Проект Поэт земли Маслянинской
(→1. Тема: М.И. Понуровский учитель по профессии,поэт по призванию) |
(→3. Тема:) |
||
Строка 86: | Строка 86: | ||
Результат исследования: '''3D-книга''' | Результат исследования: '''3D-книга''' | ||
− | ===3. Тема:=== | + | ===3. Тема: Мама=== |
− | Вопрос для исследования: | + | Вопрос для исследования:'''Как воспевал поэт в своем стихотворении любовь к Матери?''' |
Цель исследования: | Цель исследования: | ||
+ | *Изучить стихотворение | ||
− | + | Результат исследования : '''Литературная анкета''' | |
==Продолжительность работы над проектом== | ==Продолжительность работы над проектом== |
Версия 14:24, 10 декабря 2011
Авторы проектаТворческое название проекта: Поэт земли Маслянинской./Творчество одного из талантов земли Маслянинской М.И.Понуровского/
М.И. ПОНУРОВСКИЙ (1937 - 1989) Михаил Игнатьевич Понуровский родился в селе Прямское, в крестьянской семье.Закончив 7 классов поступил в Черепановское педучилище.Затем был направлен в поселок Тарасовский, учителем младших классов. И в это же время заочно обучался на историческом факультете, в Новосибирском педагогическом институте. Еще не закончив институт, он был назначен директором только что открывшейся школы-семилетки в селе Малая-Томка. М.И.Понуровский с удовольствием преподавал историю и рисование, любил детей. А свободное от хозяйских и директорских забот, от школьных и общественных дел время, которого было в обрез, М.И.Понуровский посвящал литературному творчеству. Возраст учащихся-участников проектаУчащиеся 5-7 класса Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей
Сравните свои ответы с правильными определениями Цели и задачи проектаЦель проекта: Познакомить подрастающее поколение с творчеством М.И. Понуровского Задачи: *Проект позволит привлечь внимание участников ближе познакомиться с биографией и творчеством поэта М.И.Понуровского. *Позволит развить интеллектуальные и творческие способности. Краткая аннотация проектаПроект направлен на привлечение подрастающего поколения к знакомству с творчеством местного поэта-сибиряка. Изучая творчество М.И. Понуровского участники должны обратить особое внимание на то, как поэт воспевает любовь к родным местам, к матери и детям. В ходе выполнения проекта ребята должны выяснить в чем заключается уникальность его произведений. Итогом проекта станут творческие и исследовательские работы участников. Ключевые словаПонуровский, стихи, басни, поэт, журавли, дети. Маслянино, природа, директор, сибиряк
Проблемный вопрос проектаАктуальны ли басни М.И. Понуровского сегодня? Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта1. Тема: М.И. Понуровский учитель по профессии,поэт по призваниюВопрос для исследования: Кому посвящал свое творчество М.И. Понуровский? Цель исследования:
Результат работы: Лента времени 2. Тема: БасниВопрос для исследования:В чем заключалась мораль басен? Цель исследования:
Результат исследования: 3D-книга 3. Тема: МамаВопрос для исследования:Как воспевал поэт в своем стихотворении любовь к Матери? Цель исследования:
Результат исследования : Литературная анкета Продолжительность работы над проектом
Критерии оценивания работ учащихсяНеобходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проектаСовременные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проектеВо время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении. |