Проект/Святой князь Владимир и его роль в истории России
Lea 83 (обсуждение | вклад) (→Результат проекта:) |
Lea 83 (обсуждение | вклад) (→Цели и задачи проекта:) |
||
Строка 44: | Строка 44: | ||
=<font color="ff8c00">Цели и задачи проекта:</font>= | =<font color="ff8c00">Цели и задачи проекта:</font>= | ||
− | '''Цель''': воспитание у подрастающего поколения бережного сохранения истории России, укрепления духовного единства российского единства и уважения к памяти государственного деятеля князя Владимира Святого-масштабной личности, сыгравшей выдающуюся роль в судьбе нашей страны. | + | '''Цель''': |
+ | #воспитание у подрастающего поколения бережного сохранения истории России, | ||
+ | #укрепления духовного единства российского единства и уважения к памяти государственного деятеля князя Владимира Святого-масштабной личности, сыгравшей выдающуюся роль в судьбе нашей страны. | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
− | сформировать представление о личности Владимира Святославича, дать ей оценку; | + | #сформировать представление о личности Владимира Святославича, дать ей оценку; |
− | + | #давать развёрнутую характеристику личности – составлять исторический портрет; | |
− | давать развёрнутую характеристику личности – составлять исторический портрет; | + | #развивать умения работать с интернет-источниками, историческими документами; |
− | развивать умения работать с | + | #выделять главное, анализировать, делать выводы; |
− | выделять главное, анализировать, делать выводы; | + | #давать развёрнутый ответ, оценивать ответ товарища, задавать вопросы, работать с понятием; |
− | давать развёрнутый ответ, оценивать ответ товарища, задавать вопросы, работать с понятием; | + | #формировать гуманистическую и гражданскую позицию, понимание роли личности в истории, воспитывать уважение к людям. |
− | формировать гуманистическую и гражданскую позицию, понимание роли личности в истории, воспитывать уважение к людям. | + | |
| style="width: 33%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 33%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| |
Версия 07:57, 13 февраля 2015
Название проектаСвятой князь Владимир и его роль в истории России "Современный национальный воспитательный идеал-это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее свой страны, укоренный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации." Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности и гражданина России.М.:Просвещение,2009.с.7 |
Авторы проекта
|
Кто участвует в проектеучащиеся 10-11 классов, ВПДУ Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:Проект Святой князь Владимир и его роль в истории России}} |
Сроки проведения:февраль 2015 года |
Цели и задачи проекта:Цель:
Задачи:
|
Результаты проекта:
|
Основополагающий вопрос:Жива ли память о князе Владимире Святославиче? Вопросы:
|
Формы исследовательских и творческих работСимволизм Крещения и Святости
Дела давно минувших дней.
Память потомкам
Проба пера
Вопросы на выбор:
|
Требования к представляемым работамГугл-рисунок
Гугл-документ
Гугл-карта
Онлайн-доска
|
Дополнительные работы участников/по желаниюПо желанию, участники могу создать игры на тему проекта. Инструкции
|
Рефлексия участников |
Источники |