Мастер класс Креативное письмо
(→План работы мастерской) |
(→План работы мастерской) |
||
Строка 74: | Строка 74: | ||
== [[Мастер-класс Креативное письмо/Вебинары|План работы мастерской]]== | == [[Мастер-класс Креативное письмо/Вебинары|План работы мастерской]]== | ||
*'''5.03.2016 в 12.00 мскв.''' | *'''5.03.2016 в 12.00 мскв.''' | ||
− | + | Разминка. Глагол как мотор действия. Пишем историю глаголами (15 минут). Краткость - сестра таланта. Он пришёл, она сказала. Избавляемся от балласта. Тема: новость - чудовища существуют (15 минут). Целое из фрагментов: создаём общую историю (15 минут). | |
*'''12.03.2016 в 12.00 мскв.''' | *'''12.03.2016 в 12.00 мскв.''' | ||
По существу дела: существительное. Пишем историю существительными. Тема: газетный репортаж - ужасное преступление (10 минут). | По существу дела: существительное. Пишем историю существительными. Тема: газетный репортаж - ужасное преступление (10 минут). |
Версия 15:28, 27 февраля 2016
Главная страница | Вебинары | Участники | Итоги |
Мастерская "Креативное письмо"Проводится в рамках Образовательной программы
Автор мастерской
Писатель, финалист конкурса «Книгуру»; преподаватель креативного письма; журналист; издатель; Цель МастерскойЖивое общение с аудиторией. Как заинтересовать занятиями? Проще, легче, веселее. Задачи
Для всего этого есть одно короткое слово: импровизация Аннотация Мастерской26 марта Выбираем голос автора. Кто рассказывает историю? Тема: анонс - дама с уткой, господин с чемоданом (15 минут). Возраст героя. Старим и молодим персонажей. Угадывание возраста (15 минут). Целое из фрагментов: создаём общую историю (15 минут). 2 апреля Пол героя. Маркеры женской и мужской речи. Тема: исповедь - спешные приготовления к бегству (15 минут). Деньги решают всё. Как кошелёк влияет на ход событий (20 минут). Целое из фрагментов: создаём общую историю (15 минут). 9 апреля Заключительная часть. Выступление перед аудиторией. Хроника наблюдений за залом (15 минут). Контакта нет. Выкручиваемся, как можем. Гадание по книге. Игра в чепуху (15 минут). Создаём общую историю (15 минут). Чему научимся в Мастерской
Для кого проводитсяДля библиотекарей и педагогов Сроки проведения 5 марта - 9 апреля 2016Как можно принять участие в Мастерской
Для вставки шаблона нужно в режиме правки набрать {{:Юзербокс:Креативное письмо}}
План работы мастерской
Разминка. Глагол как мотор действия. Пишем историю глаголами (15 минут). Краткость - сестра таланта. Он пришёл, она сказала. Избавляемся от балласта. Тема: новость - чудовища существуют (15 минут). Целое из фрагментов: создаём общую историю (15 минут).
По существу дела: существительное. Пишем историю существительными. Тема: газетный репортаж - ужасное преступление (10 минут). Динамика текста. Делаем текст быстрее/медленнее. Правило трёх. Учимся находить литературные приёмы: сравнение, метафора, ассонанс, макаронизм, нонсенс и т.д. (20 минут). Целое из фрагментов: создаём общую историю (15 минут).
Полезные материалы автора мастерской |