Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Uchetknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности Read.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/ШАГ 1

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 13: Строка 13:
  
  
<h1><b>ШАГ 1: Квалификационные характеристики педагога-библиотекаря</b></h1>
+
='''ШАГ 1: Квалификационные характеристики педагога-библиотекаря'''=
<h2><b>Задание 1: Создайте "облако" из пяти слов</b></h2>
+
=='''Задание 1: Создайте "облако" из пяти слов'''==
<ul><li> Продумайте, какие <b>пять слов</b> могут отразить суть должности "педагог-библиотекарь"
+
* Продумайте, какие '''пять слов''' могут отразить суть должности "педагог-библиотекарь"
</li><li> Запишите эти слова и создайте из них "облако". Используйте для создания "облака" сервисы Imagechef.com, Tagxedo или Wordle. Воспользуйтесь для этого инструкциями:
+
* Запишите эти слова и создайте из них "облако". Используйте для создания "облака" сервисы Imagechef.com, Tagxedo или Wordle. Воспользуйтесь для этого инструкциями:
<ul><li><b>&lt;a href="Облако слов"&gt;Как создать облако слов и разместить его в вики&lt;/a&gt;</b>
+
**'''[[Облако слов|Как создать облако слов и разместить его в вики]]'''
</li><li> &lt;a href="https://docs.google.com/View?id=d3f76wb_1609x66d45hh"&gt;<b>Создание мозаики из слов, сервис Imagechef.com</b>&lt;/a&gt;
+
** [https://docs.google.com/View?id=d3f76wb_1609x66d45hh '''Создание мозаики из слов, сервис Imagechef.com''']
</li><li><b>&lt;a href="http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html"&gt;Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении&lt;/a&gt;</b>, авт.: Марина Курвитс
+
**'''[http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]''', авт.: Марина Курвитс
</li></ul>
+
* Разместите свое "облако" в общей таблице
</li><li> Разместите свое "облако" в общей таблице
+
{| border="1" class="standard"
</li></ul>
+
|-
<table border="1" class="standard">
+
! '''Ссылка на страничку участника'''
 +
! '''Перечень слов'''
 +
! ''' "Облако" '''
 +
|-
 +
|  [[Участник:ElenaY|Елена Ястребцева]]
 +
|
 +
*сообщество, преобразование, сотрудничество
 +
* опыт, обучение, взаимодействие
 +
* инновации, пространство, культура
 +
|[[Файл:Облачко педагоги.jpg|150px]]
 +
|-
 +
|[[Участник:Иванова Елена |Елена Иванова]]
 +
|
 +
*творчество, преобразования, оптимизм
 +
*культура, сотрудничество, взаимопонимание
 +
* профессионализм
 +
|[[Файл:Иванова облако.jpg|150px]]
 +
|-
 +
|[[Участник:Irisska | Матвийчук Ирина]]
 +
|
 +
*инновации,взаимодействие,образование
 +
*культура,информация,компетенции
 +
|[[Файл:Матвийчук.jpg|150px ]]
 +
|-
 +
|[[Участник:Елена Адищева|Елена Адищева]]
 +
|
 +
*профессионализм, креативность
 +
*культура,опыт, инновации
 +
|[[Файл:Адищева.jpg|150px]]
 +
|-
 +
|[[Участник:Наталья Булычева|Наталья Булычева]]
 +
|
 +
*культура, инновация, образование, сотрудничество, информация
 +
|[[Файл:Purada779870a51ee37.jpg‎|150px]]
 +
|-
 +
|[[Участник:Бушуева Ольга|Бушуева Ольга]]
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|[[Участник:Ольга Завитаева| Ольга Завитаева]]
 +
|информация, взаимодействие, пространство, обучение, соорганизация, креативность
 +
|[[Файл:Теги 13.png|150px]]
 +
|-
 +
|[[Участник:Акишина Марина Александровна| Акишина Марина]]
 +
|
 +
*дидактика, психология, любовь
 +
*ребёнок и образование
 +
|[[Файл:Pur0bfc971c16ad86e4.jpg|150px]]
 +
|-
 +
|[[участник: Кулешова|Светлана Кулешова]]
 +
|
 +
* сотрудничество, адаптивность, креативность
 +
* полифункциональность, культура
 +
*ОБУЧЕНИЕ
 +
|[[Файл:Samp5911b2949d4bf18a.jpg|150px]]
 +
|-
 +
|[[Участник:Ольга Иванищева|Иванищева Ольга]]
 +
|
 +
*сотрудничество,
 +
*творчество,культура,
 +
*информация,обучение
 +
|
 +
|-
 +
|[[Участник:Гуль|Гуль]]
 +
|обучение урок творчество образование опыт
 +
|[[Файл:Гуль.jpg|150px]]
 +
----
  
<tr>
+
|-
<th> <b>Ссылка на страничку участника</b>
+
|[[Участник:Yulia|Вахрушева Юлия]]
</th>
+
|информация, культура, креативность, сотрудничество, творчество
<th> <b>Перечень слов</b>
+
|[[Файл:Облако слов22.jpg|150px]]
</th>
+
|-
<th> <b> "Облако" </b>
+
|[[Участник:Оксана Николаевна Громыко|Оксана Николаевна Громыко]]
</th></tr>
+
|культура, профессионализм, информация, творчество, обучение
<tr>
+
|[[Файл:Облако1111.png|150px]]
<td>  &lt;a href="Участник:ElenaY"&gt;Елена Ястребцева&lt;/a&gt;
+
|-
</td>
+
|
<td>
+
|
<ul><li>сообщество, преобразование, сотрудничество
+
|
</li><li> опыт, обучение, взаимодействие
+
|-
</li><li> инновации, пространство, культура
+
|
</li></ul>
+
|
</td>
+
|
<td>&lt;img src="/images/thumb/f/ff/%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8.jpg/150px-%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8.jpg" _fck_mw_filename="Облачко педагоги.jpg" _fck_mw_width="150" alt="Облачко педагоги.jpg" /&gt;
+
|-
</td></tr>
+
|
<tr>
+
|
<td>&lt;a href="Участник:Иванова Елена"&gt;Елена Иванова&lt;/a&gt;
+
|
</td>
+
|-
<td>
+
|
<ul><li>творчество, преобразования, оптимизм
+
|
</li><li>культура, сотрудничество, взаимопонимание
+
|
</li><li> профессионализм
+
|-
</li></ul>
+
|}
</td>
+
 
<td>&lt;img src="/images/thumb/0/08/%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE.jpg/150px-%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE.jpg" _fck_mw_filename="Иванова облако.jpg" _fck_mw_width="150" alt="Иванова облако.jpg" /&gt;
+
=='''Задание 2: Найдите разницу в должностных обязанностях библиотекаря в школе и педагога-библиотекаря'''==
</td></tr>
+
Кроме традиционно выполняемой работы с библиотечным фондом и информационными ресурсами педагогу-библиотекарю вменяется в обязанности '''педагогическая''' работа.  
<tr>
+
 
<td>&lt;a href="Участник:Irisska"&gt; Матвийчук Ирина&lt;/a&gt;
+
'''Ответы на предложенные вопросы''' помогут участникам разобраться с существующей разницей в должностных обязанностях школьного библиотекаря и педагога-библиотекаря в той ее части, которая касается как раз '''ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ'''.
</td>
+
 
<td>
+
 
<ul><li>инновации,взаимодействие,образование
+
{{#widget:Iframe
</li><li>культура,информация,компетенции
+
  |url=https://docs.google.com/forms/d/1vue2fN_X5Lt9AaeW5zYDSH8HupRHvwO2Y04NS02xYaE/viewform
</li></ul>
+
  |width=800
</td>
+
  |height=600
<td>&lt;img src="/images/thumb/1/16/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA.jpg/150px-%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA.jpg" _fck_mw_filename="Матвийчук.jpg" _fck_mw_width="150" alt="Матвийчук.jpg" /&gt;
+
  |border=0
</td></tr>
+
  }}
<tr>
+
 
<td>&lt;a href="Участник:Елена Адищева"&gt;Елена Адищева&lt;/a&gt;
+
=='''Задание 3: Сформулируйте одну из основных задач и квалификационные характеристики должности педагога-библиотекаря'''==
</td>
+
* Сформулируйте одну из  '''основных ЗАДАЧ''', которая, '''по вашему мнению, в первую очередь''' стоит перед педагогом-библиотекарем. Воспользуйтесь для этого ссылками на полезные материалы  
<td>
+
* Дополните ее '''несколькими позициями, связанными с КВАЛИФИКАЦИЕЙ,''' необходимой для решения этой задачи. Воспользуйтесь для этого ссылками на полезные материалы   
<ul><li>профессионализм, креативность
+
* Найдите в полезных материалах и документах '''ОСНОВАНИЕ''' для выполнения выбранной Вами задачи
</li><li>культура,опыт, инновации
+
* Впишите выбранную задачу, квалификационные характеристики, необходимые педагог-библиотекарю для ее выполнения и основание со ссылкой на соответствующих документ в [[Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/Работы участников|'''ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ''']]
</li></ul>
+
 
</td>
+
=='''Задание 4: Создайте слайд в Коллективной презентации'''==
<td>&lt;img src="/images/thumb/5/5f/%D0%90%D0%B4%D0%B8%D1%89%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpg/150px-%D0%90%D0%B4%D0%B8%D1%89%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpg" _fck_mw_filename="Адищева.jpg" _fck_mw_width="150" alt="Адищева.jpg" /&gt;
+
*Добавьте '''свой слайд''' [https://docs.google.com/presentation/d/1OtNxqtHpFUtMfndiJUg3rCL8nOZ33YkdXRy2zcLuZhc/edit в коллективную Google-презентацию], на котором разместите свою фотографию, ФИО, обозначьте выбранную в предыдущем задании '''ЗАДАЧУ''' и пропишите '''позиции необходимой КВАЛИФИКАЦИИ''' педагога-библиотекаря для ее решения. Воспользуйтесь для этого [https://docs.google.com/presentation/d/1OtNxqtHpFUtMfndiJUg3rCL8nOZ33YkdXRy2zcLuZhc/edit#slide=id.g365f6d237_0119 ссылкой для редактирования '''КОЛЛЕКТИВНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ''']  
</td></tr>
+
* Воспользуйтесь полезными материалами:
<tr>
+
**[http://new-metodist.blogspot.ru/2011/09/blog-post_20.html Астапенко Елена Ответы на вопросы о должности "педагог-библиотекарь"]
<td>&lt;a href="Участник:Наталья Булычева"&gt;Наталья Булычева&lt;/a&gt;
+
**[http://blognauroke.blogspot.ru/2009/09/ce-google.html Курвитс Марина Cозданиe, работа и публикация Google презентации]
</td>
+
 
<td>
+
{{#widget:Iframe
<ul><li>культура, инновация, образование, сотрудничество, информация
+
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1OtNxqtHpFUtMfndiJUg3rCL8nOZ33YkdXRy2zcLuZhc/embed?id.g365f6d237_0211
</li></ul>
+
|width=410
</td>
+
|height=342
<td>&lt;img src="/images/thumb/0/0e/Purada779870a51ee37.jpg/150px-Purada779870a51ee37.jpg" _fck_mw_filename="Purada779870a51ee37.jpg" _fck_mw_width="150" alt="Purada779870a51ee37.jpg" /&gt;
+
|border=0
</td></tr>
+
}}
<tr>
+
 
<td>&lt;a href="Участник:Бушуева Ольга"&gt;Бушуева Ольга&lt;/a&gt;
+
==Дополнительные материалы==
</td>
+
*[http://www.menobr.ru/materials/37/27480/ Введение должности «педагог-библиотекарь» в образовательных учреждениях -  Журнал "Нормативные документы образовательного учреждения" №12 2011 года]
<td>
+
*[http://forum.schools.tverlib.ru/index.php?topic=88.0 Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций: Постановление Правительства Российской Федерации от 8 августа 2013 г. № 678]
</td>
+
* [http://www.direktor.ru/opinion.htm?id=7 Какой вы видите деятельность школьного педагога-библиотекаря?: Итоги опроса директоров школ] - (20.06.2011 — 26.06.2011)
<td>
+
*[https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&ved=0CGsQFjAJ&url=http%3A%2F%2Facboym.ru%2Fdokjnistr.doc&ei=PcquU8i-FoSO4gTYxYHQBA&usg=AFQjCNFGKv2Vhtc1sdk9uNp-4GT2GZ1_LA&sig2=Ee9Xtp1FBmj6AxCkdl_wkg&bvm=bv.69837884,d.bGE&cad=rjt Козлова О.В. Должностная инструкция 
педагога-библиотекаря: Проект]
</td></tr>
+
* [http://eduvluki.ru/ch/upr/detail.php?publ_id=33386&publ_catid=143&sch_id=9 Должностная инструкция педагога-библиотекаря МБОУ «Средняя общеобразовательная школа г. Великие Луки]
<tr>
+
*[http://forum.schools.tverlib.ru/index.php?topic=88.0 Обсуждение на Форуме школьных библиотек Тверской области]
<td>&lt;a href="Участник:Ольга Завитаева"&gt; Ольга Завитаева&lt;/a&gt;
+
 
</td>
+
==[[Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/ШАГ 2|'''Переходите к выполнению заданий Шага 2''']]==
<td>информация, взаимодействие, пространство, обучение, соорганизация, креативность
+
 
</td>
+
[[Категория:Мастер-класс]]
<td>&lt;img src="/images/thumb/b/bc/%D0%A2%D0%B5%D0%B3%D0%B8_13.png/150px-%D0%A2%D0%B5%D0%B3%D0%B8_13.png" _fck_mw_filename="Теги 13.png" _fck_mw_width="150" alt="Теги 13.png" /&gt;
+
[[Категория:Новая школа]]
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>&lt;a href="Участник:Акишина Марина Александровна"&gt; Акишина Марина&lt;/a&gt;
+
</td>
+
<td>
+
<ul><li>дидактика, психология, любовь
+
</li><li>ребёнок и образование
+
</li></ul>
+
</td>
+
<td>&lt;img src="/images/thumb/f/fe/Pur0bfc971c16ad86e4.jpg/150px-Pur0bfc971c16ad86e4.jpg" _fck_mw_filename="Pur0bfc971c16ad86e4.jpg" _fck_mw_width="150" alt="Pur0bfc971c16ad86e4.jpg" /&gt;
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>&lt;a href="Участник:Кулешова"&gt;Светлана Кулешова&lt;/a&gt;
+
</td>
+
<td>
+
<ul><li> сотрудничество, адаптивность, креативность
+
</li><li> полифункциональность, культура
+
</li><li>ОБУЧЕНИЕ
+
</li></ul>
+
</td>
+
<td>&lt;img src="/images/thumb/0/0a/Samp5911b2949d4bf18a.jpg/150px-Samp5911b2949d4bf18a.jpg" _fck_mw_filename="Samp5911b2949d4bf18a.jpg" _fck_mw_width="150" alt="Samp5911b2949d4bf18a.jpg" /&gt;
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>&lt;a href="Участник:Ольга Иванищева"&gt;Иванищева Ольга&lt;/a&gt;
+
</td>
+
<td>
+
<ul><li>сотрудничество,
+
</li><li>творчество,культура,
+
</li><li>информация,обучение
+
</li></ul>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>&lt;a href="Участник:Гуль"&gt;Гуль&lt;/a&gt;
+
</td>
+
<td>обучение урок творчество образование опыт
+
</td>
+
<td>&lt;img src="/images/thumb/a/af/%D0%93%D1%83%D0%BB%D1%8C.jpg/150px-%D0%93%D1%83%D0%BB%D1%8C.jpg" _fck_mw_filename="Гуль.jpg" _fck_mw_width="150" alt="Гуль.jpg" /&gt;
+
<hr />
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>&lt;a href="Участник:Yulia"&gt;Вахрушева Юлия&lt;/a&gt;
+
</td>
+
<td>информация, культура, креативность, сотрудничество, творчество
+
</td>
+
<td>&lt;img src="/images/thumb/d/d8/%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B222.jpg/150px-%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B222.jpg" _fck_mw_filename="Облако слов22.jpg" _fck_mw_width="150" alt="Облако слов22.jpg" /&gt;
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>&lt;a href="Участник:Оксана Николаевна Громыко"&gt;Оксана Николаевна Громыко&lt;/a&gt;
+
</td>
+
<td>культура, профессионализм, информация, творчество, обучение
+
</td>
+
<td>&lt;img src="/images/thumb/e/ea/%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE1111.png/150px-%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE1111.png" _fck_mw_filename="Облако1111.png" _fck_mw_width="150" alt="Облако1111.png" /&gt;
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
<tr>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td>
+
<td>
+
</td></tr>
+
</table>
+
<h2><b>Задание 2: Найдите разницу в должностных обязанностях библиотекаря в школе и педагога-библиотекаря</b></h2>
+
<p>Кроме традиционно выполняемой работы с библиотечным фондом и информационными ресурсами педагогу-библиотекарю вменяется в обязанности <b>педагогическая</b> работа.  
+
</p><p><b>Ответы на предложенные вопросы</b> помогут участникам разобраться с существующей разницей в должностных обязанностях школьного библиотекаря и педагога-библиотекаря в той ее части, которая касается как раз <b>ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ</b>.
+
</p><p><br />
+
<span class="fck_mw_template">{{#widget:IframefckLR  |url=https://docs.google.com/forms/d/1vue2fN_X5Lt9AaeW5zYDSH8HupRHvwO2Y04NS02xYaE/viewformfckLR  |width=800fckLR  |height=600fckLR  |border=0fckLR  }}</span>
+
</p>
+
<h2><b>Задание 3: Сформулируйте одну из основных задач и квалификационные характеристики должности педагога-библиотекаря</b></h2>
+
<ul><li> Сформулируйте одну из  <b>основных ЗАДАЧ</b>, которая, <b>по вашему мнению, в первую очередь</b> стоит перед педагогом-библиотекарем. Воспользуйтесь для этого ссылками на полезные материалы  
+
</li><li> Дополните ее <b>несколькими позициями, связанными с КВАЛИФИКАЦИЕЙ,</b> необходимой для решения этой задачи. Воспользуйтесь для этого ссылками на полезные материалы   
+
</li><li> Найдите в полезных материалах и документах <b>ОСНОВАНИЕ</b> для выполнения выбранной Вами задачи
+
</li><li> Впишите выбранную задачу, квалификационные характеристики, необходимые педагог-библиотекарю для ее выполнения и основание со ссылкой на соответствующих документ в <a href="Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/Работы участников"><b>ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ</b></a>
+
</li></ul>
+
<h2><b>Задание 4: Создайте слайд в Коллективной презентации</b></h2>
+
<ul><li>Добавьте <b>свой слайд</b> <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1OtNxqtHpFUtMfndiJUg3rCL8nOZ33YkdXRy2zcLuZhc/edit">в коллективную Google-презентацию</a>, на котором разместите свою фотографию, ФИО, обозначьте выбранную в предыдущем задании <b>ЗАДАЧУ</b> и пропишите <b>позиции необходимой КВАЛИФИКАЦИИ</b> педагога-библиотекаря для ее решения. Воспользуйтесь для этого <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1OtNxqtHpFUtMfndiJUg3rCL8nOZ33YkdXRy2zcLuZhc/edit#slide=id.g365f6d237_0119">ссылкой для редактирования <b>КОЛЛЕКТИВНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ</b></a>  
+
</li><li> Воспользуйтесь полезными материалами:
+
<ul><li><a href="http://new-metodist.blogspot.ru/2011/09/blog-post_20.html">Астапенко Елена Ответы на вопросы о должности "педагог-библиотекарь"</a>
+
</li><li><a href="http://blognauroke.blogspot.ru/2009/09/ce-google.html">Курвитс Марина Cозданиe, работа и публикация Google презентации</a>
+
</li></ul>
+
</li></ul>
+
<p><span class="fck_mw_template">{{#widget:IframefckLR|url=https://docs.google.com/presentation/d/1OtNxqtHpFUtMfndiJUg3rCL8nOZ33YkdXRy2zcLuZhc/embed?id.g365f6d237_0211fckLR|width=410fckLR|height=342fckLR|border=0fckLR}}</span>
+
</p>
+
<h2>Дополнительные материалы</h2>
+
<ul><li><a href="http://www.menobr.ru/materials/37/27480/">Введение должности «педагог-библиотекарь» в образовательных учреждениях -  Журнал "Нормативные документы образовательного учреждения" №12 2011 года</a>
+
</li><li><a href="http://forum.schools.tverlib.ru/index.php?topic=88.0">Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций: Постановление Правительства Российской Федерации от 8 августа 2013 г. № 678</a>
+
</li><li> <a href="http://www.direktor.ru/opinion.htm?id=7">Какой вы видите деятельность школьного педагога-библиотекаря?: Итоги опроса директоров школ</a> - (20.06.2011 — 26.06.2011)
+
</li><li><a href="https://www.google.ru/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=10&amp;ved=0CGsQFjAJ&amp;url=http%3A%2F%2Facboym.ru%2Fdokjnistr.doc&amp;ei=PcquU8i-FoSO4gTYxYHQBA&amp;usg=AFQjCNFGKv2Vhtc1sdk9uNp-4GT2GZ1_LA&amp;sig2=Ee9Xtp1FBmj6AxCkdl_wkg&amp;bvm=bv.69837884,d.bGE&amp;cad=rjt">Козлова О.В. Должностная инструкция 
педагога-библиотекаря: Проект</a>
+
</li><li> <a href="http://eduvluki.ru/ch/upr/detail.php?publ_id=33386&amp;publ_catid=143&amp;sch_id=9">Должностная инструкция педагога-библиотекаря МБОУ «Средняя общеобразовательная школа г. Великие Луки</a>
+
</li><li><a href="http://forum.schools.tverlib.ru/index.php?topic=88.0">Обсуждение на Форуме школьных библиотек Тверской области</a>
+
</li></ul>
+
<h2><a href="Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/ШАГ 2"><b>Переходите к выполнению заданий Шага 2</b></a></h2>
+
<a _fcknotitle="true" href="Category:Мастер-класс">Мастер-класс</a> <a _fcknotitle="true" href="Category:Новая_школа">Новая_школа</a>
+

Версия 17:58, 22 сентября 2014

ГЛАВНАЯ ШАГ 1 ШАГ 2 ШАГ 3 Работы участников Комментарии в Галактике Итоги


ШАГ 1: Квалификационные характеристики педагога-библиотекаря

Задание 1: Создайте "облако" из пяти слов

Ссылка на страничку участника Перечень слов "Облако"
Елена Ястребцева
  • сообщество, преобразование, сотрудничество
  • опыт, обучение, взаимодействие
  • инновации, пространство, культура
Облачко педагоги.jpg
Елена Иванова
  • творчество, преобразования, оптимизм
  • культура, сотрудничество, взаимопонимание
  • профессионализм
Иванова облако.jpg
Матвийчук Ирина
  • инновации,взаимодействие,образование
  • культура,информация,компетенции
Матвийчук.jpg
Елена Адищева
  • профессионализм, креативность
  • культура,опыт, инновации
Адищева.jpg
Наталья Булычева
  • культура, инновация, образование, сотрудничество, информация
Purada779870a51ee37.jpg
Бушуева Ольга
Ольга Завитаева информация, взаимодействие, пространство, обучение, соорганизация, креативность Теги 13.png
Акишина Марина
  • дидактика, психология, любовь
  • ребёнок и образование
Pur0bfc971c16ad86e4.jpg
Светлана Кулешова
  • сотрудничество, адаптивность, креативность
  • полифункциональность, культура
  • ОБУЧЕНИЕ
Samp5911b2949d4bf18a.jpg
Иванищева Ольга
  • сотрудничество,
  • творчество,культура,
  • информация,обучение
Гуль обучение урок творчество образование опыт Гуль.jpg
Вахрушева Юлия информация, культура, креативность, сотрудничество, творчество Облако слов22.jpg
Оксана Николаевна Громыко культура, профессионализм, информация, творчество, обучение Облако1111.png

Задание 2: Найдите разницу в должностных обязанностях библиотекаря в школе и педагога-библиотекаря

Кроме традиционно выполняемой работы с библиотечным фондом и информационными ресурсами педагогу-библиотекарю вменяется в обязанности педагогическая работа.

Ответы на предложенные вопросы помогут участникам разобраться с существующей разницей в должностных обязанностях школьного библиотекаря и педагога-библиотекаря в той ее части, которая касается как раз ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ.


Задание 3: Сформулируйте одну из основных задач и квалификационные характеристики должности педагога-библиотекаря

  • Сформулируйте одну из основных ЗАДАЧ, которая, по вашему мнению, в первую очередь стоит перед педагогом-библиотекарем. Воспользуйтесь для этого ссылками на полезные материалы
  • Дополните ее несколькими позициями, связанными с КВАЛИФИКАЦИЕЙ, необходимой для решения этой задачи. Воспользуйтесь для этого ссылками на полезные материалы
  • Найдите в полезных материалах и документах ОСНОВАНИЕ для выполнения выбранной Вами задачи
  • Впишите выбранную задачу, квалификационные характеристики, необходимые педагог-библиотекарю для ее выполнения и основание со ссылкой на соответствующих документ в ОБЩУЮ ТАБЛИЦУ

Задание 4: Создайте слайд в Коллективной презентации

Дополнительные материалы

Переходите к выполнению заданий Шага 2

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты