Прометеи российской науки/Команда Умники и умницы
(→Книга, с которой работает команда) |
(→Примерный план характеристики героя) |
||
Строка 201: | Строка 201: | ||
+ | Роман В.Дудинцева "Белые одежды" переносит нас в сороковые — пятидесятые годы прошлого столетия. Читая роман В.Дудинцева "Белые одежды", нас глубоко взволновало это произведение, судьба ученых -биологов...В основе романа лежат реальные события - расцвет идей Т.Д.Лысенко и гонения на учёных-генетиков. По всей стране идут массовые аресты, в лагерях гибнут люди, сталинский террор... Смелый поступок совершил писатель, написав такой правдивый роман. | ||
+ | В романе показана очень нужная работа генетиков - селекционеров, они выводят новые сорта картофеля, но, к сожалению партийное руководство не поддерживало ученых, среди них был и академик Рядно ( прототип Лысенко). Очень трудно было работать в таких условиях, ученые скрывали свою настоящую работу, кто не подчинялся руководству, тех объявляли "врагами народа"... | ||
+ | Сложный и трудный путь проходит главный герой романа Федор Иванович Дежкин. Ему было очень трудно, потому, что с детства он привык говорить только правду, его так учили, его так воспитывали. Он искал свою истину в таком сложном, противоречивом мире, где столько зла, подлости, лжи и доноса... | ||
+ | |||
+ | |||
При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут. | При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут. | ||
*Определение места героя среди других персонажей. | *Определение места героя среди других персонажей. |
Версия 17:23, 23 марта 2017
|
Дата чтения | Название и автор книги | Тема, идея книги | Герой |
20 марта... | Владимир Дудинцев. «Белые одежды» | Борьба за свои убеждения, достижение цели, смысл жизни, совесть, правда, добро, достоинство, благородство, верность науке и человеческому долгу, о нравственном выборе ученого | Фёдор Иванович Дежкин |
Примерный план характеристики героя
Художественный фильм по роману В.Дудинцева "Белые одежды"
' Фильм нашла 'Аниськова Ксения Загрузила на страницу команды Гошкодеря Христина
Буктрейлер на книгу В.Дудинцева "Белые одежды"
Буктрейлер нашла в интернете Гузева Юля Помогла Загрузить на страницу команды руководитель команды Вера Михайловна Филиппова
В. ДУДИНЦЕВ. "Белые одежды". Библейский сюжет
Фильм нашел в ютубе Гошкодеря Никита Загрузила на страницу команды Гошкодеря Христина
Роман В.Дудинцева "Белые одежды" переносит нас в сороковые — пятидесятые годы прошлого столетия. Читая роман В.Дудинцева "Белые одежды", нас глубоко взволновало это произведение, судьба ученых -биологов...В основе романа лежат реальные события - расцвет идей Т.Д.Лысенко и гонения на учёных-генетиков. По всей стране идут массовые аресты, в лагерях гибнут люди, сталинский террор... Смелый поступок совершил писатель, написав такой правдивый роман.
В романе показана очень нужная работа генетиков - селекционеров, они выводят новые сорта картофеля, но, к сожалению партийное руководство не поддерживало ученых, среди них был и академик Рядно ( прототип Лысенко). Очень трудно было работать в таких условиях, ученые скрывали свою настоящую работу, кто не подчинялся руководству, тех объявляли "врагами народа"...
Сложный и трудный путь проходит главный герой романа Федор Иванович Дежкин. Ему было очень трудно, потому, что с детства он привык говорить только правду, его так учили, его так воспитывали. Он искал свою истину в таком сложном, противоречивом мире, где столько зла, подлости, лжи и доноса...
При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут.
- Определение места героя среди других персонажей.
- Наличие прототипов и автобиографических черт.
- Анализ имени.
- Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
- Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой
- Манера держаться, внешность, особенности костюма
- Речь героя
- Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих
- Понимание героем цели жизни, его основные интересы
- Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
- Отношение других лиц к герою
- Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
- Ваше мнение об этом герое.
Ментальная карта
Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?
Этап III. Русский континент 3 - 16.04.2017
До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа
ФИО российского ученого
- Даты жизни:
- Место рождения:
- Семейное положение:
- Деятельность и интересы:
- Образование, степени и звания, награды:
- Работа:
- Открытия:
Видео
- Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и вставить видео на метку. Видео должно быть добавлено на YouTube.
Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?
Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.
Этап IV. Затерянные острова 17 - 30.04.2017
До 30 апреля нужно выполнить задания этапа
Цифровая история
- Название истории
- Авторы:
- Источники:
- Текст и иллюстрации
- Виджет (вставка электронного продукта)
- Ссылка на страницу истории в сервисе
- Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.