Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастерская Классное внеклассное/Рассылка
(→7 февраля. Приглашаем к участию!) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | |||
| + | == 10 февраля материалы [[Вебинар Введение. Библиотечные программы|Вебинара Введение. Библиотечные программы: терминология, значение, разнообразие. Разрабатываем анкету и выявляем дефициты школы.]]== | ||
| + | Уважаемые коллеги! | ||
| + | 10 февраля проведен вводный вебинар мастерской | ||
| + | {| | ||
| + | |- | ||
| + | || | ||
| + | ;Видео | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/hFLrWUTGmLs | ||
| + | |width=560 | ||
| + | |height=315 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | || | ||
| + | ;Презентация | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQB0ZX9s_pBGc4qGtO-SgqOOEp8SM6LhiFy_dZupXsGsw7mm4UZTe0jZdf-Kl0yBQ/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 | ||
| + | |width=560 | ||
| + | |height=315 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | *Предлагаем познакомиться с материалами первого модуля [[Мастерская Классное внеклассное/Модуль 1|Модуль I. Как найти общий язык со школой]] | ||
| + | ;Выполните практическое задание №1 | ||
| + | *Проведите исследование в своем населенном пункте с помощью анкеты, разработанной для педагогов. Используйте [https://docs.google.com/forms/d/1G0nA6C0y8ZH78hGcGFI5c7o6_gu2k-yTvvVSixEDp10/edit Шаблон анкеты для педагогов] (шаблон необходимо скопировать и создать свою форму для опроса, опрос можно провести в электронном и бумажном виде). Проанализируйте собранные анкеты, выделите ключевые дефициты школы. Вставьте ваш анализ в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLqxEX-ZPi61w9boKEnR7CiNDFjWLr4bjPr3oBuUAKcLrqKw/viewform форму гугл].Это учебное задание, достаточно 5 ответов | ||
| + | *Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1skhvwuYwzwSJWGWej4kX5MEAo9SPVo_rMfQHRakcYTA/edit#gid=0 таблице “Шаги к успеху”] (напишите “да” в ячейке столбца Задание 1) | ||
| + | *Инструкции по выполнению задания даны в конце вебинара (видеозаписи вебинара). | ||
| + | |||
| + | '''Вам помогут кураторы обучения вашего района: [[Мастерская Классное внеклассное/Участники|список кураторов]]''' | ||
| + | |||
| + | Следующий вебинар модуля 1 состоится 24 февраля. | ||
| + | |||
| + | Успехов! | ||
| + | |||
== 7 февраля. Приглашаем к участию! == | == 7 февраля. Приглашаем к участию! == | ||
Версия 14:32, 10 февраля 2022
10 февраля материалы Вебинара Введение. Библиотечные программы: терминология, значение, разнообразие. Разрабатываем анкету и выявляем дефициты школы.
Уважаемые коллеги! 10 февраля проведен вводный вебинар мастерской
|
|
- Предлагаем познакомиться с материалами первого модуля Модуль I. Как найти общий язык со школой
- Выполните практическое задание №1
- Проведите исследование в своем населенном пункте с помощью анкеты, разработанной для педагогов. Используйте Шаблон анкеты для педагогов (шаблон необходимо скопировать и создать свою форму для опроса, опрос можно провести в электронном и бумажном виде). Проанализируйте собранные анкеты, выделите ключевые дефициты школы. Вставьте ваш анализ в форму гугл.Это учебное задание, достаточно 5 ответов
- Отметьте выполнение задания в таблице “Шаги к успеху” (напишите “да” в ячейке столбца Задание 1)
- Инструкции по выполнению задания даны в конце вебинара (видеозаписи вебинара).
Вам помогут кураторы обучения вашего района: список кураторов
Следующий вебинар модуля 1 состоится 24 февраля.
Успехов!
7 февраля. Приглашаем к участию!
Уважаемые коллеги!
Приглашаем принять участие в Мастерская "Классное" внеклассное: как разработать и реализовать Программу внеклассного чтения для младших школьников" с 10 февраля по 10 ноября 2022. Участники мастерской будут готовы разработать программу внеклассного чтения, ориентируясь на потребности школы с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Готовая программа предполагает знакомство с различными стратегиями чтения и формирование информационной культуры младших школьников.. Программа мастерской включает 5 модулей, каждый из которых включает 2 вебинара и практическое задание. Итогом работы мастерской будет созданная вами программа внеклассного чтения. Слушатели, завершившие обучение, получат сертификат участника от Новосибирской областной детской библиотеки.
Для участия в мастерской необходимо заполнить регистрационную анкету.
