Эпиграф
Если мы хотим научить думать, то прежде мы должны научить придумывать. (Дж. Родари)
|
16 ноября
Приглашаем принять участие в Проекте "Волшебные штучки". Проект даст возможность детям изучить волшебные предметы сказок, оглянуться вокруг и найти волшебство вокруг нас, пофантазировать на тему: какие еще волшебные помощники могли бы появиться у людей. Участники проекта будут искать ответ на вопрос "Где живет чудо?" Итоговым продуктом проекта станет «Музей волшебных предметов», в котором каждая команда сможет представить волшебный предмет из сказки, предмет из нашей современной жизни, который они могли бы назвать волшебным, и предмет, созданный своими руками, который до этого не встречался ни в сказках, ни в нашей реальной жизни и сыграть роль экскурсовода и рассказать про него. Для участия в проекте предлагаем собрать команду из 3-5 школьников и взрослого руководителя и заполнить регистрационную анкету.
|
Проект "Волшебные штучки"
Проект разработан в рамках мастер-класса "Разрабатываем проект в библиотеке 2016
Консультанты проекта
Автор и координатор проекта
Ванюхина Екатерина Анатольевна
Организаторы
- МБОУ ЛФПГ г.о. Самара
- Сообщество "ВикиСибириаДа"
Сроки проведения проекта
С 16 ноября - по 18 декабря 2016 г.
Участники
Команды, состоящие из школьников (2-5 человек) среднего возраста и одного взрослого руководителя-библиотекаря/ педагога/ родителя. Участниками проекта могут быть жители России и стран Ближнего Зарубежья
Юзербокс участника проекта
|
Участник Проекта Волшебные штучки
|
|
Ставим на свою личную страницу такой значок. Для вставки шаблона нужно набрать
{{:Юзербокс:Проект Волшебные штучки}}
Аннотация
Сказки – это отражение человеком его стремлений к лучшей жизни. И не последнюю роль в этом стремлении играют волшебные предметы, фигурирующие в сюжетах и наших русских сказок, и в сказках других народов. Чудесные помощники – волшебные предметы встречаются и в нашей жизни, и очень многое перешло в нашу жизнь из сказок. Проект даст возможность детям изучить волшебные предметы сказок, оглянуться вокруг и найти волшебство вокруг нас, пофантазировать на тему, какие еще волшебные помощники могли бы появиться у людей. Итоговый продукт проекта – «Музей волшебных предметов», в котором каждая команда сможет представить волшебный предмет из сказки, предмет из нашей современной жизни, который они могли бы назвать волшебным, и предмет, созданный своими руками, который до этого не встречался ни в сказках, ни в нашей реальной жизни и сыграть роль экскурсовода и рассказать про него.
Цели и задачи проекта
Цель проекта:
Создание музея волшебных предметов
Задачи проекта:
- развитие креативности;
- повышение информационной грамотности школьников, библиотекарей и педагогов через освоение ими информационных технологий;
- развитие самостоятельного критического мышления школьников, умения работать в команде;
- овладение интернет-сервисами и технологиями через проектную деятельность.
Вопросы проекта
Основополагающий вопрос
Где живет чудо?
проблемные вопросы
- Как рождается волшебство?
- Как увидеть необычное в обычном?
- Почему люди верят в чудеса?
Маршрутный лист проекта
Этапы проекта
Сборы с 16 по 20 ноября 2016 г.
- Регистрация участников проекта на портале ВикиСибириаДа
- Создание и оформление страницы команды и личных страниц участников
- Создание эмблемы команды и приветствия другим командам-участникам проекта
- Заполнение листа самоконтроля команды
- Заполнения таблицы “Знаю - Интересуюсь - Узнал - Как”
- Исследование волшебных предметов и их свойств
- Анкетирование родителей и одноклассников
- Поиск информации
- Создание ментальных карт о волшебных предметах в сервисах Coogle, Popplet, Spiderscribe
- Отвечаем на вопрос: "Как рождается волшебство?"
- Заполнение таблицы “Знаю - Интересуюсь - Узнал - Как”
- Заполнение листа самоконтроля команды
- Виртуальное исследование ожившего волшебного предмета, ответы на вопросы
- Сказка про оживший предмет
- Создание цифровой истории про оживший предмет в сервисах Animaker, PowToon, Animoto, Moovly, Utellstory.
- Создание совместного продукта этапа - интерактивного плаката “Книга волшебства” в сервисе ThingLink.
- Отвечаем на вопрос: “Как увидеть необычное в обычном?”
- Таблица “Знаю - Интересуюсь - Узнал - Как”
- Заполнение листа самоконтроля команды
- Создание волшебного экспоната для Музея чудес
- Создание рекламного видеоролика о созданном экспонате
- Создаем общую google-презентацию "Музей чудес"
- Отвечаем на вопрос “Почему люди верят в чудеса?”
- Отвечаем на главный вопрос проекта: “Где живет чудо?” и создаем общую газету с ответами на вопрос в разных журналистских жанрах
- Рефлексия координатора на страницах команд
- Заполнение итоговых анкет участников
- Заполнение итоговых анкет координаторов команд
- Таблица “Знаю - Интересуюсь - Узнал - Как”
- Заполнение листа самоконтроля команды
Призы и награды
- Каждый участник проекта получит диплом участника (школьники) или благодарственное письмо (руководители команд) в электронном виде от организаторов.
- Организаторы проекта вправе установить дополнительные награды для участников.
Как можно принять участие в Проекте
Рабочие материалы
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Публикация для родителей
Буклет для родителей - 1 сторона
Буклет для родителей - 2 сторона
План оценивания в проекте
Критерии оценивания в проекте
Таблица "Знаю-Интересуюсь-Умею-Как"
Регистрационная анкета
Таблица продвижения команд "Шаги к успеху"
Лист самоконтроля команд
Бланк самооценивания ментальной карты
Бланк самооценивания цифрового сторителлинга
Бланк самооценивания созданного экспоната и рекламного ролика
Лист самооценки и взаимооценки навыков сотрудничества
Листы самоконтроля к этапам проекта "Волшебные штучки"
[Итоговая анкета участника команды]
[Итоговая анкета руководителей команд]
Элементы дизайна
Использованы бесплатные скрап-наборы с сайта photoshop-master:
|