Прометеи российской науки/Команда Знатоки
(→Примерный план характеристики героя) |
(→Примерный план характеристики героя) |
||
Строка 148: | Строка 148: | ||
|} | |} | ||
− | == | + | == Характеристика героя == |
[[Файл:Bulgakov-Sobache-serdce.jpg ]] | [[Файл:Bulgakov-Sobache-serdce.jpg ]] | ||
Строка 157: | Строка 157: | ||
http://knijky.ru/books/sobache-serdce | http://knijky.ru/books/sobache-serdce | ||
− | + | ||
− | + | '''Текст нашла и дала ссылку [[Участник:Светлана Старкова |Светлана Старкова]]''' | |
− | *Наличие прототипов и автобиографических черт. | + | |
− | *Анализ имени. | + | Повесть''' "Собачье сердце" ''' была написана Булгаковым в январе - марте 1925 года. Но впервые читатели смогли познакомиться с этим произведением лишь в 1978 году, - спустя многие годы после смерти писателя и значительно позже других его произведений. В повести писатель касается сложнейших проблем первых лет Советской власти, выявляет глубинные противоречия жизни, которые заключались с одной стороны - построение нового, пролетарского государства, с другой - приспособленчество, своекорыстие. |
− | *Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей. | + | |
− | *Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой | + | *'''''Наличие прототипов и автобиографических черт''''' |
− | *Манера держаться, внешность, особенности костюма | + | |
− | *Речь героя | + | Прототипом профессора Преображенского явился дядя писателя – Николай Михайлович Булгаков, известный врач, умный и талантливый человек. |
− | *Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих | + | |
− | *Понимание героем цели жизни, его основные интересы | + | *'''''Анализ имени''''' |
− | *Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам | + | |
− | *Отношение других лиц к герою | + | Имя Филипп в переводе с греческого означает «любящий коней». А конь в древности был одним из символов благородного человека. А фамилия Преображенский происходит от глагола «преображать» и имеет следующее лексическое значение «делать жизнь лучше». |
− | *Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения | + | |
− | * | + | *'''''Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей''''' |
+ | |||
+ | Внешний облик героя мы видим глазами его творения – пса- человека Шарикова и этот облик менялся в зависимости от того, кем был Шариков. | ||
+ | |||
+ | *'''''Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой''''' | ||
+ | |||
+ | Профессор Преображенский - профессионал высокого класса, талантливый учёный, проводящий опыт по омолаживанию людей и наткнувшийся в этой области на интересное и неожиданное открытие. Весь уклад жизни профессорского дома сохраняет связь со старым, дореволюционным временем, и сам профессор болезненно воспринимает любое нарушение этого уклада. | ||
+ | Интересно, что первое, общее представление о профессоре его квартире и жизни дано через восприятие стороннего наблюдателя... бездомного дворняги по кличке Шарик. Вот каким предстаёт впервые перед Шариком (и перед читателем) его неожиданный благодетель: '''"Этот ест обильно и не ворует, этот не станет пинать ногой, но и сам никого не боится, а не боится потому, что вечно сыт. Он умственного труда господин, с французской остроконечной бородкой и усами серыми, пушистыми и лихими, как у французских рыцарей, но запах по метели от него летит скверный - больницей и сигаретой"''' | ||
+ | |||
+ | *'''''Манера держаться, внешность, особенности костюма''''' | ||
+ | |||
+ | Одет всегда аккуратно, элегантно. Профессор не женат, детей нет. | ||
+ | |||
+ | *'''''Речь героя''''' | ||
+ | |||
+ | С людьми говорит спокойно и медленно. При возникновении непонимания спокойно и доступно может объяснить. Только раз профессора довели до раздражения во время разговора с «пролетариями» по поводу «поделиться с нуждающимися жилой площадью». И тут профессор не опускается до их уровня, сохраняет в себе природное благородство и достоинство. Особенности характера Преображенского раскрываются через диалоги с Борменталем и внутренними монологами (мысли профессора). Речь героя степенна, спокойна, культурна, не позволяет оскорбительных и нецензурных слов. Прежде чем что-то сказать, профессор обдумывает свои слова. | ||
+ | |||
+ | *'''''Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих''''' | ||
+ | |||
+ | В кабинете профессора Филиппа Филипповича все блестит и сияет, что выдаёт любовь профессора к порядку и внутреннему, и внешнему. Распорядок дня в доме соблюдается неукоснительно. Большая часть времени отводится приёму больных, оперированию, научным опытам.Все, что связано с наукой, работой, имеет для профессора Преображенского первостепенное значение. Именно своему труду обязан он всем - именем, европейской известностью, достатком. | ||
+ | |||
+ | *'''''Понимание героем цели жизни, его основные интересы''''' | ||
+ | |||
+ | Его интересы-это наука и ее развитие. Цель его жизни-служить науке, ради этого он решился на эксперимент по очеловечиванию пса. Филипп Филиппович сохраняет привычки старого времени, в них он видит залог упорядоченности, разумного устройства жизни. А вот отношения его с представителями новой власти - очень натянутые. Профессор не скрывает своих убеждений, высказывает их прямо и не всегда осмотрительно | ||
+ | |||
+ | *'''''Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам''''' | ||
+ | |||
+ | Профессор тяжело переживает разруху в стране, в душах и умах «новых» людей. Создав человека из пса, Преображенский надеется доказать, что даже из собаки можно сделать нормального человека. Но он ошибся, он понимает и осознаёт, что один человек не в силах сделать «человека». Общество имеет большее влияние на «оборотня» Шарикова. Профессор признаёт своё поражение и лишает Шарикова жизни в качестве человека. Как в Библии: «Прах от праха». | ||
+ | |||
+ | *'''''Отношение других лиц к герою''''' | ||
+ | |||
+ | Филипп Филиппович пользуется большим уважением у своих пациентов и своего ученика - доктора Борменталя. Только уважение могут вызвать и нравственные принципы профессора. '''"На преступление не идите никогда... Доживите до старости с чистыми руками"''', говорил он доктору Борменталю. | ||
+ | |||
+ | *'''''Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения''''' | ||
+ | |||
+ | Отношение писателя к Преображенскому можно узнать из тех эпитетов, которые автор к нему подобрал: высшее существо, всемогущий человек, седой волшебник. Для Булгакова он гений, настоящий учёный, который признал свой провал в эксперименте и вернул всё на круги своя. | ||
+ | |||
+ | *'''''Мнение о герое'' ''' | ||
+ | |||
+ | Мы считаем, что профессор Преображенский не имел никого морального права вмешиваться в законы природы и делать «оборотня» науки. Природа как мать всего живого не прощает вмешательства человека в ее законы и задуманное только ею течение жизни на планете Земля. Она всё ставит на круги своя и не прощает того, что человек ведёт себя как всемогущий хозяин. Например, все учёные мечтают о клонировании человека, дав ему тем самым вечную молодость или даже бессмертие. Но мы помним, что стало с первым клоном-овечкой Долли. За три месяца после клонирования она прожила всю свою жизнь. Природа сократила ее жизнь, дав понять людям, что нельзя вмешиваться в эволюцию. Всему своё время. А поиски лекарства от рака привели к появлению СПИДа. И таких примеров много. Природа не мастерская, она тоже имеет право на свой голос. Так что пусть все эксперименты за гранью возможного описываются лишь в произведениях, потому что не все учёные смогут признать свои ошибки и «убить» своё творение. | ||
+ | |||
+ | '''На вопросы этапа отвечали: [[Участник:Масловский Владимир|Владимир Масловский]], [[Участник:Татьяна Краснова|Татьяна Краснова]], [[Участник:Рываев Игорь|Рываев Игорь]], [[Участник:Светлана Старкова |Светлана Старкова]], [[Участник:Зайцева Татьяна| Зайцева Татьяна]]''' | ||
+ | |||
+ | '''Загружали тексты''' '''[[Участник:Масловский Владимир|Владимир Масловский]] и [[Участник:Рываев Игорь|Рываев Игорь]]''' | ||
+ | |||
+ | '''Правила тексты и страницу''' [[Участник:Алёна Масловская|'''Алёна Ивановна Масловская''']] | ||
+ | |||
+ | '''Художественный фильм по роману М. Булгакова "Собачье сердце"''' | ||
+ | |||
+ | ''' '''Фильм нашла''' ''''''[[Участник:Светлана Старкова |Светлана Старкова]]''' | ||
+ | |||
+ | '''Загрузила на страницу команды''' '''[[Участник:Светлана Старкова |Светлана Старкова]]''' | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url= https://www.youtube.com/embed/aOE_3_Ws4y0 | ||
+ | |width= 350 | ||
+ | |height=250 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | '''Буктрейлер на книгу М. Булгакова "Собачье сердце"''' | ||
+ | |||
+ | '''Буктрейлер нашла в интернете''' '''[[Участник:Зайцева Татьяна| Зайцева Татьяна]]''' | ||
+ | |||
+ | ''' Помогла Загрузить на страницу команды руководитель команды''' ''' [[Участник:Алёна Масловская|'''Алёна Ивановна Масловская''']] | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url= https://www.youtube.com/embed/jL8psZWV10w | ||
+ | |width= 350 | ||
+ | |height=250 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | Смысл названия повести М. А. Булгакова "Собачье сердце" | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url= https://www.youtube.com/embed/fH5xxqNfQN0 | ||
+ | |height=250 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | '''Фильм нашел в ютубе''' '''[[Участник:Рываев Игорь|Рываев Игорь]]''' | ||
+ | |||
+ | '''Загрузил на страницу команды''' '''[[Участник:Рываев Игорь|Рываев Игорь]]''' | ||
+ | |||
+ | '''О романе Михаила Булгакова "Собачье сердце" можно почитать по ссылкам, которые подбирали и загрузили''' '''[[Участник:Татьяна Краснова|Татьяна Краснова]], [[Участник:Светлана Старкова |Светлана Старкова]] и [[Участник:Зайцева Татьяна| Зайцева Татьяна]]''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | http://lit-helper.com/p_M__A__Bulgakov_Sobach-e_serdce_problematika_povesti | ||
+ | |||
+ | http://alphabetofwisethoughts.com/category/citaty-iz-knig/sobache-serdce/ | ||
+ | |||
+ | https://www.adme.ru/tvorchestvo-pisateli/nezabyvaemye-citaty-iz-povesti-sobache-serdce-738360/ | ||
== Ментальная карта == | == Ментальная карта == |
Версия 16:14, 26 марта 2017
|