Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Былины древней Югры/Материалы
ВаленТина (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос проекта) |
ВаленТина (обсуждение | вклад) (→Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта) |
||
| Строка 74: | Строка 74: | ||
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ||
| − | + | ||
| − | + | *Wikipedia [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%8B%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B Былины] | |
| + | |||
| + | |||
[http://www.wdl.org/ru/ '''Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека'''] | [http://www.wdl.org/ru/ '''Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека'''] | ||
| − | |||
==[http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте]== | ==[http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте]== | ||
Версия 06:47, 6 ноября 2011
Авторы проекта
Проекты Былины древней Югры/Материалы
Литературный проект преследует главную цель – привлечение внимания читателей к чтению былин,сказаний народов Югры.
Возраст учащихся-участников проекта
Учащиеся 4-6классов
Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей
- Перед работой в проекте обязательно проведите с детьми занятие, посвященное авторскому праву, разработайте свою анкету по авторскому праву или воспользуйтесь готовой
Цели и задачи проекта
Цель: привлечение учащихся школы к библиотеке, к книге,через творческую деятельность; Задачи:
*Популяризация краеведческой литературы; *Побуждение у учащихсяи нтереса к краеведческой литературе; *использование иновационных технологий в проектной деятельности;
Краткая аннотация проекта
В процессе работы над проектом учащиеся познакомятся с былинами древней Югры, используя разные источники: книги, журналы, интернет-ресурсы. Младшим школьникам будет предложено нарисовать иллюстрации к прочитанным произведениям.
- Задание 1.Найти материал об историках - краеведах Югры и создатьЛенту времени;
- Задание 2.Найти определение следующих терминов: былины,сказания,легенды, историк-краевед и т .д. используя энциклопедию:Wikipedia;
- Задание 3.Нарисовать иллюстрации к прочитанным произведениям и разместить их в Пикассе;
Ключевые слова
- Подберите 10 слов, характеризующих содержание книги о писателе Сибири
- Запишите их непосредственно здесь
- Используя сервис Wordle.net создайте "Облако слов" как рекламу книги
- Картинку "облака слов" разместите на этой странице
Проблемный вопрос проекта
Как сохранить былины, легенды, сказания малых народов Югры?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Вопросы для исследований школьниками жизни и творчества писателя/поэта связаны с проблемным вопросом, который формулируется автором-координатором проекта. Вот , напр., тема исследования школьника: Какие жизненные ориентиры мальчика из бедной семьи далекой глухой сибирской деревеньки помогли ему так многого добиться (о Ломоносове)?
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): Лента времени
2. Тема
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): 3D-книга
3. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): Литературная анкета
Продолжительность работы над проектом
- Октябрь-декабрь 2011г.
- Первый этап: Октябрь - Сбор материала.
- Второй этап: Ноябрь - Знакомство с материалами.
- Третий этап: Декабрь - Создание проекта на Wiki-sibiriada
Критерии оценивания работ учащихся
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
- Wikipedia Былины
Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.
