Мастер-класс Татьяны Рыженко
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Литературная разминка) |
(→Самое главное в мастерской) |
||
Строка 47: | Строка 47: | ||
*Ниже представлены основные этапы подготовки и проведения сетевого литературного проекта и даны небольшие алгоритмы. | *Ниже представлены основные этапы подготовки и проведения сетевого литературного проекта и даны небольшие алгоритмы. | ||
*Так как это мастерская, предлагаю Вам принять участие в небольшом сетевом литературном проекте | *Так как это мастерская, предлагаю Вам принять участие в небольшом сетевом литературном проекте | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |- | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
==Дружеские советы тем библиотекарям, кто проводит сетевые проекты== | ==Дружеские советы тем библиотекарям, кто проводит сетевые проекты== |
Версия 10:46, 28 октября 2011
Мастер-класс Татьяны Рыженко "Литературиум: Разрабатываем и проводим сетевые литературные проекты"
Автор Мастер-классаТатьяна РыженкоЦель Мастер-классаНаучиться готовить и организовывать работу библиотеки с детьми над книгами и чтением в Сети интернет Аннотация Мастер-классаЭта мастерская названа словом "Литературиум". Такого слова нет в русском языке, это неологизм. Но мы создали его, вспомнив латинские слова Атриум, Аквариум, Подиум, Лабораториум, Экспериментаниум и др., которые обозначали некоторое пространство для какой-то деятельности. Поскольку мы здесь займемся литературными проектами, предполагающими творческую и исследовательскую деятельность, мы обозначим здесь вики-пространство для занятий литературой Для кого проводитсяДля библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, работающих с детьми и подростками Дата проведенияС 28 октября до 07 ноября 2011 Чему научимся в мастер-классе
Как можно принять участие в мастер-классе:
|
Самое главное в мастерской
|
Дружеские советы тем библиотекарям, кто проводит сетевые проектыКогда Вы уже тщательно проработали свой проект в точном соответсвии с рекомендациями, данными автором Мастерской в Шаблоне проекта, начинается собственно работа с детьми. Важно не только правильно подготовить, оформить страницу своего проекта, но и тщательно отслеживать и координировать работу детей на каждом этапе, необходима рефлексия на каждом этапе и наличие "обратной связи" с детьми-читателями
План работы мастерскойЛитературная разминка: НЕОБЯЗАТЕЛЬНАЯЗадания мастер-классаШаг первый. Найдите в Википедии (именно в ней!) ответ на вопрос "Что такое литературное краеведение" Шаг второй. Найдите там же (в Википедии) информацию о жизни и творчестве выбранного вами сибирского писателя/поэта Шаг третий. Составьте библиографический список ресурсов о жизни и творчестве выбранного автора. Шаг четвертый. По Шаблону создайте свой проект. Следует в названии указать ... Перенесите библиографический список на страничку своего проекта в соответствующую строчку Шаг пятый. Найдите иллюстративный материал по выбранному писателю/поэту. Дополните страничку своего проекта портретом писателя Шаг шестой. Приступайте к заполнению строчек своего проекта в соответствии с Шаблоном Шаг седьмой. |