Проект Притяжение родной земли

Версия 10:26, 13 июля 2012 (просмотреть исходный код) Сычёва Наталья (обсуждение | вклад) (→Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 08:26, 31 июля 2012 (просмотреть исходный код) ElenaY (обсуждение | вклад) (→2. Тема: Интересные события саргатской истории)
(не показаны 14 промежуточных версий 3 участников)
Строка 10:		Строка 10:
	{{#widget:Iframe		{{#widget:Iframe
	|url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZIUHNDMUJ3WTRQNUZqNGItakwtbFE6MQ		|url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZIUHNDMUJ3WTRQNUZqNGItakwtbFE6MQ
−	|width=600	+	|width=500
−	|height=400	+	|height=300
	|border=0		|border=0
	}}		}}
	<br clear="both" />		<br clear="both" />
		+	==Анкета по безопасной работе в Интернете==
		+	{{#widget:Iframe
		+	|url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJ4RWI3YTdpc2xZRkJubnRNbmZVMkE6MQ#gid=0
		+	|width=500
		+	|height=200
		+	|border=0
		+	}}
		+	<br clear="both" />
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B5CsgAk0wKVEME9JaUNrVkNRT0U/edit '''Ответы на вопросы  анкеты''']
	==Цели и задачи проекта==		==Цели и задачи проекта==
	'''Цель:'''		'''Цель:'''
Строка 31:		Строка 40:
	[[Image:Облако притяжений.png|thumb|left]]		[[Image:Облако притяжений.png|thumb|left]]
−
−
−
−
−
−
−
−
−
	==Проблемный вопрос: Почему так манит родная земля?==		==Проблемный вопрос: Почему так манит родная земля?==
−
	==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта==		==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта==
−
−
	===1. Тема: Важные события саргатской истории===		===1. Тема: Важные события саргатской истории===
	'''Вопрос для исследования:'''		'''Вопрос для исследования:'''
Строка 58:		Строка 55:
	'''Результаты исследования''' могут войти в [[Ленты времени|'''Ленту времени''']]		'''Результаты исследования''' могут войти в [[Ленты времени|'''Ленту времени''']]
		+	====Пример представления результатов исследования====
		+	Имя родного края. Биография саргатского писателя Николая Максимовича Бутова
		+	{{#widget:Iframe
		+	|url=http://www.dipity.com/Natalja/dt*71e608f76838d136/?mode=embed&z=0#tl
		+	|width=500
		+	|height=300
		+	|border=0
		+	}}
	===2. Тема: Интересные события саргатской истории===		===2. Тема: Интересные события саргатской истории===
Строка 69:		Строка 74:
	* разместить с использованием социальных сервисов на вики-страничке		* разместить с использованием социальных сервисов на вики-страничке
−	'''Результаты исследования''' могут войти в  '''[[3D-книги|3D-книгу]]'''	+	'''Результаты исследования''' могут войти в  '''[[3D-книги|Читательский дневник в виде 3D-книги]]'''
		+	====Пример представления результатов исследования====
		+	3-D книга "Читательский дневник участницы Летней программы чтения"
		+	{{#widget:Iframe
		+	|url=http://www.zooburst.com/book/zb03_4fde9afb0c570
		+	|width=500
		+	|height=300
		+	|border=0
		+	}}
	===3. Тема: Почетные жители посёлка===		===3. Тема: Почетные жители посёлка===
Строка 79:		Строка 92:
	* Описать выбранного саргатчанина и его дела, доказав,что именно этот человек достоин носить имя Почётного жителя		* Описать выбранного саргатчанина и его дела, доказав,что именно этот человек достоин носить имя Почётного жителя
	* разместить с использованием социальных сервисов на вики-страничке		* разместить с использованием социальных сервисов на вики-страничке
−	'''Результаты исследования''' войдут в гугл-презентацию  Книга почета жителей поселка	+	'''Результаты исследования''' войдут в презентацию  Книга почета жителей поселка
		+	====Пример представления результатов исследования====
		+	Презентация [http://www.slideshare.net SlideShare]
		+
		+	{{#widget:Iframe
		+	|url=http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/12978534
		+	|width=300
		+	|height=200
		+	|border=0
		+	}}
	==Продолжительность работы над проектом==		==Продолжительность работы над проектом==
Строка 103:		Строка 125:
	==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта==		==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта==
−	Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры).	+
−	С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта.	+
−	[http://www.wdl.org/ru/ '''Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека''']	+
−	Разместите список электронных библиотек на странице проекта	+
	*[http://www.sargatka55.ru'''Независимый сайт Саргатки''']		*[http://www.sargatka55.ru'''Независимый сайт Саргатки''']
Строка 114:		Строка 133:
	==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте==		==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте==
−	Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму.
−	Что такое рефлексия можно прочитать в статье&nbsp;[http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия в обучении].
		+	Выполненные задания участники размещают на своих вики-страничках.
		+
		+	На заключительном этапе участники отвечают на вопросы '''мини-опроса "Что вы думаете об участии в проекте"'''
		+
		+	{{#widget:Iframe
		+	|url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFV0ZGVTaW1RcHhMVG96MkRzWlVueHc6MQ
		+	|width=600
		+	|height=400
		+	|border=0
		+	}}
	[[Категория:Обучение]]		[[Категория:Обучение]]
	[[Категория:Проекты]]		[[Категория:Проекты]]

---

Текущая версия на 08:26, 31 июля 2012

Содержание 1 Автор проекта 2 Притяжение родной земли 3 Участники проекта 4 Мини-анкета по авторскому праву 5 Анкета по безопасной работе в Интернете 6 Цели и задачи проекта 7 Краткая аннотация проекта 8 Ключевые слова 9 Проблемный вопрос: Почему так манит родная земля? 10 Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта 10.1 1. Тема: Важные события саргатской истории 10.1.1 Пример представления результатов исследования 10.2 2. Тема: Интересные события саргатской истории 10.2.1 Пример представления результатов исследования 10.3 3. Тема: Почетные жители посёлка 10.3.1 Пример представления результатов исследования 11 Продолжительность работы над проектом 12 Критерии оценивания работ учащихся 13 Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта 14 Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Автор проекта

Сычёва Наталья Николаевна

Притяжение родной земли

Участники проекта

Учащиеся 1 - 9 кл.

Мини-анкета по авторскому праву

Анкета по безопасной работе в Интернете

Ответы на вопросы анкеты

Цели и задачи проекта

Цель:

Привлечение читателей-детей к изучению родного края

Задачи:

• Создать базу детских краеведческих исследовательских работ
• Привлечь детей к интернет-деятельности как возможности творческой самореализации

Краткая аннотация проекта

В рамках школьной деятельности дети под руководством педагогов выполняют исследовательские работы на краеведческие темы.Расширяя возможности представления собранной краеведческой информации предлагается использовать новые формы и сам вид исследовательской деятельности посредством сети интернет и его сервисов.

Ключевые слова

Проблемный вопрос: Почему так манит родная земля?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Важные события саргатской истории

Вопрос для исследования:

Какие события саргатской истории можно назвать важными и почему?

Цель исследования:

• Найти книги и материалы о саргатской истории
• Взять интервью у старших людей-жителей города, что помнят они о важных саргатских событиях
• Сделать краткое описание
• разместить с использованием социальных сервисов на вики-страничке

Результаты исследования могут войти в Ленту времени

Пример представления результатов исследования

Имя родного края. Биография саргатского писателя Николая Максимовича Бутова

2. Тема: Интересные события саргатской истории

Вопрос для исследования:

Какие моменты последних десятилетий саргатской жизни можно назвать интересными и почему?

Цель исследования:

• Найти статьи и материалы (фотографии) о событиях, которые можно назвать интересными
• Взять интервью у очевидцев,участников,
• разместить с использованием социальных сервисов на вики-страничке

Результаты исследования могут войти в Читательский дневник в виде 3D-книги

Пример представления результатов исследования

3-D книга "Читательский дневник участницы Летней программы чтения"

3. Тема: Почетные жители посёлка

Вопрос для исследования:

Имя какого саргатчанина можно внести в Книгу почётных жителей посёлка и почему?

Цель исследования:

• Описать выбранного саргатчанина и его дела, доказав,что именно этот человек достоин носить имя Почётного жителя
• разместить с использованием социальных сервисов на вики-страничке

Результаты исследования войдут в презентацию Книга почета жителей поселка

Пример представления результатов исследования

Презентация SlideShare

Продолжительность работы над проектом

2012-2013 учебный год

1 этап: обучение и регистрация участников

2 этап: поиск материалов, их размещение

3 этап: подведение итогов

4 этап: анализ

 

Критерии оценивания работ учащихся

• полнота раскрытия темы
• аккуратность и эстетичность проектной работы
• грамотность оформления
• самостоятельность работы

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

• Независимый сайт Саргатки
• Саргатский индустриально-педагогический колледж
• Сайт САРГАТКА
• Сайт местной газеты "К новым рубежам

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Выполненные задания участники размещают на своих вики-страничках.

На заключительном этапе участники отвечают на вопросы мини-опроса "Что вы думаете об участии в проекте"