№
|
Ссылка на страницу Участника
|
Ссылка на собственный интерактивный плакат
|
Аннотация (цель, задачи, аудитория, для которой создан плакат)
|
Мнение о работе в мастерской
|
1
|
Надежда Жесткова
|
|
|
|
2
|
Ирина Сергеевна Матвийчук
|
Денискины рассказы
|
Плакат создан для учеников 3-5 классов. Его цель привлечь внимание, заинтересовать творчеством Виктора Драгунского.
|
Работать в мастерской понравилось.Спасибо за знакомство с интересными сервисами. Есть идеи для дальнейшего их использования в своей работе.
|
3
|
Брагина Анна Сергеевна
|
город Томск
|
Плакат создан для учеников младших классов для проведения краеведческих уроков.
|
Спасибо за мастер-класс! Сервис ThingLink мне уже был знаком, а Glogster нет. Обязательно проведем обучающий день информации для коллег, чтобы использовали сервис в своей работе.
|
4
|
Платонова Ирина
|
|
|
|
5
|
Лобкова Валентина
|
|
|
|
6
|
Мурзина Александра Николаевна
|
Агния Барто
|
Интерплакат создан для учеников начальных классов. Его цель привлечь внимание, заинтересовать творчеством Агнии Барто.
|
Работать в мастерской интересно и трудно.Спасибо за знакомство с интересными сервисами.
|
7
|
Спесивцева Марина Сергеевна
|
|
|
|
8
|
Наталья Булычева
|
|
|
|
9
|
Демина Наталья
|
И.М.Губкин
|
Знакомство молодежи с жизнью и деятельностью знаменитого земляка, великого русского ученого. Воспитание чувства гордости за свой край, интереса к биографической литературе
|
Спасибо за организацию мастерской. Интерактивный плакат - полезный инструмент в работе библиотек в новых условиях. Благодаря полученным в мастерской знаниям теперь можно реализовать некоторые ранее неисполнимые идеи.
|
10
|
Сумарокова Наталья Александровна
|
|
|
|
11
|
Александрова Ольга Сергеевна
|
К 200-летию М.Ю.Лермонтова
|
Отчет о проведении "Дня лермонтовской поэзии в библиотеке" для размещения на школьном сайте, на библиотечной странице.
|
Оказалось, что существует полезный и несложный сервис (хоть и англоязычный). Работа а мастерской была интересной, буду использовать полученные знания и навыки в своей работе. Обязательно покажу детям и коллегам, как можно создавать и использовать интерактивный плакат.
|
12
|
Андреева Наталья
|
Единожды солгавший Тамара Шамильевна Крюкова
|
Плакат создан для читающей молодёжи с целью рекламирования новой книги.
|
В мастерской очень понравилось работать.Много идей возникло для дальнейшей работы продвижения чтения.Спасибо за обучение!
|
13
|
Канаева Бакытгул Манатбековна
|
Н.В.Гоголь "Петербургские повести"
|
Плакат создан для знакомства читателя с творчеством Н.В.Гоголя, знакомства с его сборником повестей "Петербургские повести".Цель плаката: заинтересовать и привлечь подростков к чтению.
|
Спасибо за работу, идеи, за знакомство с новыми сервисами.
|
14
|
Балихина Елена
|
"Герой нашего времени": читай, смотри!
"Герой нашего времени"
|
Плакат создан для знакомства читателей с романом М.Ю. Лермонтова в рамках юбилейных мероприятий.
|
Спасибо за мастер-класс! Всё замечательно организовано, доступно изложено. Познакомилась с сервисом Glogster. Для меня более приемлем ThingLink, буду использовать в работе.
|
15
|
Зимницкая Марина
|
Лу Кларк знает, сколько шагов от автобусной остановки до ...
|
Плакат о книге-юбиляре 2014г.
|
Работа в мастерской понравилась. Узнала новые программы, которые пригодятся в дальнейшей работе.
|
16
|
Крук Наталья Валерьевна
|
М. Аромштам Когда отдыхают ангелы
|
Плакат был сделан для учащихся 5 классов для первоначального знакомства с биографией писателя перед творческой встречей с писателем М.Аромштам.
|
Работа в мастерской была полезной. Спасибо за мастер-класс. Буду планировать обучение учащихся использования сервиса https://www.thinglink.com.
|
17
|
Надежда Мохова
|
Рафаэль Сабатини
|
Работа над плакатом ведется к юбилею писателя Р. Сабатини. Здесь каждый читатель сможет познакомится с биографией, иллюстрации, найдет список произведений и ссылки на интересные статью посвященные автору.
|
Спасибо за мастер-класс! За знакомство с сервисом Glogster. Полученые знания очень пригодятся в 2015 году, для работы с писателями - юбилярами.
|
18
|
Петрова Светлана Игоревна
|
|
|
|
19
|
Ванюхина Екатерина Анатольевна
|
|
Плакат о любимой книге. Плакат о любимом писателе.
|
Работать в мастерской было интересно. Обязательно буду использовать полученную информацию и умения в своей работе
|
20
|
Кулешова Елена Анатольевна]]
|
Егорова И.Л., Плохотник Т.М. Живность цвета огня
|
Плакат о новой книге, поступившей в библиотеку. Создан как реклама книги для коллег и РДЧ.
|
Работа в мастерской понравилась, спасибо за подробные инструкции и знакомство с интересными сервисами. Есть мысли об использовании изученного на библиотечном сайте.
|
21
|
Наталья Долгова
|
"Я в Сибири рожден.." Творчество земляка Л.Е.Долгова
|
Плакат о поэте, земляке Л.Е.Долгове (для учащихся 2-11 классов и педагогов)
|
Работа в мастерской понравилась, освоила новые серверы,думаю в будущем активно использовать в своей работе.
|
22
|
Дмитриева Марина Геннадьевна
|
Туве Янссон Муми-дол и его жители
|
Плакат о творчестве норвежской сказочницы Туве Янссон. Создан для учащихся 3-5 классов с целью заинтересовать чтением книг любимого во всём мире автора.
|
Спасибо организаторам мастер-класса. Освоила новые полезные сервисы. Получила очень важный и нужный опыт создания интерактивных плакатов. Обязательно буду его использовать в своей работе.
|
23
|
Тарадина Анастасия
|
Новые поступления 2014. Серия Великие русские путешественники.
|
Плакат посвящен новому поступлению. Ориентирован на широкий круг читателей, создан для размещения на интернет-ресурсах библиотеки чтобы разнообразить контент.
|
Мастер-класс понравился. Очень интересный инструмент для работы.Будем отслеживать эффективность и применять на практике. Возможно, возникут трудности при размещении в группах в соц.сетях и на сайте.Надеюсь, что смогу преодолеть их.
|
24
|
Карева Ирина Михайловна
|
Александр Грин. Радость жизни
|
Плакат создан для знакомства читателей с известным писателем. Создан для учащихся 6-8 классов с целью познакомить, заинтересовать учащихся произведениями писателя. Используется не только библиотекарем, но и учителм на уроках литературы.
|
Трудно было работать в мастерской, но интересно.Инструкций по работе с сервисами маловато, особенно по сервесу Глогстер.Спасибо за работу.
|
25
|
Шуличенко Ирина Александровна
|
Пользователю научно-методического отдела Мурманской областной научной библиотеки
|
Интерактивный плакат в популярной форме знакомит с избранными возможностями Научно-методического отдела МГОУНБ любого заинтересованного пользователя.
|
Спасибо за организацию мастерской, за знакомство с новыми сервисами
|
26
|
Калтыгина Ирина Васильевна
|
Б. Васильев "А зори здесь тихие"
|
Плакат создан для знакомства читателя с творчеством Б. Васильев.Цель плаката: заинтересовать и привлечь подростков к чтению.
|
Работать в мастерской интересно и трудно. Спасибо за организацию мастерской.
|
27
|
Инна Моисеева
|
160-летний юбилей Оскара Уайльда
|
Плакат создан как краткий обзор основных моментов творческого пути О. Уайльда. Цель плаката: привлечь внимание к юбилею писателя и его творческим достижениям.
|
Осваивать новые сервисы было трудно, так как инструкции создавались до изменений в самих сервисах (в Глогстере). Но с заданием успешно в итоге справилась. Спасибо за организацию работы в мастерской.
|
28
|
Крючек Елена
|
Карта вранья Пеппи
|
Плакат создан для итоговой работы с детьми после прочтения книги Астрид Линдгрен "Пеппи длинныйчулок" Чтобы дети ещё раз на карте увидели, в каких местах побывала героиня.
|
Мне понравилось осваивать новые возможности. Справилась быстро. Интересно, есть ли возможность создавать плакат одновременно несколькими детьми. Не нашла информации про это. Обязательно буду пользоваться новыми ресурсами в своей работе. Спасибо за рассылку и подробные инструкции в письмах. Без них я бы не продвинулась ни на шаг. Успехов Вам!!!
|
29
|
Ларюшкина Марина
|
Книга "История России в рассказах для детей", Ишимова А.О.
|
Плакат создан для родителей и детей как реклама замечательной книги по истории А.О.Ишимовой. Цель плаката: 1) заинтересовать учащихся и их родителей популярной исторической литературой; 2) привлечь к совместной творческой деятельности (например, составить викторину по определенной главе и добавить к плакату и пр.)
|
Начала осваивать новые сервисы, преодолевая трудности. Для решения проблем обращалась к ведущему, к коллегам на GOOGLE+ Елене Ястребцевой и др., поделилась плакатом на Facebook и получила сразу два предложения: принять участие в англоязычном вебинаре 28 октября 2014 года и выступить в ЦДО "Эйдос" по работе с сервисами. Планирую активно использовать полученные знания и делиться ими с учащимися, коллегами, родителями и друзьями.
|
30
|
Куропова Елена
|
Книга Троепольского Г.Н. "Белый Бим Чёрное Ухо"
|
Плакат создан для знакомства читателей с самым известным произведением писателя, воспитанию у читателей любви к животным.
|
Спасибо за обучение.Работать пока сложно, но очень интересно.Обязательно продолжу обучение.Всего вам доброго!!!
|
31
|
Адамова Елена
|
Золушка
|
Плакат создан для дошкольников и младших школьников с целью заинтересовать их произведением Ш.Перро "Золушка".
|
Спасибо за актуальный МК!Трудность была лишь в освоении сервисов, все они на английском языке.
|
32
|
Фролова Ольга
|
Войной разбитые сердца
|
Плакат создан для читателей старше 12 лет, с целью рекламирования книги, поступившей в Центральную районную библиотеку. На плакате размещены отрывки из сборника "Войной разбитые сердца", видео-репортаж с презентации книги в Новгородском отделении пенсионного фонда, плейкаст (музыкальная открытка) по мотивам книги.
|
Спасибо за МК! Возникли трудности с освоением сервиса Глогстер, поэтому буду его осваивать в дальнейшем. Знания, полученные в ходе мастер-класса, несомненно пригодятся в дальнейшей работе.
|
33
|
Старикова Наталья
|
"Мой читательский дневник: о книге Эдуарда Веркина "Облачный полк"
|
Плакат создан в сервисе Padlet.Цель: привлечь внимание к необычной, неоднозначной книге,посвящённой Великой Отечественной войне; к творчеству интереснейшего писателя Э. Веркина.В моей работе представлены следующие материалы, мною созданные: буктрейлер, плэйкаст, буклет, а также отзывы читателей о книге, видеоролики и материалы СМИ (как результат курирования контента по теме работы).
|
Я совместила обучение одновременно в двух мастер-классах, попробовав работать в нескольких сервисах. Остановилась на Padlet. Дальнейшей задачей поставила аналогичное обучение читателей - подростков из моего творческо - читательского объединения "Время читать!". Огромное спасибо за замечательный мастер - класс!
|
34
|
Пастухова Надежда
|
Сказка
|
Плакат предназначен для учащихся 1-2 классов , предполагает знакомство с миром русских народных сказок. Я постаралась сделать его насыщенным и понятным для читателей этой категории.
|
На сегодняшний день идет большое засилье зарубежной литературой, а ведь именно русские народные сказки помогают узнать и понять свои "корни" из прямого общения с ними. Спасибо за МК- было трудно , но интересно. В школе заинтересовала коллег, на педсовете дам свой мини МК по созданию интерактивного плаката.
|
35
|
Vera Shyrina
|
Тимур и его команда
|
Плакат создан для учащихся 4-5 классов.Цель плаката:вызвать интерес к содержанию произведения и творчеству писателя, желание прочитать другие произведения автора.
Воспитывать чувство дружбы, умение приходить на помощь, желание делать добро и противостоять злу.Формировать нравственные идеалы,воспитывать чувство патриотизма.
|
Впервые в такой онлайн-мастерской.Было трудно,но интересно,не всё сразу получалось.Полученные знания буду использовать в работе.Спасибо Вам!Удачи!
|
36
|
Воробьёва Алевтина Николаевна
|
Дэниел Киз. Цветы для Элджернона
|
Плакат создан для учащихся старших классов с целью рекомендации одного из лучших бестселлеров. Мечтала её (книгу) приобрести в библиотеку, а оказалось она уже есть в библиотеке, в сборнике научной фантастики, более раннего года издания.Буду предлагать.
|
Не справилась пока с ресурсом " Gloggster", он меня больше заинтересовал, попробую позднее. Больше проблем доставил сам сайт "Викисибириада", понадобилась помощь информатиков. Спасибо за мастер-класс.
|
37
|
Татьяна Новикова 74
|
|
Плакат создан для читателей библиотеки для привлечения внимания к разнообразным проектам и акциям, которые в ней проводятся.
|
Благодарю за проведенный мастер-класс, давно хотела попробовать освоить создание интерактивных плакатов. Работала в сервисе ThinkLink. В будущем обязательно буду использовать полученные знания и навыки в работе. Спасибо!
|
38
|
|
|
|
|
39
|
|
|
|
|
40
|
|
|
|
|
41
|
|
|
|
|
42
|
|
|
|
|
43
|
|
|
|
|
44
|
|
|
|
|
45
|
|
|
|
|
46
|
|
|
|
|
47
|
|
|
|
|
48
|
|
|
|
|
49
|
|
|
|
|
50
|
|
|
|
|
51
|
|
|
|
|
52
|
|
|
|
|
53
|
|
|
|
|
54
|
|
|
|
|
55
|
|
|
|
|
56
|
|
|
|
|
57
|
|
|
|
|