Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/ШАГ 2
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание 1: Определите направления активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание 1: Определите направления активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
='''ШАГ 2: Направления и формы активности'''= | ='''ШАГ 2: Направления и формы активности'''= | ||
=='''Задание 1: Определите направления активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС'''== | =='''Задание 1: Определите направления активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС'''== | ||
− | *Просмотрите презентацию Антиповой | + | *Просмотрите презентацию Антиповой Валентины |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe |
Версия 06:18, 22 июля 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
ШАГ 2: Направления и формы активностиЗадание 1: Определите направления активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС
Задание 2: Впишите необходимые сегодня формы активности педагога-библиотекаря в общую таблицуЗадание 3: Выберите сервисы и инструменты, которые должны уметь применять педагоги-библиотекариПолезные материалы
|