Мастерская Создание виртуальной стенгазеты/Модуль 2
(→Задание 2. Разрабатываем модель виртуальной стенгазеты) |
м (→Задание. Создаем интерактивный контент) |
||
Строка 73: | Строка 73: | ||
}} | }} | ||
− | == Задание. Создаем интерактивный контент == | + | == Задание 3. Создаем интерактивный контент == |
Разнообразить содержание газеты могут небольшие "разминки для мозга", например, кроссворды, сканворды, филворды, ребусы. Их можно быстро и легко создать при помощи различных онлайн-сервисов. | Разнообразить содержание газеты могут небольшие "разминки для мозга", например, кроссворды, сканворды, филворды, ребусы. Их можно быстро и легко создать при помощи различных онлайн-сервисов. |
Версия 17:59, 8 февраля 2020
Главная страница | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | Итоги |
Модуль 2. 14 - 18 февраля 2020 г. "Движение вперед": участники определяют, каким может быть наполнение виртуальной стенгазеты; создают ребус или кроссворд как разновидность интерактивного контента.
Задание 1. Определяем наполнение виртуальной стенгазеты
Задание 2. Разрабатываем модель виртуальной стенгазетыМодель газеты - это своеобразная схема, образец издания, характеризующийся графическими, композиционно-структурными, жанровыми и тематическими компонентами. Для нашей виртуальной стенгазеты нужно выделить особенности издания, т.е. систему рубрик, жанры, элементы оформления. Рубрика – это раздел в газете, который объединяет материалы по тематическому, жанровому или другим признакам. Использование различных газетных жанров позволяет сделать издание интересным и разнообразным. Жанры обеспечивают различные способы подачи одной темы при ее неизбежной повторяемости. Жанр выбирается в зависимости от цели материала, темы, авторской позиции и др. Традиционная классификация делит газетные жанры на три группы:
Литературные жанры (рассказы, эссе, стихотворения), включаясь в контекст газеты, по существу выполняют функции газетных материалов. Источниками информации для вашей газеты могут быть документы, записи, интервью или опрос, личные наблюдения, творческие работы (стихи, рисунки и т.п.), а также книги и периодические издания. Структура газеты включает заглавие газеты, текст с заголовками и иллюстрациями. Для разделения текстовых материалов и иллюстраций используются различные разделительные средства: линейки, пробелы и т.д. Определенную роль играют служебные детали - колонтитулы, выходные сведения. Начиная работу над своей виртуальной стенгазетой, определите:
Добавьте в нашу коллективную стенгазету заметку о своей газете. Заметка - небольшой текст, написанный в "телеграфном" стиле. В основе нескольких строк - актуальный момент, факт или событие, которые способны заинтриговать и заинтересовать общественность. К заметкам можно отнести блиц-опрос, репортаж, информационный отчет, вопрос-ответ. Пример заметки: Скоро выходит виртуальная стенгазета "Жизнь Простоквашино" с материалами читателей местной библиотеки - почтальона Печкина, Маргариты Егоровны, Кота Матроскина. В основных рубриках "История Простоквашино", "Жить дружно", "О пользе молока" мы познакомимся с краеведческим обозрением, интервью, репортажами и стихотворениями. В оформлении будут использованы фотографии, сделанные Шариком.
Задание 3. Создаем интерактивный контентРазнообразить содержание газеты могут небольшие "разминки для мозга", например, кроссворды, сканворды, филворды, ребусы. Их можно быстро и легко создать при помощи различных онлайн-сервисов.
Создайте самостоятельно ребус или кроссворд соответствующей тематики, который сможете разместить в вашей виртуальной стенгазете |