Проект Орловец И.С. Тургенев/Материалы
Авторы проекта
визитка-презентация "Давайте познакомимся?!!!
Эпиграф
Вовремя прочтённая книга — огромная удача. Она способна изменить жизнь, как не изменит её лучший друг и наставник. П.А. Павленко
Творческое название проекта: "Кем же был И.С.Тургенев: Гамлетом или Дон-Кихотом?"
Этим сетевым проектом мы хотим привлечь внимание читателей к жизни и творчеству писателя - орловца И.С. Тургенева, его яркому и самобытному языку; развить в подростках творческие способности и эмоциональную отзывчивость.
Возраст учащихся-участников проекта
В работе над проектом могут принимать участие учащиеся 8 - 10 классов, приветствуется участие в группах. В ходе реализации проекта от подростков потребуется не только тщательное прочтение текстов, изучение биографии писателя-орловца И.С. Тургенева, но и их анализ, переработка, выполнение различных заданий.
Что вы знаете об авторском праве?
- Изучите следующие материалы:
Указание источников (веб-ресурсов)
Как использовать печатные источники
- А теперь предлагаю вам ответить на вопросы мини-анкеты "Что вы знаете об авторском праве?"
Цели проекта
Основной целью этого проекта является развитие у подростков интереса к литературе родного края; привлечение их внимания к творчеству нашего земляка И.С. Тургенева, а также отработать навыки анализа текста и определения характеров тургеневских героев.
Задачи проекта
- Перечитав, указанные в списке литературоведческие книги,и изучив ссылки на ресурсы Интернет, указанные в проекте, познакомиться с жизнью и творчеством писателя – орловца.
- Выявить и обсудить связь И.С. Тургенева с орловским краем.
- Прочитать и проанализировать произведения нашего земляка.
- Создать и разместить в wiki результаты своей работы над темами проекта.
Реклама проекта
Краткая аннотация проекта
2013 год – юбилейный для жителей Орловской области. На Орловщине будет широко отмечаться 195-летие И.С. Тургенева. Данный проект направлен на активизацию интереса к жизни и творчеству И.С. Тургенева - писателя - орловца, члена-корреспондента Петербургской АН, мастера языка и психологического анализа, оказавшего существенное влияние на развитие русской и мировой литератур.
Основной проблемный вопрос, над которым предстоит задуматься десятиклассникам, участвующим в проекте - "Почему считается, что характер и поступки человека оказывают влияние на его судьбу?.
Группы подростков могут исследовать эту проблему по-разному:
- одна из групп изучет жизненный и творческий путь И.С. Тургенева, читает литературоведческие книги, воспоминания современников о писателе и определяет основные этапы его жизни и творчества, пытается ответить на вопрос: «Влияет ли характер, умонастроения, поступки человека на его судьбу (Становление личности русского писателя И.С. Тургенева)»? Результатом исследования группы учащихся будет Лента времени "И.С. Тургенев. Судьба писателя";
- другая группа, читает книги и статьи о жизни И.С. Тургенева, исследует вопрос: «Кем же был сам И.С. Тургенев: Гамлетом или Дон-Кихотом»? Результатом этой работы учащихся будет 3D-книга;
- третья группа, читающая книгу нашего земляка "Записки охотника" отвечает на вопрос: «Что отличает тургеневских героев от персонажей книг других авторов его эпохи»? Результатом работы этой группы станет коллективная работа - Литературная анкета.
Библиотекарь - координатор проекта общение с группами ребят будет выстраивать также с использованием новых интернет – возможностей: в созданной в Google+ тематической группе "Читающие И.С.Тургенева". Индивидуальные консультации будут предоставляться старшеклассникам очно в библиотеке и с использованием Skype-чата. По завершении проекта возможна "защита" исследований по проекту группами старшеклассников очно или с использованием Skype-видеоконференции.
Разминка
Определите о каком романе И.С. Тургенева идёт речь.
- Ключевые слова: (Так как один из сервисов только на английском языке, то слова для каждого варианта будут одни и те же, но на двух языках):
|
|
- Используя сервис сервис Tagul и Imagechef.com созданы "Облака слов": "Узнай произведение".
Проблемный вопрос проекта
Почему считается, что характер и поступки человека оказывают влияние на его судьбу?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Философское осмысление жизни в "Стихотворениях в прозе" И.С. Тургенева
Вопрос для исследования:
Какие черты характера и поступки русского писателя И.С. Тургенева повлияли на его судьбу?
Цель исследования:
- прочитав литературоведческие книги, воспоминания современников, определить основные этапы жизни и творчества И.С. Тургенева;
- найти в биографии примеры взаимосвязи характера и поступков писателя с судьбой писателя.
Результаты исследования учащихся
войдут в коллективную Ленту времени о жизни и творчестве писателя, например:
'''Лента времени "И.С. Тургенев. Судьба писателя"'''
2. Тема: И.С. Тургенев - певец русской природы
Вопрос для исследования:
В своей речи «Гамлет и Дон-Кихот» И.С. Тургенев говорил о том, что все человеческие личности склоняются к одному из этих двух типов. Кем же был сам И.С.Тургенев: Гамлетом или Дон-Кихотом?
Цель исследования:
- по книгам и статьям о жизни и творчестве И.С.Тургенева, создать подборку материалов по теме исследования;
- высказать своё мнение по этой теме, написав эссе.
Результат исследования учащихся:
Эссе по теме "Гамлет или Дон Кихот?" собираются в коллективной 3D-книге.
Пример: 3D - книга: Кем же был И.С. Тургенев: Гамлетом или Дон-Кихотом?
3. Тема: Галерея тургеневских героев
Вопросы для исследования:
1. Что отличает образы тургеневских девушек от персонажей книг других авторов его эпохи?
2. Образ нигилиста в русской литературе
Цель исследования:
- прочитав книгу И.С. Тургенева "Записки охотника", выявить особенности литературных портретов героев рассказов;
- сравнить "портреты" тургеневских персонажей с героями книг Л.Н.Толстого, выделив общее и особенное.
Результат работы группы
Коллективная работа "Портрет тургеневского героя" в Литературной анкете или "Облаке слов", раскрывающих основные его характеристики.
Пример: "Галерея тургеневских героев"
Продолжительность работы над проектом
с 7 октября по 30 октября 2013 года
Этапы проекта
1 этап. Регистрация. 10 - 15 сентября. В это время вам надо:
|
2 этап:
16 сентября – 20 сентября
- изучить материалы об авторском праве;
- ответить на вопросы мини-анкеты "Что вы знаете об авторском праве?"
3 этап:
21сентября – 21 октября
- прочитать книги И.С. Тургенева по теме исследования;
- изучить литературоведческие книги, указанные в слайд-шоу по теме исследования;
- изучить материалы, указанные в ссылках на ресурсы Интернет по теме исследования.
4 этап:
22 октября – 13 ноября
- работа по теме проекта.
5 этап:
14 – 15 ноября
- защита проекта.
6 этап:
16 – 17 ноября
- Рефлексия процесса и результатов работы над проектом.
Критерии оценивания работ учащихся
При оценивании работы учащихся будут использованы следующие критерии оценок:
- полнота раскрытия темы,
- оригинальность,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Литература
Эти книги помогут вам в работе над заданиями проекта
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
- Библиотека Максима Мошкова
- Классика на Scilib.ru
- Электронная библиотека Библиотекарь.Ру
- Бесплатная виртуальная электронная библиотека
- Большая электронная библиотека
- Российская национальная библиотека
- Российская государственная библиотека
- Российская государственная детская библиотека
- Вся школьная программа по литературе
- Русский писатель И.С. Тургенев
- Тургенев И.С.
- Википедия
- Тургенев И.С. Отцы и дети книгу можно читать онлайн или скачать;
Участники проекта
Участник | Населенный пункт | Школа | Класс | Ссылка на работу |
Ирина Труфанова | г.Орёл | лицей №4 | Сalameo. Читая книгу И.С. Тургенева "Дворянское гнездо" | |
... | ... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... | ... |
Рефлексия процесса и результатов работы над проектом
После окончания работы над сетевым проектом участникам надо ответить на следующие вопросы:
- Каковы ваши главные результаты, что вы поняли, чему научились?
- Какие задания вызвали наибольший интерес и почему?
- С какими трудностями вы столкнулись и как вы их преодолевали?
- Как вы сами оценили бы свою работу?
- Каковы замечания и предложения на будущее (себе, преподавателям, организаторам)?
Результаты работы над проектом:
1. Тема: Философское осмысление жизни в "Стихотворениях в прозе" И.С. Тургенева
...
2. Тема: И.С. Тургенев - певец русской природы
...
3. Тема: Галерея тургеневских героев
- Что отличает образы тургеневских девушек от персонажей книг других авторов его эпохи?
...
- Образ нигилиста в русской литературе
...,