Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018
(→Расписание вебинаров) |
|||
Строка 2: | Строка 2: | ||
[[Категория:Мастер-класс]][[Категория:Обучение]] | [[Категория:Мастер-класс]][[Категория:Обучение]] | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FF9933; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FF9933; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации|Главная страница]] | + | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018|Главная страница]] |
− | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации/Модуль 1|Модуль 1]] | + | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Модуль 1|Модуль 1]] |
− | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации/Модуль 2|Модуль 2]] | + | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Модуль 2|Модуль 2]] |
− | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации/Модуль 3|Модуль 3]] | + | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Модуль 3|Модуль 3]] |
|[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации/Модуль 4|Модуль 4]] | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации/Модуль 4|Модуль 4]] | ||
− | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации/Итоги|Итоги.Рефлексия]] | + | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Итоги|Итоги.Рефлексия]] |
− | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации/Участники|Участники]] | + | |[[Мастер-класс Сетевые акции в библиотеке: от идеи до реализации 2018/Участники|Участники]] |
|} | |} | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 21: | Строка 21: | ||
*Библиотекари | *Библиотекари | ||
*Педагоги-библиотекари | *Педагоги-библиотекари | ||
− | |||
== Значок участника == | == Значок участника == |
Версия 05:39, 30 сентября 2018
Главная страница | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | Модуль 4 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Кураторы обученияДля кого проводится
Значок участника
Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:Сетевые акции2018}} Сроки проведения29.10 - 26.11.10.2018 АннотацияИсследования последних лет демонстрируют падение авторитета библиотек в сфере продвижения чтения и низкие показатели читательских компетенций. Используя арсенал новых интернет-инструментов - сетевых коммуникаций и сервисов и опираясь на актуальный литературный материал, способный заинтересовать подростков, библиотека имеет возможность сделать чтение увлекательным занятием и научить осмысленному, внимательному отношению к тексту. Участникам мастерской предлагается объединить работу с текстом художественного или научно-популярного произведения и представление личных читательских впечатлений о книге с помощью различных интернет-сервисов путем создания “цифровых” продуктов (видео, ментальных карт, облака слов, интерактивных плакатов, инфографики и др.). Слушатели познакомятся с некоторыми гуманитарными технологиями (стратегиями чтения), приобретут опыт практической работы с сервисами, узнают о сетевых активностях, инициируемых для продвижения книги и чтения. Траектория обучения в мастерской включает разработку сетевых акций в wiki-среде. Обучение проводится на основе технологий wiki и Google. Каждый участник должен иметь Google-аккаунт и зарегистрироваться на портале www.wiki-sibiriada.ru.
Формат
Обучение будет проходить на платформе www.wikisibiriada.ru, что позволит участникам дополнительно освоить доступный инструментарий для создания сетевых активностей . Программа курса
Расписание вебинаров
Результаты обучения
Формируемые компетенцииСпособность использовать возможности социальных сервисов для продвижения чтения, учитывая запросы читательской аудитории, осваивающей новые технологии и создающей собственный контент в Сети Интернет. |