Цифровой сторителлинг в библиотеках/Яковлева Екатерина и Жесткова Надежда/ШАГ 3
(→Изюм или тараканы) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Изюм или тараканы) |
||
Строка 77: | Строка 77: | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=http://www.powtoon.com/embed/bXEbXGSv4Qe | |url=http://www.powtoon.com/embed/bXEbXGSv4Qe | ||
− | |width= | + | |width=400 |
− | |height= | + | |height=400 |
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} |
Версия 04:50, 1 августа 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
Шаг 3: Пишем историю "в цифре", или создаем цифровой сторителлингКогда студенты вовлечены в процесс создания цифровых историй, они должны синтезировать различные грамотности для аутентичного продукта: исследовать, писать, организовывать, представлять, проводить собеседование, решать проблемы, давать оценку, а также применять межличностные навыки и технологии (Пейдж Баггет) Детям сторителлинг помогает научиться умственному восприятию и переработке внешней информации (Van Groenou, 1995) Задание 1: Ознакомьтесь с сервисами для создания цифровых историйДля создания собственной цифровой истории выберите один из предложенных сервисов:
Задание 2: Ознакомьтесь с примерами цифровых историйЦифровая история про львов из парка СеренгетиПризнанный Всемирным наследием ЮНЕСКО знаменитый африканский национальный парк Серенгети - уникальная природная экосистема, до настоящего времени практически не затронутая влиянием человека. Это место колоссальных ежегодных животных миграций, где сотни тысяч зебр, антилоп и др. травоядных каждый год движутся по одному и тому же кругу… В этом парке, который простирается на 14 700 квадратных километров у северной границы Танзании, обитают более 3,5 тысяч львов, образующих десятки прайдов. С июля 2011 по январь 2013 года фотограф Ник Николс (Nick Nichols) и оператор Натан Уильямсон (Nathan Williamson) совершили несколько длительных поездок в Серенгети. Николс сделал 242 тысячи снимков, а Уильямсон записал 200 часов видео, часто лёжа на полу специально оборудованного автомобиля Land Rover. Некоторые фотографии были опубликованы в августовском номере журнала National Geographic. (10 фотографий) Из них была создана уникальная цифровая история про львов Видеоистории о любимых персонажах книг
Старая история о Колобке, рассказанная по-новомуЭту историю создали при помощи сервиса Narrable, авт.: Екатерина Яковлева
Изюм или тараканыЭта история рассказана при помощи сервиса powtoon
Задание 3: Создайте свою историю в цифреНа основе уже продуманной вами в Задании 3 Шага 2 истории создайте в выбранном сервисе цифровую историю, для чего воспользуйтесь "Обучалками"
Разместите ссылку на нее в Общей таблице Оставьте там же свое мнение о работе мастерской Задание 4: Научите своих учеников рассказывать истории "в цифре"!После завершения работы в мастерской - научите школьников рассказывать истории так, чтобы друзья слушали, затаив дыхание! Начните с простых историй, описывающих интересный или смешной случай из личного опыта. Здесь ребятам потребуются некоторые навыки, о которых мы решили вам напомнить:
Научите школьников "рассказывать" свои истории в цифровом варианте - с использованием интернет-сервисов! Начните с простых сервисов, которые, тем не менее, помогут им приобрести навыки 21 века.
Создавайте сами интересные истории и учите этому своих учеников! |