Проект Колыванский мятеж/ История края
Надежда (обсуждение | вклад) (→Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта) |
Надежда (обсуждение | вклад) (→Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта) |
||
Строка 227: | Строка 227: | ||
* [http://www.serbal.ru/myatej.htm/ Из истории Колыванского мятежа 1920 года] | * [http://www.serbal.ru/myatej.htm/ Из истории Колыванского мятежа 1920 года] | ||
− | * [http://vn.ru/index.php?id=103432/ Заговор обреченных] | + | * [http://vn.ru/index.php?id=103432/ Заговор обреченных// Вечерний Новосибирск] |
* [http://natalija106.blogspot.com/p/blog-page_22.html/ блог БиблиоКолывань] | * [http://natalija106.blogspot.com/p/blog-page_22.html/ блог БиблиоКолывань] |
Версия 06:53, 13 декабря 2011
Вики-проект Колыванский мятеж/История края
Авторы проекта
Творческое название проекта: Сибирская вандея
Эпиграф
"История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков" В. Ключевский
Возраст учащихся - участников проекта
Учащиеся 10-11 классов
Предваряющее работу в проекте занятие
Анкета по авторскому праву
Правила безопасного поведения в Интернете
...
Цели и задачи проекта
Цель проекта:
Способствовать популяризации книг об истории родного края
Задачи проекта:
- Познакомить учащихся с трагическими событиями времен гражданской войны, происходивших на территории Колыванского района.
- Привлечь старшеклассников к чтению книг исторической тематики о родном крае
- Предложить участникам проекта представить свои выводы, используя Интернет-технологии
Краткая аннотация проекта
Долгие годы история Гражданской войны преподносилась в соответствии с идеологией правящей коммунистической партии: хорошие «красные» против плохих «белых». Величайшая народная драма, когда сын шёл с оружием на отца, брат на брата, часто описывалась без показа глубинного раскола всего российского общества, мучительных сомнений о путях России, которые приводили людей из одного лагеря в другой, без рассказа о невинных жертвах братоубийственной войны, взаимной звериной жестокости по отношению к врагам.
Проект направлен на понимание читателями-подростками глубинного раскола всего российского общества в годы Гражданской войны.
Группы старшеклассников будут читать и уяснить причины, этапы и особенность гражданской войны в Сибири, рассматривать основные события Колыванского мятежа 1920 года, поднятые в книгах авторов :Георгия Лосьева,
Карта знаний
Карта знаний "Гражданская война в России"
Ключевые слова
гражданская война
Сибирь
мятеж
крестьянство
продразверстка
восстание
Колывань
история
жертвы
память
вандея
Проблемный вопрос проекта
Почему стала возможна Сибирская вандея (Колыванский мятеж)?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Время и люди. Гражданская война
Вопрос для исследования:
Какие события в истории Гражданской войны подтверждают слова В.Ключевского: "История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков"?
Цель исследования:
- В интернет-ресурсах и архивных материалах библиотеки по истории России найти документальное подтверждение словам Ключевского
- Написать эссе, подобрать иллюстративный материал по теме.
Результат работы группы старшеклассников:
Коллективная работа над Лентой времени по важным событиям Гражданской войны. на интернет ресурс ссылка Лента времени,
2. Тема: Колыванский мятеж
Вопрос для исследования:
Что такое Колыванский мятеж?
Задачи:
- Прочесть художественные книги Г.Соколава Четыре дня сенокосной поры,Лосева г.Сибирская Вандея,
- Найти материалы из краеведческого отдела - папки-досье и отраслевые книги по истории Колыванского мятежа
- Подобрать соответствующий иллюстративный материал
Результат работы группы старшеклассников
Эссе старшеклассников-читателей и исследователей по теме "Колыванский мятеж 1920 года”, собранные в виде 3D-книги.ссылка 3D-книга
3. Тема: Памятники жертвам Гражданской войны на территории Колыванского района
Цель исследования:
Подобрать соответствующий иллюстративный и текстовой материал по жертвам Гражданской войны - жителям Колыванского района
Результатом работы этой группы старшеклассников станет коллективная работа и создание презентации по теме. Размещение презентации на своей странице с использованием программы Слайд-шар
Продолжительность работы над проектом
Октябрь-Декабрь 2011 г.
1 этап: *зарегистрироваться в Вики Сибириаде под собственным именем,
- Заполнить регистрационную и личную страницу участника. (1-10 октябрь);
2 этап: • 2 этап: отбор изучение и систематизация материала, чтение книг (11-30 октябрь);
3 этап: • 3 этап: написать эссе по теме "История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков"? и создать ленту времени - "События гражданской войны"(ноябрь);
4 этап:• 4 этап:по материалам эссе "Колыванский мятеж 1920 года" создать 3Dкнигу (1-15 декабря)
5 этап:• 5 этап: Презентация исследований в библиотеке. Награждение лучших.(20 декабря)
Ваши помощники
- Регистрация в вики
- Мини-тренинг "Вместе учимся ходить"
- Правила по работе с вики
- Справка:Редактирование страницы
- Как создать статью
Как заполнить таблицу.
- Например, [[Участник:Мурзаева Юля|Мурзаева Юля]] Слева пишется вклад в проек.
Участники проекта
Как заполнить таблицу.
- Например, [[Участник:Мурзаева Юля|Мурзаева Юля]] Слева пишется вклад в проект.
№ п/п | Фамилия, имя, ссылка на вики страницу | Мой вклад в проект | | |
---|---|---|---|---|
1. | [[Участник:| ]] | Лента времени,3Dкнига | | |
2. | | |||
3. | | |||
4. | | |||
5. | | |||
6. | |
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Рефлексия:Что Вам понравилось/не понравилось в проекте
- В проведенном исследовании мне было интересно...
- В проведенном исследовании я сделал...
- В проведенном исследовании меня удивило...
- В проведенном исследовании было трудно...
- В проведенном исследовании я научился(-лась)...
- В проведенном исследовании мне понравилось...
- В проведенном исследовании я узнал(-ла) новое о...