'''. | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1SdshUKwKvkkcYIjDt5zRZs48OP2FxnVO1ahDnfB8ekg/viewform '''Анкета По Сибирскому тракту'''] | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/forms/d/1SdshUKwKvkkcYIjDt5zRZs48OP2FxnVO1ahDnfB8ekg/viewform | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
*Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Истории живая нить/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']] | *Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Истории живая нить/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']] | ||
− | ;'''Задание | + | ;'''Задание 6''' |
*Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1HTgRoyuLbnV-GhGPhna60H6nZy1PJRrFxVGncUScq5w/edit '''критериями оценивания'''] заданий Этапа III. | *Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1HTgRoyuLbnV-GhGPhna60H6nZy1PJRrFxVGncUScq5w/edit '''критериями оценивания'''] заданий Этапа III. | ||
*Заполняем [https://docs.google.com/document/d/1AEPaSBteMgQR0ORvALrYMjd-1SDKAqQyGS5RICbS080/edit '''наша таблица З-И-У-К'''] | *Заполняем [https://docs.google.com/document/d/1AEPaSBteMgQR0ORvALrYMjd-1SDKAqQyGS5RICbS080/edit '''наша таблица З-И-У-К'''] | ||
*Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/154UreMwkgXIFBPM-Vbuy9h7H_s9UmQ1YhHEwZSbAydw/edit?usp=sharing'''таблице Шаги к Успеху'''] | *Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/154UreMwkgXIFBPM-Vbuy9h7H_s9UmQ1YhHEwZSbAydw/edit?usp=sharing'''таблице Шаги к Успеху'''] | ||
− | ;'''Задание | + | ;'''Задание 7.''' |
*Отвечаем на вопросы [https://docs.google.com/document/d/1amRS2gKOHL9mQk-tvELnllz-kvmOkHfCArGCg5t-OAo/edit?usp=sharing'''Опросника"Как я работал в команде?"'''] | *Отвечаем на вопросы [https://docs.google.com/document/d/1amRS2gKOHL9mQk-tvELnllz-kvmOkHfCArGCg5t-OAo/edit?usp=sharing'''Опросника"Как я работал в команде?"'''] | ||
'''ВНИМАНИЕ!!! '''На вопросы ОПРОСНИКА отвечает '''КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ''' (школьники) | '''ВНИМАНИЕ!!! '''На вопросы ОПРОСНИКА отвечает '''КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ''' (школьники) | ||
+ | |||
+ | Наши опросники "Как я работал в команде?": | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1z_bMC5HKvOHxMgeUcxbHUhmw1bNQBUocvw9SXcKWlJo/edit Опросник Карпычевой Софьи] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1s56ivscG1ZdeaM0Djgplv4AglO_VtBVsFHLgHDeramo/edit Опросник Самсонова Павла] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/10Bq7QdOqlZD91YaZCyI3-rkjkJx46nQ68bDynzrC7O4/edit Опросник Сергеевой Варвары] | ||
*Для того, чтобы ответить на вопросы '''ОПРОСНИКА''', нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим '''Бланком ОПРОСНИКА'''. | *Для того, чтобы ответить на вопросы '''ОПРОСНИКА''', нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим '''Бланком ОПРОСНИКА'''. | ||
:* [https://docs.google.com/document/d/1Rx2Qjn05pkGLp2VI2KQi4OOMYn2E2kPwk1G-aMQQeUA/edit?usp=sharing '''Как создать копию документа Google. Инструкция'''] | :* [https://docs.google.com/document/d/1Rx2Qjn05pkGLp2VI2KQi4OOMYn2E2kPwk1G-aMQQeUA/edit?usp=sharing '''Как создать копию документа Google. Инструкция'''] | ||
− | ;'''Задание | + | ;'''Задание 8.''' Заполняем [https://docs.google.com/document/d/1WZvtuJ2LjjYdOCOECsPkYvtGU9GwfRSeWvL9tpK-K_c/edit'''Наш бланк самоконтроля Этап 3'''] |
*Отвечаем на вопросы '''[https://docs.google.com/forms/d/1mefRg627ds0lHGjHmqdfJNPDtlJGCVU6R1HP0hXZipk/viewform?usp=send_form Анкета для школьников]''', '''[https://docs.google.com/forms/d/1K1KBWveKyAfhCo4B1WghqlJ5g7rg3S60wajfbsO6o7Y/viewform?usp=send_form Анкета для руководителей]''' | *Отвечаем на вопросы '''[https://docs.google.com/forms/d/1mefRg627ds0lHGjHmqdfJNPDtlJGCVU6R1HP0hXZipk/viewform?usp=send_form Анкета для школьников]''', '''[https://docs.google.com/forms/d/1K1KBWveKyAfhCo4B1WghqlJ5g7rg3S60wajfbsO6o7Y/viewform?usp=send_form Анкета для руководителей]''' | ||
Строка 352: | Строка 471: | ||
Каждый руководитель команды оставляет свои размышления о работе в проекте на странице команды: | Каждый руководитель команды оставляет свои размышления о работе в проекте на странице команды: | ||
− | + | В таком проекте и я, и дети участвовали в первый раз по рекомендации коллеги. На мой взгляд, командная работа у нас получилась. Ребята освоили работу в сервисах, которые в дальнейшем пригодятся им в их учебе. Самым сложным заданием для нас стал картокалендарь, но, несмотря на трудности, мы с ним, наверное, справились. В проекте участвовать понравилось, хотелось бы получать информацию о проектах, связанных с историей. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество. [[Участник:ИринаСвиридова|Свиридова Ирина Викторовна]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
==Наши дипломы== | ==Наши дипломы== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Диплом Истории 003.jpg | ||
+ | Файл:Диплом Истории 004.jpg | ||
+ | Файл:Диплом Истории005.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
[[Категория:Проект]][[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Проект]][[Категория:Шаблоны]] |
Текущая версия на 15:22, 4 апреля 2016
|
С.П. Трубецкой |
Информацию собрала и разместила Варвара Сергеева
- Находим и размещаем список дополнительной информации о человеке (статьи, фотографии, видео и т.д.)
- Соблюдаем авторские права
- Задание 2. Собираем информацию о местах пребывания выбранного героя в вашем населённом пункте. Если в населённом пункте нет памятных и исторических мест связанных с вашим героем, совершаем виртуальные экскурсии по музеям, городам, улицам, которые хранят следы присутствия этого человека.
- Посещаем библиотеки, музеи, архивы.
- Собираем иллюстративный материал, фотографируем или снимаем на видео места, которые хранят следы пребывания героя.
Инфографику создала Софья Карпычева, разместила Варвара Сергеева
- Записываем (видео, аудио), рассказы краеведов, историков, старожилов, или находим подходящие видеофрагменты с помощью поиска в интернет.
- Создаем мультимедийную историю в сервисе UtellStory, используя созданное видео. Вставляем мультимедийную историю на командную страницу.
- Справка по работе с Utellstory
С.П. Трубецкой |
Видео создал Павел Самсонов, разместила Варвара Сергеева
Видео создал Павел Самсонов, разместила Варвара Сергеева
- Задание 3.Отвечаем на вопросы
- Что представляли собой населённые пункты, расположенные в при трактовой полосе? Населенные пункты и их статус менялись в ходе эксплуатации тракта. До 1731 года от Верхотурья к Тобольску и от Тобольска к Томску были созданы крепости и форпосты, проживали в этих краях крестьяне и ямщики. Благодаря указу об устройстве регулярной почты от Тобольска и до границы с Китаем до сер. 18 века притрактовая полоса активно заселялась. Массовое заселение тракта и притрактовой полосы осуществлялось и во 2 п. 18 в. за счет принудительно высылаемых из Европейской части России. В это время станы и зимовья приобретают статус сел и деревень. В н. 19 в. здесь обустраивают станции.Населенные пункты, расположенные в притрактовой полосе имели двухстороннюю постройку и большую протяженность.Дома ставились узкой стороной к дороге.
- Как изменились населенные пункты с появлением переселенцев?
С появлением переселенцев населенные пункты стали разрастаться, обустраиваться, экономически развиваться, в них началось естественное воспроизводство населения.
- Как сохраняется память о людях, оставивших след в истории сёл и городов?
Их именами называются улицы, населенные пункты, в музеях хранятся их личные вещи. Например, в городе Иркутске, где Сергей Петрович Трубецкой жил со своей семьей, создан музей декабристов.
Информацию на вопросы искала и разместила --Варвара Сергеева
- Обсуждаем в команде проблемный вопрос: Какова роль личности в истории сёл и городов? Ответ размещаем на странице команды в разделе
Какова роль личности в истории сёл и городов?
Историю делают люди. Московско-Сибирский тракт - их творение. Села и города хранят память о людях, чьи имена связаны с историей этой дороги. На наш взгляд, это лучшее доказательство их роли. К сожалению только, что многие населенные пункты притрактовой полосы уже исчезли. Записала и разместила --Варвара Сергеева
ВНИМАНИЕ это должен быть ответ команды
- Смотрим, как сделала задания этапа команда "Координаторы".
- Задание 4. Заполняем наша таблица З-И-У-К
- Задание 5.Заполняем Наш бланк самоконтроля Этап 2
- Задание 6. Знакомимся с критериями оценивания
- Отмечаем выполнение заданий второго этапа в таблице Шаги к Успеху
Этап 3: Право на память
До 31 марта 2016 г. нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Создаём пользовательский календарь пребывания героя на Московско-Сибирском тракте
- Описываем событие, ставим дату пребывания
- Указываем ссылку на источник информации
По указу 10.7.1839 обращен на поселение в с. Оёк Иркутской губернии, жене разрешено жить с детьми в Иркутске, с 11 января 1945 года С.П. Трубецкому разрешили приезжать туда на время, а в июне 1845 года разрешили поместить дочерей Елизавету и Зинаиду в открытый в Иркутске девичий институт.
Источник: Хронос: Биография С.П. Трубецкого
В сентябре 1830 года Сергей Петрович Трубецкой был отправлен на Петровский завод. До этого он пробыл в Читинском остроге (с 29 сентября 1827), чуть позже он узнал, что его срок сокращен до 15 лет - это стало известно 8 ноября 1832, а потом и до 13 лет - (14.12.1835).
Источник: Хронос: Биография С.П. Трубецкого
Восьмого октября Сергей Петрович Трубецкой был отправлен на Благодатский рудник (на этот рудник были сосланы многие декабристы), он прибыл туда 25 октября 1826 года.
Источник: Декабристы на Благодатском руднике
29 августа 1826 года Сергей Петрович Трубецкой прибыл в город Иркутск. До этого он узнал, что срок его каторги сокращен до 20 лет, вскоре по прибытию в Иркутск он был отправлен в Николаевский винокуренный завод, но чуть позже (6 октября) опять был возвращен в Иркутск.
Источник: Источник: Хронос: Биография С.П. Трубецкого
23 июля 1826 года С.П. Трубецкой был отправлен закованным в Сибирь Вот его описание (приметы: рост 2 аршина 11 1/4 вершков, «лицом чист, глаза карие, нос большой, длинный, горбоватый, волосы на голове и бороде темнорусые, усы бреет, подбородок острый, сухощав, талии стройной, на правой ляжке выше колена имеет рану от ядра»).
Источник: Источник: Хронос: Биография С.П. Трубецкого
После восстания декабристов и ареста в квартире своего родственника австрийского посла Лебцельтерна осужден по I разряду и по конфирмации приговорен 10 июля 1826 на вечные каторжные работы.
Источник: Источник: Хронос: Биография С.П. Трубецкого
Информацию находили: Софья Карпычева и Павел Самсонов, разместила Варвара Сергеева
- Задание 2. Встраиваем созданный календарь на карту с помощью сервиса Картокалендарь
ВНИМАНИЕ! При создании Картолендаря ориентируйтесь на Критерии оценивания (Этап III)
- Вставляем Картолендарь на командную страницу.
Информацию находили: Софья Карпычева и Павел Самсонов, события создавали: Павел Самсонов и Варвара Сергеева, разместила Варвара Сергеева
- На странице команды указываем работу каждого участника команды на этапах создания Картолендаря проекта:
- поиск информации;
- создание события;
- размещение Картолендаря на командной вики-странице
- Задание 3.Создаем коллективный календарь "Сибирский тракт". Перейдите в календарь Google, найдите календарь "Сибирский тракт" и добавьте в общий календарь не менее 5 событий, связанных с вашим героем.
Разместила: Варвара Сергеева 14:41, 30 марта 2016 (GMT-6)
- Задание 4. Отвечаем на главный вопрос проекта "Куда ведёт дорога?" (это должен быть ответ КОМАНДЫ!)
Куда ведёт дорога?
Участвуя в проекте, мы узнали, что Московско-Сибирский тракт одна из самых больших дорог в мире, которая начиналась в Москве и заканчивалась в Нерчинске и Кяхте. Куда же ведет эта дорога? Началось ее строительство в XVII веке, значит, ведет она в наше прошлое. Эта дорога укрепила торговые и политические отношения с Китаем, связи между центром и отдаленными частями нашей страны, способствовала возникновению новых поселений в Сибири. Из этого следует, что вела она к лучшей жизни. Тракт был свидетелем каторги и ссылки, значит, вела эта дорога и к горю. Во многих городах, где проходила дорога, есть памятные места, связанные с ней. Например, в Казани есть улица Сибирский тракт. Из этого следует, что ведет она к нашей памяти. А без памяти нет истории.
Ответ записала и разместила: Варвара Сергеева
- Задание 5. Создаём коллективную карту
- Заполняем Анкету По Сибирскому тракту
- Каждая команда заполняет Анкету пять раз, так как создаём не менее пяти событий (пять меток на карте).
- Смотрим, как сделала задания этапа команда "Координаторы"
- Задание 6
- Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа III.
- Заполняем наша таблица З-И-У-К
- Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в таблице Шаги к Успеху
- Задание 7.
- Отвечаем на вопросы Опросника"Как я работал в команде?"
ВНИМАНИЕ!!! На вопросы ОПРОСНИКА отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)
Наши опросники "Как я работал в команде?":
- Для того, чтобы ответить на вопросы ОПРОСНИКА, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Бланком ОПРОСНИКА.
- Задание 8. Заполняем Наш бланк самоконтроля Этап 3
- Отвечаем на вопросы Анкета для школьников, Анкета для руководителей
ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!
- Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте
- Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в Таблице Шаги к успеху
Размышления руководителя команды о работе в проекте
Каждый руководитель команды оставляет свои размышления о работе в проекте на странице команды:
В таком проекте и я, и дети участвовали в первый раз по рекомендации коллеги. На мой взгляд, командная работа у нас получилась. Ребята освоили работу в сервисах, которые в дальнейшем пригодятся им в их учебе. Самым сложным заданием для нас стал картокалендарь, но, несмотря на трудности, мы с ним, наверное, справились. В проекте участвовать понравилось, хотелось бы получать информацию о проектах, связанных с историей. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество. Свиридова Ирина Викторовна