МК Виртуальный тур/Лашина Антонина
Тоня (обсуждение | вклад) (→План работы) |
Тоня (обсуждение | вклад) (→Пример выполненной работы) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.thinglink.com/action/embeddedtagedit?x=9359327&embed=true&sceneId=466547430096109570&activityOrigin=thinglink_site#rtid= | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
== Справочные материалы == | == Справочные материалы == |
Версия 16:20, 19 декабря 2013
Название учебного задания/конкурса/проектаИстория Ост-Индской компании АвторЛашина Антонина Михайловна Предмет, классПутешествие с литературными героями Свена Нурдквиста "Дальнтй путь" для учащихся 5-6классов. Межпредметные связи: география, история, литература. Краткая аннотацияЦель:создать коллективную карту путешествия отметив ключевые точки маршрута документальными материалами. Помочь представить ребятам какой была жизнь на борту корабля Ост-Индской компании в сороковые годы 18 века. Кто из нас не мечтал в детстве тайком убежать из дома и отправиться в кругосветное путешествие, уплыть в Африку или хотя бы улететь на Луну? В XVIII веке у детей было больше шансов претворить такую мечту в жизнь! На дворе 1743 год. Двое мальчишек незаметно пробираются на борт корабля "Гётеборг", который должен отплыть в Китай. Когда их находят матросы, корабль успевает отплыть слишком далеко. Путешествие оказалось не только романтическим, но и весьма опасным. План работы1 этап: выбор произведения; 2 этап: чтение литературного произведения, работа с географической картой; 3 этап: учимся создавать виртуальный тур на сервисе http://www.myhistro.com/ 4 этап: работа с карта Google, нанесение меток, ссылок. Пример выполненной работы
Справочные материалы |