Мастерская Классное внеклассное/Рассылка
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | == 24 февраля материалы [[Вебинар ФГОС и УУД|Вебинара Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования]]== | ||
+ | {| | ||
+ | |- | ||
+ | || | ||
+ | ;Видео [[Вебинар ФГОС и УУД|Вебинар Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Формирование универсальных учебных действий (УУД) предметных (литературное чтение) и метапредметных]] | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://www.youtube.com/embed/_qaf444Ocro | ||
+ | |width=560 | ||
+ | |height=315 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | || | ||
+ | ;Презентация [[Вебинар ФГОС и УУД|Вебинар Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Формирование универсальных учебных действий (УУД) предметных (литературное чтение) и метапредметных]] | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQF6IfGzdKNwTVZdhb90d8GEqJ5NUWMsvl4r8TCBpOGepKaMRevjZIXtP1qJDfGsQ/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 | ||
+ | |width=560 | ||
+ | |height=315 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ;Выполните практическое задание №2 | ||
+ | *Примите участие в составлении таблицы “Универсальные учебные действия, формируемые на уроках литературного чтения”. Для этого необходимо записаться в одну из групп (самозапись [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oUnphReGZQ9-x4SZbWTfNkORd0vyW7zDVbE5yAh8NA4/edit#gid=0 '''здесь''']). Запишитесь в группу куратора из вашего района. Для слушателей из районов без кураторов - группы 4 и 18. Каждая группа работает на своем рабочем листе (таблица гугл). УУД выпишите из [https://fgos.ru/fgos/fgos-noo ФГОС начального общего образования] | ||
+ | *Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1skhvwuYwzwSJWGWej4kX5MEAo9SPVo_rMfQHRakcYTA/edit#gid=0 таблице “Шаги к успеху”] (напишите “да” в ячейке столбца Задание 2) | ||
+ | *Инструкции по выполнению задания даны в конце вебинара (видеозаписи вебинара). | ||
+ | |||
+ | '''Вам помогут кураторы обучения вашего района: [[Мастерская Классное внеклассное/Участники|список кураторов]]''' | ||
+ | |||
+ | Следующий вебинар мастерской состоится 10 марта. | ||
+ | |||
== 10 февраля материалы [[Вебинар Введение. Библиотечные программы|Вебинара Введение. Библиотечные программы: терминология, значение, разнообразие. Разрабатываем анкету и выявляем дефициты школы.]]== | == 10 февраля материалы [[Вебинар Введение. Библиотечные программы|Вебинара Введение. Библиотечные программы: терминология, значение, разнообразие. Разрабатываем анкету и выявляем дефициты школы.]]== |
Версия 09:42, 24 февраля 2022
24 февраля материалы Вебинара Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
|
|
- Выполните практическое задание №2
- Примите участие в составлении таблицы “Универсальные учебные действия, формируемые на уроках литературного чтения”. Для этого необходимо записаться в одну из групп (самозапись здесь). Запишитесь в группу куратора из вашего района. Для слушателей из районов без кураторов - группы 4 и 18. Каждая группа работает на своем рабочем листе (таблица гугл). УУД выпишите из ФГОС начального общего образования
- Отметьте выполнение задания в таблице “Шаги к успеху” (напишите “да” в ячейке столбца Задание 2)
- Инструкции по выполнению задания даны в конце вебинара (видеозаписи вебинара).
Вам помогут кураторы обучения вашего района: список кураторов
Следующий вебинар мастерской состоится 10 марта.
10 февраля материалы Вебинара Введение. Библиотечные программы: терминология, значение, разнообразие. Разрабатываем анкету и выявляем дефициты школы.
Уважаемые коллеги! 10 февраля проведен вводный вебинар мастерской
|
|
- Предлагаем познакомиться с материалами первого модуля Модуль I. Как найти общий язык со школой
- Выполните практическое задание №1
- Проведите исследование в своем населенном пункте с помощью анкеты, разработанной для педагогов. Используйте Шаблон анкеты для педагогов (шаблон необходимо скопировать и создать свою форму для опроса, опрос можно провести в электронном и бумажном виде). Проанализируйте собранные анкеты, выделите ключевые дефициты школы. Вставьте ваш анализ в форму гугл.Это учебное задание, достаточно 5 ответов
- Отметьте выполнение задания в таблице “Шаги к успеху” (напишите “да” в ячейке столбца Задание 1)
- Инструкции по выполнению задания даны в конце вебинара (видеозаписи вебинара).
Вам помогут кураторы обучения вашего района: список кураторов
Следующий вебинар модуля 1 состоится 24 февраля.
Успехов!
7 февраля. Приглашаем к участию!
Уважаемые коллеги!
Приглашаем принять участие в Мастерская "Классное" внеклассное: как разработать и реализовать Программу внеклассного чтения для младших школьников" с 10 февраля по 10 ноября 2022. Участники мастерской будут готовы разработать программу внеклассного чтения, ориентируясь на потребности школы с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Готовая программа предполагает знакомство с различными стратегиями чтения и формирование информационной культуры младших школьников.. Программа мастерской включает 5 модулей, каждый из которых включает 2 вебинара и практическое задание. Итогом работы мастерской будет созданная вами программа внеклассного чтения. Слушатели, завершившие обучение, получат сертификат участника от Новосибирской областной детской библиотеки.
Для участия в мастерской необходимо заполнить регистрационную анкету.