Текущая версия на 01:28, 18 сентября 2012

Содержание

1 Об инфографике в работе библиотекаря с детьми

Об инфографике в работе библиотекаря с детьми

Проводится в рамках Мастер-класса по инфографике Натальи Кубрак

В первую очередь мы воспринимаем инфографику как визуализированную статистику-цифры, проценты, анализ... Поэтому может возникнуть недоумение: каким образом связать работу с детьми с инфографикой?

Вызываем эмоции

На самом деле, и в этом случае работает принцип "дети не любят читать, они любят смотреть и участвовать"

Задача библиотекаря при работе с инфографикой:

вызвать эмоции и передать суть через визуальный образ, тем самым привлекая внимание читателя к нужному объекту, к важной проблеме и т.д.
помочь подростку-читателю творчески представить результаты своего собственного читательского исследования

Привлекаем к коллективному творчеству

Веб 2.0 дает нам возможность привлекать детей к коллективному творчеству Библиотекари и педагоги могут организовывать сетевые проекты, в ходе которых ребята под их руководством будут создавать инфографический контент. Удачной площадкой для такой коллективной работы опять же является викисреда, которая позволяет размещать полученные информационные продукты без малейших затруднений. Помимо сетевых проектов, можно издавать викигазеты - детские аналоги взрослой "Инфографики"

Как может выглядеть инфографика ДЛЯ читателей-детей и подростков?

Безопасность детей в Интернете.Памятка родителям
Карта сказочных персонажей	Битва сыщиков - Фандорин и Ванзаров

Как может выглядеть инфографика, созданная читателями-подростками как результат представления собственного читательского исследования (в литературно-библиотечных проектах)?

Распределение положительных качеств Карлсона	Архитектура уровней защиты безопасности Кощея Бессмертного
Колобок	Диллема Пушкина

Задание: Нужна ли инфографика в работе с детьми?

Предлагаю всем участникам Мастерской ответить на вопросы анкеты

Источники

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-== '''Сервисы для создания инфографики''' ==
+=Об инфографике в работе библиотекаря с детьми=
+Проводится в рамках [[Мастер-класс Инфографика для начинающих‎|'''Мастер-класса по инфографике Натальи Кубрак''']]
-Инфографика отличается современным красочным дизайном и кажется,что создать её может только дизайнер,используя Adobe Photoshop, Corel Draw или что-нибудь еще профессионально-замудрёное...Оказывается, что нет - есть всё же сервисы,позволяющие создавать инфографику самому.
+В первую очередь мы воспринимаем инфографику как визуализированную статистику-цифры, проценты, анализ...
-Расскажем о некоторых из них.
+Поэтому может возникнуть недоумение: каким образом связать работу с детьми с инфографикой?
-Проект [http://infogr.am '''Infogr.am'''] пока представлен в виде бета-версии, это ощущается при работе с ним. Тем не менее, сервис удобен в работе, прост и, главное, результативен – с его помощью можно легко создать самому инфографику.
+===Вызываем эмоции===
+На самом деле, и в этом случае работает принцип "дети не любят читать, они любят '''смотреть и участвовать'''"
+'''Задача библиотекаря''' при работе с инфографикой:
+* вызвать эмоции и передать суть '''через визуальный образ,''' тем самым привлекая внимание читателя к нужному объекту, к важной проблеме и т.д.
+* помочь подростку-читателю '''творчески представить результаты своего собственного читательского исследования'''
-Для авторизации на сайте можно использовать свои аккаунты в Twitter или Facebook. После авторизации пользователю предлагается выбрать элемент для создания (инфографика, диаграмма, библиотека) и шаблон.
+===Привлекаем  к коллективному творчеству===
+Веб 2.0 дает нам возможность привлекать детей к коллективному творчеству Библиотекари и педагоги могут организовывать сетевые проекты, в ходе которых ребята под их руководством будут создавать инфографический контент. Удачной площадкой для такой коллективной работы опять же является викисреда, которая позволяет размещать полученные информационные продукты без малейших затруднений.
+Помимо сетевых проектов, можно издавать викигазеты - детские аналоги взрослой "Инфографики"
-[[Файл:Infogr.jpg]]
+==Как может выглядеть инфографика ДЛЯ читателей-детей и подростков?==
+{|
+|[[Файл:Инфо1.jpg|thumb|left|300 px|Безопасность детей в Интернете.Памятка родителям]]
+|[[Файл:Infogr push.jpg|left|300 px| Потомки А.С.Пушкина]]
+|-
+|[[Файл:Skazka map.jpg|thumb|center|300 px|Карта сказочных персонажей]]
+|[[Файл:Fandorin-vs-vanzarov.jpg|thumb|center|300 px|Битва сыщиков - Фандорин и Ванзаров]]
+|}
-Следующий этап – редактирование инфографики. Простыми кликами на соответствующих ее полях можно ввести текст, а два раза щелкнув на диаграмме, пользователь может ее отредактировать. Редактирование диаграммы состоит в изменении данных, используемых по умолчанию. Это означает, что в появившуюся в окне сервиса таблицу пользователю нужно ввести свои данные – те, которые он хочет отобразить на инфографике. При желании данные, представленные в виде отдельного файла, можно загрузить с компьютера пользователя.
+<br clear="both" />
-[[Файл:Infogr2.jpg]]
+==Как может выглядеть инфографика, созданная читателями-подростками как результат представления собственного читательского исследования (в литературно-библиотечных проектах)?==
+{|
+|[[Файл:Положительные качества карлсона.jpg|300 px|left|thumb|Распределение положительных качеств Карлсона]]
+|[[Файл:Уровни защиты кощея.jpg|thumb|center|300 px|Архитектура уровней защиты безопасности Кощея Бессмертного]]
+|-
+|[[Файл:Колобок.jpg|300 px|left|thumb|Колобок]]
+|[[Файл:Диллема Пушкина.jpg|thumb|center|300 px|Диллема Пушкина]]
+|-
+|{{#widget:Iframe
+   |url=http://www.youtube.com/embed/16c1MGPYPYI
+   |width=560
+   |height=315
+   |border=0
+}}
+|}
-С помощью кнопки Design можно изменить фоновый цвет и настроить другие цветовые параметры инфографики. Правда, пока цвета указываются номерами в шестнадцатеричной системе исчисления, что для обычных пользователей не совсем удобно.
+== Задание: Нужна ли инфографика в работе с детьми? ==
+Предлагаю всем участникам Мастерской ответить на вопросы анкеты
-Созданную инфографику можно посмотреть в режиме предпросмотра, а готовый результат можно опубликовать в вебе или разместить в своем Twitter-аккаунте. Система также генерирует HTML-фрагмент для вставки инфографики на сайт пользователя.
+{{#widget:Iframe
-Стандартный шаблон инфографики можно дополнить другими элементами – текстом, заглавием, цитатой, диаграммой нескольких видов.
+   |url=https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dFRPeC1LUnZvQUlNRnZSTDZQOUlDbmc6MQ
+   |width=600
+   |height=750
+   |border=0
+}}
+==Источники==
+*[http://spokusa-book.blogspot.com/2011/10/blog-post_20.html '''Спокушаючи книгой''']
+*[http://5pages.net/2012/01/10/infografika-skazochnaya-karta-rossii/ '''ИНФОГРАФИКА: Сказочная карта России''']
-Сервис пока представлен только в виде бета-версии, это ощущается по некоторым фрагментам, например, не всегда сохраняются данные после редактирования. Однако даже в этом виде Infogr.am заслуживает внимания и активного использования.
-== [http://visual.ly/ '''Visual.ly'''] ==
-Источники: [http://infoanalyze.blogspot.com/2012/05/infogram.html Сервис Infogr.am: как самому создать инфографику]
 [[Категория:Мастер-класс]]

Мастер-класс Инфографика для начинающих/Шаг 1

Текущая версия на 01:28, 18 сентября 2012

Содержание

Об инфографике в работе библиотекаря с детьми

Вызываем эмоции

Привлекаем к коллективному творчеству

Как может выглядеть инфографика ДЛЯ читателей-детей и подростков?

Задание: Нужна ли инфографика в работе с детьми?

Источники

Личные инструменты

Пространства имён

Варианты

Просмотры

Действия

Поиск

Навигация

Инструменты