Мастер-класс Татьяны Рыженко
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Рекомендации по проведению сетевого проекта по литературе с детьми) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Дружеские советы тем библиотекарям, кто проводит сетевые проекты) |
||
Строка 64: | Строка 64: | ||
# Чаще хвалите детей, даже если у них не всегда все получается. Помните, что в Сети без помощи взрослого иногда трудно самостоятельно что-то освоить | # Чаще хвалите детей, даже если у них не всегда все получается. Помните, что в Сети без помощи взрослого иногда трудно самостоятельно что-то освоить | ||
# Проводите рефлексию (обязательно в заключении проекта, но можно и после каждого этапа),например: '''[[Мастерская:Осваиваем литературные вики-опросы|Как проводить вики-анкетирование по прочитанным книгам]]''' | # Проводите рефлексию (обязательно в заключении проекта, но можно и после каждого этапа),например: '''[[Мастерская:Осваиваем литературные вики-опросы|Как проводить вики-анкетирование по прочитанным книгам]]''' | ||
− | #Не | + | #Не забудьте о награждении в конце проекта. Это может быть приз? а может быть и Диплом, размещенный в гугл-форме и перенесенный вики-среду для скачивания детьми-победителями или участниками. Обязательно сообщение о результатах на странице проекта и в рассылке участникам проекта |
== == | == == |
Версия 10:26, 28 октября 2011
Мастер-класс Татьяны Рыженко "Литературиум: Разрабатываем и проводим сетевые литературные проекты"
Автор Мастер-классаТатьяна РыженкоЦель Мастер-классаНаучиться готовить и организовывать работу библиотеки с детьми над книгами и чтением в Сети интернет Аннотация Мастер-классаЭта мастерская названа словом "Литературиум". Такого слова нет в русском языке, это неологизм. Но мы создали его, вспомнив латинские слова Атриум, Аквариум, Подиум, Лабораториум, Экспериментаниум и др., которые обозначали некоторое пространство для какой-то деятельности. Поскольку мы здесь займемся литературными проектами, предполагающими творческую и исследовательскую деятельность, мы обозначим здесь вики-пространство для занятий литературой Для кого проводитсяДля библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, работающих с детьми и подростками Дата проведенияС 28 октября до 07 ноября 2011 Чему научимся в мастер-классе
Как можно принять участие в мастер-классе:
|
Самое главное в мастерской
План работы мастерскойЛитературная разминкаРекомендации по проведению сетевого проекта по литературе с детьмиКогда Вы уже тщательно проработали свой проект в точном соответсвии с рекомендациями, данными автором Мастерской в Шаблоне проекта, начинается собственно работа с детьми. Важно не только правильно подготовить, оформить страницу своего проекта, но и тщательно отслеживать и координировать работу детей на каждом этапе, необходима рефлексия на каждом этапе и наличие "обратной связи" с детьми-читателями Дружеские советы тем библиотекарям, кто проводит сетевые проекты
Задания мастер-классаПодготовительный этап. Регистрация участников 28.10.2011-30.10.2011 1 этап. Знакомство с литературным краеведением 30.10.2011-03.11.2011
2 этап. Коллективная лента времени «Писатели Сибири» 04.11.2011-06.11.2011 Разместите на коллективной ленте времени информацию о найденных писателях. Размещая информацию, следите, чтобы она не повторялась. Дополняйте друг друга, а не дублируйте. 3 этап. Что мы знаем о писателях Сибири? 07.11.2011 Составьте и разместите на странице проекта небольшие викторины о писателях Сибири. 4 этап. Реклама книги 08.11.2011-10.11.2011 Составьте интерактивный плакат, рекламирующий одно из произведений выбранного писателя. Рефлексия |} Об авторе мастер-классаЧто автор пишет
Что рекомендует
Что ещё почитать о проектной деятельности школьников
|