Сценарный план интеллектуальной игры/Татьяна Гостяева
АвторПредисловиеВеликий философ Аристотель сказал: «Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле». Вопросы для конкурса построены таким образом, чтобы научить ребят пользоваться своими знаниями в нестандартных, условиях. Разработанные вопросы позволяют узнать интересную информацию о знаменитых и выдающихся людях культуры и науки. Для кого проводитсяКонкурс для учащихся старших классов Творческое название мероприятияЯзык. Литература. Искусство. Оборудование
Ход занятияДорогие ребята! Цель сегодняшней игры: выяснить, не кто знает больше, а кто знает лучше. Если вы владеете знанием, так дайте другим зажечь от него свои светильники познания. Вперед! Желаю всем удачи! Но прежде чем начнем, позвольте познакомить вас с правилами интеллектуального соревнования. Игра состоит из 4 раундов и финала. Каждая команда знакомится с перечнем тем каждого раунда, после чего выставляет участника, который по его собственным и командным соображениям сможет справиться и принести победу. Темы состоят из пяти вопросов, которые различны по степени сложности, соответственно, и баллы за правильный ответ будут разными. В финале участвуют те участники команд, которые принесли больше всего очков в одном из раундов. Маленькая подсказка: особенность вопросов в том, что в них содержится часть ответа, маленький намек, а иногда даже само название может вам помочь. Ваши знания, память и внимание помогут вам одержать победу. Итак, начинаем! Раунд 1."Братья"
"Пословицы" Нужно в русском языке найти соответствия предложенным пословицам.
"Перифразы"
"Континенты"
"Нобелевские лауреаты"
"От имени собственного к нарицательному"
Рекомендации от автораДополнительная литератураПолезные Материалы
|